Fen Bi̇li̇mleri̇ Dersi̇ 2013 Öğreti̇m Programina Yöneli̇k Öğretmen Görüşleri̇ (Ordu İli̇ Örneği̇) (original) (raw)

2014

Abstract

Bu calismada 2013 yilinda yenilenen Fen Bilimleri Dersi OgretimProgrami’na yonelik ogretmen goruslerinin belirlenmesi amaclanmistir. Ozeldurum yonteminin kullanildigi calisma Ordu ili merkezine bagli ortaokullardagorev yapmakta olan 16 Fen Bilimleri ogretmeniyle yurutulmustur. Veri toplama araci olarak ogretmenlerin yeni program hakkindaki fikirlerini ortayacikarabilmek amaciyla acik uclu sorulardan olusan bir form kullanilmistir.Ayrica katilimcilar arasindan secilen 6 ogretmen ile derinlemesine veriler eldeetmek amaciyla mulakatlar yurutulmustur. Betimsel analizler sonucu eldeedilen ilk bulgular, ogretmenlerin programa iliskin sahip oldugu gorusleringenel olarak olumlu yonde oldugunu gostermistir. Ogretmenlerin genel olarakuzerinde durduklari degisikliler; programda yer alan kazanimlarin yogunlugunun azalmasi, konularin bilissel seviyeye uygun olarak yeniden duzenlenmesive kilavuz kitap uygulamasinin kaldirilmasi seklindedir. Calisma sonucundaogretmen gorusleri, yeni programin egit...

Dilek özbek hasn't uploaded this paper.

Let Dilek know you want this paper to be uploaded.

Ask for this paper to be uploaded.