De nouveaux rapports entre science et politique : le cas des programmes scolaires (original) (raw)

2006, Revue française de pédagogie

Re v u e f r an çais e d e p é d ag o g ie , n°1 5 4 , jan v ie r-f é v r ie r-m ars 2 0 0 6 , 61-7 1 6 1 Le s p r o g r am m e s s co lair e s n e so n t p as co n s id é r é s co m m e d e s o bje t s s o u m is au x alt e r n an ce s p o lit iq u e s : o n au r ait t e n d an ce à cro ir e q u ' ils s o n t ap o li t iq u e s e t q u ' ils s o n t le d o m ain e ré s e r v é d e s e x p e r t s. De p u is u n e v in g t ain e d ' an n é e s , la p r is e e n co m p t e p ar l' Éco le d ' at t e n t e s d e la so cié t é , d e p lu s e n p lu s n o m bre u s e s e t v arié e s , a im p o s é au x r e s p o n s able s p o lit iq u e s d e f aire d e s ch o ix , le s am e n an t p arfo is à n é g lig e r le s r é f é r e n ce s s cie n t if iq u e s. La ré d act io n d u s o cle co m m u n d e co n n ais s an ce s e t d e co m p é t e n ce s d e v r ait o blig e r à tr o u v e r u n n o u v e l é q u ilibr e. D e n o uve a ux ra p p o rts e n tre sc i e n c e e t p o li ti q ue : le c as d e s p ro g ra m m e s sc o la i re s Do m in iq u e Rau lin De scrip te urs (TEE): Co n s e il n at io n al d e s p r o g r am m e s , d é v e lo p p e m e n t d e l' é d u cat io n , Fran ce , p r o g r am m e d ' e n s e ig n e m e n t , 1 9 9 0-1 9 9 9 .