Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Mobile Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Perbankan Dasar di SMKN 1 Boyolangu (original) (raw)

2019

Abstract

RINGKASAN Dalam praktik pembelajaran perbankan dasar di SMK Negeri 1 Boyolangu, siswa menggunakan sumber belajar buku cetak yang belum memuat materi yang sesuai dengan kompetensi dasar. Siswa mengharapkan adanya bahan ajar yang lebih menarik dan mudah digunakan dan mudah dibawa oleh siswa, dapat dipakai kapanpun dan dimanapun, serta tidak memberatkan siswa dari segi biaya. Berkaitan dengan hal tersebut, peneliti melakukan bahan ajar yang dapat membantu guru dalam menyampaikan materi serta melakukan penilaian secara langsung kepada siswa tentang mata pelajaran perbankan dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang diadaptasi dan dimodifikasi dari model yang dikembangkan oleh Borg & Gall (2003). Dalam penelitian ini terdapat 6 (enam) tahapan yang digunakan yaitu : (1) Potensi dan Masalah, (2) Perencanaan Penelitian, (3) Pengembangan Produk, (4) Validasi Produk, (5) Revisi Produk, (6) Uji Coba Produk. Desain uji coba yang dilakukan adalah uji ...

muhammad albab hasn't uploaded this paper.

Let muhammad know you want this paper to be uploaded.

Ask for this paper to be uploaded.