Compartilhamento Do Conhecimento No Ensino Superior Em Meio Às Novas Tecnologias (original) (raw)

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Compartilhamento do conhecimento, interdisciplinaridade, TIC. Resumo: Com a ampliação do acesso à informação proporcionada pelas TICs, o conhecimento ganhou status de recurso, e a informação, agora compartilhada por muitos, possibilitou novas formas de relacionamento e interação, provocando mudanças sociais, econômicas e culturais. Na educação, percebe-se que não há mais espaço para o sistema tradicional, pois os grandes repositórios de conhecimento, a possibilidade de encontros nos espaços virtuais sem as barreiras físicas, a facilidade no recebimento e envio de arquivos alteraram totalmente a configuração do ensino, incentivando uma maior interdisciplinaridade. Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa com docentes do ensino superior com o objetivo de verificar como está acontecendo o compartilhamento de conhecimento entre eles e as principais ferramentas utilizadas nesse processo. Dentre os resultados, percebe-se que há subutilização das tecnologias e suas ferramentas e que existe intencionalidade e disposição, mas pouca concretização no compartilhamento do conhecimento.

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