Structurer l’organisation pour développer le pouvoir d’agir : le rôle possible de l’intervention en ergonomie (original) (raw)
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2016
Dans cette communication, nous allons presenter le cadre et les outils methodologiques mobilises lors d'interventions de recherche dans quatre centres de tri des dechets d'emballages menagers. Cette recherche avait pour objectif de mieux identifier les leviers d'action en prevention des risques professionnels. Dans ce court texte, nous allons nous limiter a presenter la methode et resumer les principaux resultats obtenus, puis nous discuterons cette methode autour de son inscription dans un cadre epistemologique developpemental et de la posture induite pour l'analyste.
53ème congrès de la SELF, 2018
HAL is a multidisciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés. L'intervention didactique, in Arnoud et al., Symposium " Quelles mobilisations des enjeux de développement dans les interventions ergonomiques ?
Phasage des travaux et organisations transitoires : quels rôles pour l’ergonome ?
Activites, 2011
HAL is a multidisciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.
L’intervention ergonomique comme acte pédagogique
Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé, 2010
Dans son intervention, l'ergonome va ainsi être porteur de formes de rationalité qui vont se confronter à celles des autres acteurs. Pour reprendre la distinction proposée par Weber (1995), à côté de la rationalité formelle de l'entreprise s'exprimant par des raisonnements chiffrés et comptables, l'ergonome est porteur d'une rationalité matérielle tenant compte d'autres exigences, de valeurs (éthiques, politiques, de santé, etc.) qu'il appliquera à l'activité économique et organisationnelle. Mais, contrairement à d'autres intervenants ou consultants, par exemple les consultants en management (Villette, 2003), l'ergonome défendra aussi, dans son intervention, une rationalité substantielle fondée sur une connaissance approfondie de la « matière » traitée, avec un état final non connu car élaboré dans le processus même de l'intervention, s'opposant à une rationalité procédurale fondée sur une instrumentation intellectuelle, des méthodologies, la fourniture « d'outils » reproductibles auxquels il suffit de donner du contenu contextuel. L'intervention ergonomique comme acte pédagogique Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé, 12-3 | 2010
Un nouvel enjeu pour l'intervention ergonomique : favoriser le travail en confiance
Journées de Bordeaux sur la pratique de l’ergonomie, 2018
Ce texte est la retranscription d'une communication orale proposant une réflexion sur la notion de "travailler en confiance" et s'interrogeant sur son intérêt dans le cadre d'une intervention en ergonomie. Cette réflexion est illustrée par une étude menée dans un atelier industriel où des problèmes de confiance sont apparues. La communication se conclue en soulignant plusieurs conditions pour travailler en confiance et en indiquant quelques perspectives pour enrichir l’intervention ergonomique afin qu’elle prenne mieux en compte la confiance au travail.
Organiser pour gérer : Contributions de l'ergonomie à la gestion de l'inaptitude
2009
Cette communication presente les resultats d'une recherche-action menee conjointement par un ergonome praticien et un enseignant-chercheur sur le theme de l'inaptitude. Ce sujet, au carrefour d'enjeux juridiques, sociaux et economiques, constitue un probleme d'envergure dans de nombreuses entreprises. Les donnees statistiques montrent que ce phenomene est en augmentation en raison du developpement des troubles musculo-squelettiques, notamment. Toutefois, les actions mises en oeuvre aujourd'hui font plus souvent appel a des mesures de reclassement, voire d'adaptation physique de poste sans necessairement interroger les facteurs a l'origine de l'inaptitude. En reponse a la sollicitation d'une entreprise industrielle de logistique du courrier, une etude est menee afin d'une part de developper une demarche methodologique permettant de mieux saisir les specificites de cette thematique et d'autre part de construire des solutions qui depassent l&...
L’ergonomie du genre : quelles influences sur l’intervention et la formation ?
Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé, 2016
Tener en cuenta el sexo y el género en la selección de situaciones a analizar : un reto para la intervención ergonómica Marie Laberge et Sandrine Caroly Prendre en compte le sexe et le genre dans le choix des situations à analyser... Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé, 18-2 | 2016 Prendre en compte le sexe et le genre dans le choix des situations à analyser...