Ética Na Pesquisa Com Crianças e Adolescentes Em Situação De Rua: Considerações a Partir Da Resolução Nº 510/2016 (original) (raw)
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Revista Diálogo Educacional, 2023
Ética na pesquisa com crianças: investimentos teóricos, reflexões e desafios em investigações na Educação Infantil Ethics in research involving children: theoretical input, reflections, and challenges in studies in Early Childhood Education Ética en la investigación con niños: inversiones teóricas, reflexiones y desafíos en investigaciones en Educación Infantil RODRIGO SABALLA DE CARVALHO a NATHALIA SCHEUERMANN DOS SANTOS b LISIANE ROSSATTO TEBALDI c Resumo A partir do campo dos Estudos Sociais da Infância, o artigo é decorrente de uma pesquisa do tipo estado do conhecimento, cujo objetivo é analisar as discussões éticas presentes em pesquisas com crianças na Educação Infantil. Para tanto, o artigo apresenta uma análise das investigações realizadas no Programa de Pós
Ética Em Pesquisa Com Crianças e Adolescentes: À Procura De Normas e Diretrizes Virtuosas
Revista Bioética, 2016
Resumo Crianças e adolescentes foram vítimas da ciência em pesquisas clínicas por grande período da história da humanidade. Quando a sociedade, diante dos horrores das pesquisas realizadas durante a Segunda Guerra Mundial, adotou o Código de Nüremberg, crianças e adolescentes foram excluídas das pesquisas por não terem competência para dar seu consentimento autônomo, exigência pétrea desse código, o que resultou em orfandade terapêutica para muitos agravos em sua saúde. Os que cuidam de crianças e adolescentes foram postos diante de um dilema: por um lado, defendiam a proteção especial para esse grupo; por outro, trabalhavam para não excluí-los dos potenciais benefícios oferecidos pelos avanços em ciência e tecnologia. Iniciou-se, então, um exercício para balancear os princípios em conflito, com a elaboração de normas e diretrizes de proteção especial. Discorrer sobre elas é o objetivo deste artigo.
Ética na pesquisa com adolescentes que vivem com HIV/Aids
Revista Bioética, 2015
Com o presente trabalho, objetivou-se relatar a experiência de garantir os aspectos éticos envolvidos na etapa de coleta de dados com adolescentes que vivem com HIV/aids. Trata-se de relato de coleta de dados de duas pesquisas: uma, de abordagem quantitativa e delineamento transversal, com 23 adolescentes, e outra, de enfoque qualitativo, com 8 adolescentes. Para ambas, os critérios de participação dos adolescentes incluíram: estar em uso de terapia antirretroviral, ter conhecimento de seu diagnóstico e manter seguimento ambulatorial em serviço especializado. A garantia dos principios éticos – autonomia, não maleficência, beneficência e justiça – envolveram: a forma de abordagem para participar da pesquisa, os receios dos adolescentes quanto à pesquisa, a proteção dos familiares/cuidadores, a revelação do diagnóstico ao adolescente e a terceiros e o sigilo. O relato da experiência pretende contribuir para a discussão acerca das questões que envolvem a garantia dos aspectos éticos na...
A Luta Pelos Direitos De Crianças e Adolescentes Em Situação De Rua: Entre Políticas e Pesquisas
CERN European Organization for Nuclear Research - Zenodo, 2022
A discussão sobre os direitos das crianças e adolescentes que vivem em situação de rua é analisada de forma engajada e militante nessa obra de Irene Rizzini, professora da PUC-Rio e diretora do Ciespi (Centro Internacional de Estudos e Pesquisas sobre Infância). Com renome nacional pelas publicações sobre institucionalização infantil, a autora publica essa última obra em meio ao desmonte das políticas públicas para as crianças no Brasil, desde o golpe de 2016. Propõe uma retrospectiva às suas pesquisas, revisitando memórias e um convite ao leitor para um reencontro com seus registros sobre as conexões que fazia com as crianças na rua. Como pesquisadora, Rizzini atua desde os anos 1980 quando assumiu a coordenação de projetos de investigação internacional sobre a infância. Doutora em
Normas Éticas Traduzem-Se Em Ética Na Pesquisa? Pesquisas Com Crianças Em Instituições e Nas Cidades
Práxis Educacional, 2020
O tema da ética em pesquisas com crianças tem estado em evidência no âmbito acadêmico. No contexto brasileiro, alguns fatores ajudam a explicar essa, relativamente recente, visibilidade: o reconhecimento dos direitos de participação às crianças, a emergência dos estudos sociais da infância e os intensos debates em torno da revisão das normas sobre ética em pesquisas com seres humanos. Artigos que relatam pesquisas com crianças citam cada vez mais normas éticas. É possível afirmar, com isso, que as pesquisas estão mais eticamente orientadas? Argumentamos aqui que tal afirmação não é simples, e trazemos para essa discussão os resultados da análise de 258 artigos e de 59 teses/dissertações que relatam pesquisas com crianças nas áreas de antropologia, educação, psicologia e sociologia. Apoiamo-nos principalmente nos estudos sociais da infância e nas abordagens de Bauman e Ricoeur acerca da ética. Observa-se que muitos textos mencionam – em parágrafo espe...
Ética em pesquisa com adolescentes: Uma revisão da literatura nacional
Resumo: O presente estudo buscou identificar estudos nacionais sobre aspectos éticos e assinatura do TCLE em casos nos quais os indivíduos de pesquisa são adolescentes através de uma revisão sistemática da literatura nacional em três bases de dados interdisciplinares: Lilacs, Pepsic e Scielo Brasil. Realizou-se a análise de dois estudos através de quatro etapas: leitura exploratória, seletiva, analítica e interpretativa, gerando dois eixos temáticos: (1) A capacidade de decisão dos adolescentes pela participação na pesquisa: assinatura do TCLE; (2) O conhecimento dos adolescentes sobre seus direitos enquanto participantes de pesquisa: o TCLE atende seu propósito? A primeira categoria discute o princípio de autonomia e sua aplicação como princípio ético. A segunda categoria discute os direitos dos adolescentes enquanto participantes de pesquisa. É necessário mais clareza nos direcionamentos para a resolução de conflitos e dilemas éticos que se colocam aos pesquisadores no campo de pesquisa com esta população particular. Palavras-chave: Ética. Pesquisa. Adolescente.
Saúde em Redes
O aumento de crianças e adolescentes vivendo nas ruas é crescente. Objetivo: investigar a extensão, alcance e natureza dos estudos com crianças e adolescentes em situação de rua no Brasil. Percurso metodológico: revisão de escopo, que utilizou as bases de dados Scopus, Web of Science, BVS, PudMed e o indexador Scielo para as consultas. As diretrizes do PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta) foram seguidas para sistematizar o processo de inclusão dos estudos, bem como o acrônimo PCC (P= população; C= conceito; C= contexto) para a questão orientadora. Resultados: a maioria dos participantes era composta por negros/pretos, do sexo masculino; com situação familiar de desemprego, chefiadas por mulheres; com baixa escolaridade e uso de drogas. Discussões: a intersetorialidade é imperativa para o engendramento de novos lugares a serem ocupados por essa população, além da rua e do risco social. A rua é um lugar de passagem, mas também território de cuidado às pes...