Faktor-Faktir Yang Mempengaruhi Motivasi Siswa Sekolah Dasar Dalam Mengikuti Aktivitas Pramuka Penggalang (original) (raw)
Related papers
Motivasi Siswa Sekolah Dasar Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga Ditinjau dari Motif Berprestasi
Indonesian Journal of Primary Education
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat motivasi siswa sekolah dasar mengikuti ekstrakurikuler olahraga ditinjau dari motif berprestasi, yang dibagi dalam dua faktor yaitu (1) motivasi intrinsik, dan (2) motivasi ekstrinsik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif dan angket sebagai instrumen pengambilan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa sekolah dasar mengikuti ekstrakurikuler olahraga ditinjau dari motif berprestasi yang berkategori sangat tinggi sebanyak 2 orang dengan presentase 5.26%, kategori tinggi sebanyak 10 orang atau 26.32%, kategori sedang sebanyak 18 orang atau 47.37%, kategori rendah sebanyak 5 orang atau 13.16%, dan kategori sangat rendah sebanyak 3 orang atau 7.89%. Ditinjau dari hasil motivasi intrinsik sebanyak 1 siswa dengan presentase 2.63% berkategori sangat tinggi, sebanyak 12 siswa berkategori tinggi dan sedang dengan presentase 31.58%, sebanyak 11 siswa berkategori rendah dengan p...
Pengaruh Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka Terhadap Tingkat Tanggung Jawab Siswa DI Sekolah Dasar
PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar)
Pendidikan karakter adalah upaya terencana untuk menjadikan siswa mengenal peduli dan menginternalisasi nilai-nilai serta berperilaku sebagai insan kamil. Dalam kegiatan sekolah, kegiatan kepramukaan menjadi salah satu wadahnya sebagai pelayanan prima guru dalam membangun karakter siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan pramuka di SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar, tingkat tanggung jawab siswa SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar, dan adanya pengaruh kegiatan ekstrakulikuler pramuka terhadap tanggung jawab siswa SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar. Metode pendekatan yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif ex post facto dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada 33 siswa SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar yang terpilih menjadi sampel menggunakan teknik non-random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstra...
Motivasi Dalam Kegiatan Menyimak Dongeng Pada Siswa Sekolah Dasar
Educational Journal of Bhayangkara
Kegiatan menyimak membutuhkan motivasi terutama pada siswa sekolah dasar. Motivasi pada proses kegiatan menyimak dapat timbul dari berbagai faktor. Motivasi siswa dapat diamati dari proses belajar yang dilakukan. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk melihat motivasi siswa kelas 3B Sekolah Dasar Negeri Harapan Baru I dalam proses belajar menyimak dongeng dan mengamati faktor-faktor apa saja yang berpengaruh pada motivasi siswa. Metode penelitian ini menggunakan studi kasus dengan melakukan pengamatan secara mendalam di kelas 3B Sekolah Dasar Negeri Harapan Baru I. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi agar dapat melihat dengan detail motivasi siswa saat proses belajar menyimak dongeng juga faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi tersebut. Insturmen penelitian ini berupa kegiatan observasi, pedoman wawancara, dan pengumpulan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian adalah siswa kelas 3B memiliki motivasi yang cukup baik pada pembelajaran menyimak dong...
Swara Bhumi, 2013
Pendidikan merupakan sesuatu hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia dan suatu kebutuhan pokok juga yang mempunyai tujuan tinggi dari pada sekedar untuk hidup,sehingga manusia menjadi lebih terhormat dan mempunyai kedudukan lebih tinggi. Persoalan pendidikan yang sering muncul adalah persoalan yang kompleks, dimana orang tua dihadapkan pada persoalan yang menyangkut pemilihan sekolah untuk kelangsungan pendidikan anak. Dengan adanya sekolah-sekolah SDN/SD Swasta di Kecamatan Sragen menimbulkan masalah baru, dimana banyak ketimpangan jumlah murid pada tingkat SDN/SD Swasta. Tujuan penelitian mengenai faktor-faktor geogarafis yang mempengaruhi minat orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Sekolah Dasar di kecamatan sragen kabupaten sragen. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah semua orang tua siswa sekolah dasar (SDN/SD Swasta). Pemilihan sampel dilakukan secara proporsional Random sampel dengan sampel yang berjumlah 92 orang tua di enam desa di Kecamatan Sragen Kabupaten Sragen. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan SPSS 16. Uji yang di gunakan untuk mengetahui pengaruh menggunakan uji chi square. Terdapat 10 faktor dalam penelitian ini yaitu tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, beban tanggungan orang tua, motivasi orang tua, biaya pendidikan, kualitas sekolah, aksesibilitas, kemampuan anak, daya tampung siswa. Hasil uji chi square menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan antara biaya pendidikan (P = 0,000) terhadap minat orang tua dalam menyekolahkan anaknya di sekolah dasar. Faktor yang secara signifikan tidak berpengaruh terhadap minat orang tua dalam menyekolahkan anaknya adalah faktor tingkat pendidikan
ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Arum Lutfiani , 2024
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi menurunnya motivasi belajar pada siswa sekolah dasar. Metode penelitian ini merupakan metode penelitian deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Karangtempel. Metode pengumpulan data menggunakan observasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang mempengaruhi rendahnya motivasi belajar siswa adalah faktor psikologis. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi rendahnya motivasi belajar siswa adalah faktor keluarga dalam hal perhatian orang tua.
Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar selama Pembelajaran Daring
Jurnal Basicedu
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan tentang faktor penyebab rendahnya motivasi belajar siswa serta faktor penghambat dan pendukung selama pembelajaran daring pada siswa kelas II SD Al Islamiyyah Surabaya. Teknik pengumpulan data, menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif setelah terlebih dahulu direduksi (data reduction), dan diuji keabsahannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa rendah disebabkan oleh faktor internal dan eksternal siswa. Faktor internal siswa meliputi kejenuhan, minat belajar, kesehatan fisik dan mental. Sedangkan faktor eksternal siswa adalah keadaan keluarga, lingkungan di rumah, dan sarana prasarana. Solusinya selama pembelajaran daring ini orang tua harus memberikan pendampingan dalam mengawasi masalah belajar anak, memberikan dukungan untuk belajar dengan baik, serta guru harus bisa menciptakan pembelajaran yang menarik dengan memanfaatkan media dan metode belajar y...
Hubungan Motivasi Dengan Kepatuhan Pada Anggota Pramuka
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi
Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik ada atau tidaknya Hubungan Motivasi dengan Kepatuhan Pada Anggota Pramuka Kwartir Ranting Loa Janan. Subjek penelitian ini adalah 80 orang anggota Pramuka yang aktif yang dipilih menggunakan teknik probability sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala motivasi dan skala kepatuhan. Teknik analisa data menggunakan uji statistik korelasi product moments. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan motivasi dengan kepatuhan yaitu dengan nilai r hitung > r tabel (0.227 > 0.220), dan nilai sig. 0.046 < 0.050. Pada hasil penelitian korelasi partial didapatkan adanya hubungan yang signifikan pada aspek variable power (X3) terhadap aspek variabel belief (Y1) dengan nilai r hitung > r tabel (0.393 > 0.220), dan nilai P = 0.000. Kemudian pada aspek variable power (X3) dan hyegiene (X5) terhadap aspek variabel accept (Y2) dengan nilai r hitung > r tabel (0.339 > 0.220), dan nilai P = 0....
Relasi antara Intensitas Mengikuti Kegiatan Pramuka dengan Akhlakul Karimah di IAI Ngawi
2016
ABSTRAK Kegiatan kepramukaan merupakan salah satu wadah alternatif Mahasiswa untuk mengembangkan potensi dan membentuk kepribadian mahasiswa melalui aktivitas ekstra di luar kampus. Misalnya, pelaksanaan shalat ”Asar berjama’ah, pelaksanaan shalat sunnah, pengajian Isra’ Mi’raj, pengajian tahun baru Hijriah, peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW, pesantren Ramadhan, peringatan Idul Adha, Outbond dan mentoring, lomba MTQ, kegiatan lain ketika Oscar. Fokus dari penelitian ini adalah peneliti tertarik untuk mengetahui hubungan antara mengikuti kegiatan kepramukaan dengan akhlakul karimah Mahasiswa, dan hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan kepramukaan mampu meningkatkan akhlakul karimah Mahasiswa Semester III IAI Ngawi.
Self-Esteem dan Motivasi Altruistik Siswa yang Mengikuti Kegiatan Pramuka di Sekolah
Indonesian Journal of Counseling and Development, 2021
The study aims to uncover a self-esteem relationship with the altruistic motivations of students who participate in scouting activities. This research method uses a quantitative approach with a correlational descriptive method with a population of 104 people who come from students of State Junior High School 7 Sungai Penuh who participated in Scout activities, then samples were taken using a simple random sampling formula then obtained a sample of 83 people. The tool reveals self-esteem data in an adaptation of the Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI) and the altruistic motivation data researchers developed themselves, namely the Altruistic Motivation Scale (SMAL). The data of the study results were processed and analyzed descriptively to see the distribution of frequencies and then conducted a correlation test using Pearson Product Moment Correlation. The results of this study revealed that the self-esteem and altruistic motivation of students who participated in scouting activ...
2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi motivasi peserta didik dalam mengikuti ekstrakurikuler Rugby di SD Glompong Gunung Kidul Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dengan teknik pengambilan data menggunakan instrumen kuesioner berupa angket. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler Rugby di SD Glompong Gunung Kidul yang berjumlah 40 peserta didik, baik kelas bawah maupun kelas atas dengan rincian 20 peserta didik laki-laki dan 20 peserta didik perempuan yang diambil menggunakan teknik total sampling. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi peserta didik dalam mengikuti ekstrakurikuler Rugby di SD Glompong Gunung Kidul Tahun Ajaran 2018/2019 berada pada kategori “sangat rendah” 12,5% (5 siswa), kategori “rendah” 25% (10 siswa), kategori “sedang” 25% (10 siswa), kategori “tinggi” 32,5% (13 s...