El plan de acción tutorial en la Universidad Europea de Madrid (original) (raw)
La accion tutorial constituye uno de los pilares de la docencia universitaria (Alvarez Gonzalez, M. y cols., 2004). En la Universidad Europea, la tutoria ha supuesto en los dos ultimos cursos academicos, un importante acercamiento a las necesidades del estudiante y a los cambios en la metodologia de la docencia universitaria. El seguimiento academico, la planificacion de objetivos de aprendizaje y el apoyo en su adaptacion al entorno, han resultado requisitos indispensables para “aprender a aprender” inmersos en nuestro modelo educativo. Este cambio de paradigma, confiere al tutor el rol de asesor universitario en el desarrollo de competencias academicas, personales y profesionales, que favorecen la autonomia personal y la toma de decisiones. El Plan de Accion Tutorial (PAT-UEM) se articula en dos ciclos: 1.- Tutores 1o y 2o (coach) planifican objetivos academicos y de desarrollo personal. 2.- Tutores de 3o y sucesivos (mentores), planifican objetivos y competencias especificas de c...
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