Hacia la investigación basada en la evidencia (original) (raw)
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Theoria, 2010
El Sistema de Educacion Superior en Chile ha crecido rapidamente en los ultimos anos, en terminos de matricula, cantidad de instituciones, programas de pre y postgrado y recursos financieros. Y tambien se ha hecho mas complejo, aumentando en forma creciente la variedad del sistema. En este contexto, es necesario disponer de informacion precisa, uniforme y transparente respecto de indicadores de gestion relevantes de cada uno de los actores involucrados en el modelo. Lo anterior, con el objetivo de que tanto los estudiantes que desean ingresar a las universidades, centros de formacion tecnica o institutos profesionales, sus padres y la sociedad en su conjunto, dispongan de antecedentes efectivos sobre el nivel de logro de estas instituciones y su contribucion al desarrollo de la region y el pais.
Hacia una educación basada en la evidencia (Núm. 66 - 2014)
La enseñanza, como otras profesiones, ha tenido que enfrentar dificultades que surgen como producto de la brecha que se crea entre la práctica diaria y la investigación. Plantear soluciones que permitan cambiar esta condición ha sido el objetivo del enfoque conocido como Educación Basada en la Evidencia (EBE). Este artículo presenta, en primer lugar, los orígenes del enfoque en la medicina, sus desarrollos y sus principales limitaciones. En segundo lugar, explica la relación entre la medicina y la educación, como prácticas profesionales basadas en la evidencia, con el fin de examinar los principales aportes de la primera para la construcción de una EBE. En tercer lugar, presenta un pequeño estudio bibliométrico a fin de examinar el desarrollo del tema en publicaciones científicas. Finalmente, se analizan aspectos como la contribución de la investigación cualitativa a la evidencia en educación, los desarrollos del enfoque a través de las revisiones sistemáticas y el vínculo entre práctica profesional del maestro y la investigación educativa.
La investigación basada en las
En este artículo se explora la génesis, tendencias y consecuencias para la investigación de la perspectiva denominada 'Investigación basada en las artes' (IBa) (arts-based research-aBR). En el intento de vincular lo que se dice con el cómo se dice, la manera de dar cuenta de este propósito se lleva a cabo mediante el ensayo de formas narrativas que tienen que ver con esta perspectiva de investigación.
Importancia de la medicina basada en la evidencia
MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA , 2019
Desde los años ochenta se ha venido efectuando la noción y aplicación de la Medicina Basada en Evidencia o MBE, con el propósito de constituir un sistema de credibilidad, fe, en todas las plazas de la medicina, por medio de una sistematización y codificación de la experiencia clínica, intelectual, literaria y de los análisis pertinentes para que los tratamientos aplicados sean conforme a un estándar. El presente escrito, trata de explicar a la luz de varios autores, la importancia que tiene la evidencia en materia de salud, se plantearán ciertos conceptos bases para poder entender la incidencia de la evidencia en los procesos médicos y se realiza un recuento de las principales características de la medicina basada en la evidencia, de igual forma, se plantearán algunas habilidades y herramientas que la evidencia puede brindar al profesional de la salud en su día a día.
Las limitaciones de la evidencia
Thémata, 2014
Resumen: Este artículo pretende abordar la noción de evidencia entendiéndola como el apoyo epistémico a cierta información. La tesis general es que semejante apoyo depende del modo en que los sujetos epistémicos cooperan entre sí, otorgándole legitimidad a nuestras creencias. En la primera parte se argumenta que la evidencia no puede ser la única condición para alcanzar el conocimiento. La segunda parte gira en torno a la relación entre la evidencia y las tensiones esenciales como su límite. Y, por último, se hace hincapié en su carácter contextual.