Faire Du Libre Accès Un Outil De Justice Cognitive Et D’Empowerment Des Universitaires Des Pays Des Suds (original) (raw)

2016

Abstract

Le phenomene du libre acces ne se reduit pas a la question de l’accessibilite des articles publies dans les revues scientifiques recensees dans the Web of Science. Dans les pays des Suds, il devrait integrer le mandat explicite d’encourager la recherche et la publication par les auteurs locaux afin de lutter contre l’alienation epistemique. A travers plusieurs activites originales de formation, d’ecriture et de publication, le projet SOHA met en œuvre cette conception politique et engagee du libre acces comme outil de justice cognitive et d’empowerment. The phenomenon of open access is not limited to the issue of accessibility of articles published in scientific journals listed in the Web of Science. In the Global South, it should include an explicit mandate to encourage research and publication by local authors to fight against their epistemic alienation. Through several original activities of training, writing and publishing, the SOHA project implements this conception of open acc...

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