Actitudes hacia la escritura en español de los estudiantes hispanohablantes a nivel universitario (original) (raw)

a) Si se considera que la mayoria de los estudiantes hispanohablantes en los Estados Unidos ha adquirido el espanol en la casa, con la familia, se asume que su motivacion sera mas integradora que instrumental, de acuerdo con Gardner 1985. b) Si» se tiene en cuenta el hecho de que cuando empiezan en la universidad, la mayoria de sus actividades academicas se han realizado en ingles, es de esperar que estos estudiantes consideren el ingles como su lengua dominante, es decir, aquella con la que se encuentran mas comodos y con la cual se pueden desenvolver en mas situaciones linguisticas. c) Como la mayoria de los estudiantes ha adquirido el espanol en lo que Goffman llama backstage activities, es decir, con la familia, amigos, etc., en situaciones coloquiales y pocas veces lo han utilizado en situaciones formales (frontstage situations) es decir, en el trabajo, en el colegio, etc., es de esperar que estos estudiantes se sientan mas comodos y seguros hablando en espanol que escribiendolo.

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