Autonomía y valoración en el mundo tseltal (original) (raw)

Autonomía y evaluación

Reencuentro, 2004

Resumen La educación superior no es un sistema coherente, ni mucho menos es una totalidad sin contradicciones. En las últimas décadas, las instituciones educativas han perdido en gran parte su sentido de "instituciones" y tienden a ser "organizaciones" subordinadas a los dictados del mercado. Eso debilita enormemente su carácter de mediación entre el individuo y la sociedad global, esto es, su capacidad de contribuir calificadamente para la constitución del sujeto social. Recuperar el papel de las instituciones de educación superior con respecto a la autonomía y a la emancipación humana, requieren una reflexión que cuestione los significados ético-políticos de la formación, que es la finalidad esencial de toda educación.

Comunidad y tolerancia en el mundo tseltal

COMUNIDAD Y TOLERANCIA EN EL MUNDO TSELTAL RESUMEN. En este artículo presentamos un modelo hipotético a fin de mostrar las relaciones fundamentales de los sistemas de cargos de las comunidades hablantes de la lengua tseltal en el estado de Chiapas, República Mexicana. Nuestro universo es de aproximadamente mil quinientas comunidades, con una población aproximada de 400 mil personas. Acompañamos este conjunto de relaciones claves con un valor que para muchos tseltales, al parecer para la mayoría de ellos, es clave para poder mandar con autoridad moral, este valor es "tsikel" o tolerancia. Partimos de una perspectiva sociolingüística en la que los términos y la sintaxis tseltal nos orientan para definir formas de asociaciones lógicas y, a partir de ellas, observar diversas prácticas y formular sistemas de acción y relación social.

La reconciliación comunitaria entre los tseltales

RESUMEN. Este artículo muestra una forma muy común de reconciliación entre los tseltales de las cañadas de Ocosingo, que abarca parte de la zona de conflicto en Chiapas. Se muestran procedimientos básicos del sistema de hacer justicia según los usos y costumbres del mundo tseltal de esta región. A fin de aclarar la concepción y las creencias que estas prácticas suponen, transcribimos y traducimos párrafos que nos explican algunas reglas fundamentales básicas para llevarse a cabo. Presentamos algunas palabras clave para hablar de justicia, discernimiento, mediación, solidaridad, reconciliación. Con estos elementos podemos aproximarnos a la sabiduría de esta cultura indígena para practicar y organizar la reconciliación comunitaria y restablecer la comunicación. NOS INTRODUCIREMOS EN LAS FORMAS de restablecer la armonía, de superar los conflictos, de mediar, de aceptar el castigo impuesto por la comunidad y de arreglar los conflictos entre personas o facciones en el mundo tseltal.

Autonomía en el tándem: espacio para la reflexión

Aplicaciones de la metodología Tándem en la formación universitaria, 2018

La presente investigación aborda un tipo de aprendizaje de carácter autónomo como es el tándem. Se relaciona este escenario de aprendizaje con conceptos como conocimiento activo (Barnes, 1976), y de manera especial se pone el acento sobre las prácticas reflexivas que tienen lugar en el tándem. De la mano del programa tándem de la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla (US) se describen cuáles son los procesos reflexivos y cómo estos fomentan una mejor elaboración de las experiencias que tienen lugar en los encuentros tándem y conducen de este modo a un mejor aprendizaje. This research adresses autonomous foreign and second language learning in tandem and its relation to concept such as Active Knowledge (Barnes, 1976). It also aims at emphasizing the relevance of reflective practice in tandem. We also analyze and describe reflective processes using data from the Tandem Programme (Faculty of Philology at The University of Seville) and how these reflective processes can enhance student learning resulting from tandem encounters.

Sistemas normativos pueblo Tseltal

Autonomía y libre determinación 2. Pueblos originarios 3. Sistema jurídico Tseltal 4. Sistemas normativos propios 5. Autonomía Maya Tseltal 6. Autogobierno 7. Gobierno Comunitario 8. Prácticas sociales y ancestrales Tseltales.

Aspecto léxico en tseltal: un análisis preliminar

2018

Este estudio constituye el primer intento de explorar el tseltal desde el punto de vista del aspecto léxico. A nivel general, el panorama alcanzado se conforma bastante bien a lo que se ha investigado sobre otras lenguas, en el sentido de que fue posible encontrar en esta lengua pruebas sensibles ya sea a la dinamicidad, duratividad o telicidad de los predicados o a una combinación entre esos, lo cual muestra que son rasgos relevantes en el componente semántico de esta gramática. Este estudio investiga y proporciona, por lo tanto, sobre cuáles tipos de la tipología aspectual documentada presenta el tseltal y de qué manera se manifiestan.