Los aragoneses en el Centro de Estudios Históricos: historia de una amistad, historia de una "escuela", historia de una profesión (original) (raw)
Related papers
El Centro De Estudios Medievales De Aragón
Medievalismo, 2000
Uno de los muchos logros debido a las fecundas iniciativas del Pro fesor Dr. José María Lacarra y de Miguel fue la creación en Zaragoza del Centro de Estudios Medievales de Aragón (C.E.M.A.). El 20 de noviembre de 1940, después de verse forzado a pasar en Madrid la guerra civil debido a su puesto de archivero, D. José María
Cuadernos de Historia, 2022
ES. En el seno de la Junta para la Ampliación de Estudios, el Centro de Estudios Históricos llevó a cabo una prolífica trayectoria de internacionalización de una élite académica de investigadores e investigadoras en España durante el primer tercio del siglo XX. Dirigido por Ramón Menéndez Pidal, esta institución supuso una alternativa a las instituciones clásicas en el área y ejerció un papel protagonista en la formación de múltiples profesionales más allá de las fronteras nacionales. En el caso del presente estudio, nos centramos en estudiar las líneas temáticas desarrolladas por aquellos profesionales de la disciplina histórica que, desde la región de Castilla y León, obtuvieron una o varias pensiones de la Junta durante la trayectoria de esta. Los resultados muestran, principalmente, el interés identitario de los estudios de vocación nacional sobre la influencia y aportaciones de España en contextos internacionales y, por otro lado, la predominante masculinización de este sector. EN. Within the Junta de Ampliación de Estudios, the Centre for Historical Studies carried out a prolific trajectory of internationalization of an academic elite of researchers in Spain during the first third of the 20th century. Directed by Ramón Menéndez Pidal, this institution was an alternative to the classic institutions in the area and played a leading role in the training of multiple professionals beyond national borders. In the case of this study, we focus on studying the thematic lines developed by those professionals in the historical discipline who, from the region of Castilla y León, obtained one or several pensions from the Regional Government during their careers. The results show, mainly, the identity interest of national studies on the influence and contributions of Spain in international contexts and, on the other hand, the predominant masculinization of this sector.
En este trabajo se realiza una investigación evaluativa para desvelar las posibilidades de los museos de cara a complementar la enseñanza de la historia en los centros escolares. Se ha planteado desde una metodología cualitativa y observacional, combinando un diseño analítico (evaluación del discurso museográfico) y un diseño interactivo (evaluación de la intervención educativa de los guías). Los instrumentos para sistematizar la observación durante el trabajo de campo recogen las investigaciones de los últimos años sobre la didáctica de la historia y la evaluación educativa, dando lugar a dos plantillas que incluyen diversos estándares para medir la calidad y el potencial de las prácticas educativas. En total, se han realizado 24 observaciones de visitas guiadas en el Museo del Ferrocarril (Asturias) y el Museo de la Inmigración (Cataluña), en las que participaron cinco guías y 332 estudiantes desde 2.º de Primaria hasta 1.º de Bachillerato.
Historia Aragón (Programa) (3)
Avelina Isabel Extravis Hernandez extravis@unizar.es -Mario Lafuente Gómez mariolg@unizar.es -Encarnación Jarque Martínez jarmar@unizar.es -Ignacio Peiró Martín ipeiro@unizar.es -Enrique Solano Camón esolano@unizar.es -Pedro Víctor Rújula López rujula@unizar.es
Biografías olvidadas y marginalidad en la edad media y moderna en la corona de Aragón
Madrid, Sílex, 2024
En un mundo donde las historias de los sujetos ubicados en los márgenes de la sociedad se desvanecen en el olvido, emerge un compendio revelador. A través de crónicas judiciales, testimonios y literatura, este volumen sumerge al lector en la vida de los olvidados: mujeres y hombres marginados, artistas olvidados, conversos perseguidos, víctimas de violencia y aquellos cuyas vidas se extinguieron en el anonimato. Desde suicidios en el Renacimiento hasta procesos por brujería o por sodomía, además de la prostitución, cada capítulo revela una faceta oculta de la historia, ofreciendo una mirada íntima a las vidas comunes y extraordinarias de tiempos pasados: la época foral en la antigua Corona de Aragón. Este libro, meticulosamente trabajado por especialistas de diversas disciplinas, arroja luz sobre vidas que yacen en las sombras pretéritas, invitando al lector a explorar los meandros de la historia desde unas perspectivas reveladoras.