Efektivitas Pembelajaran Online DI Politeknik Kridatama Pada Era COVID-19 (original) (raw)
Related papers
Efektivitas Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid-19
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 2021
Pemberlakuan pembelajaran online oleh pemerintah Indonesia melalui kebijakan Kementrian pendidikan dan kebudayaan riset dan teknologi terhadap semua instansi pendidikan baik formal maupun nonformal, telah membuka celah baru dalam pelaksanaan system pembelajaran. Penelitian ini bertujuann untuk mengetahui efektivitas pembelajaran online di tingkat perguruan tinggi mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Universitas Putra Indonesia Yptk Padang. Jenis penelitian ini adalah Kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu dengan melihat perbandingan nilai hasil pembelajaran online. Sampel dalam penelitian ini berjumlah tiga puluh tiga orang mahasiswa yang terdaftar dalam perkuliahann fisika terapan.Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling dan instrument yang digunakan berupa soal ujian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran online dengan menggunakan learning managements system (LMS) Edmodo memberikan dampak yang lebih baik terhadap nilai pembelajaran fisika ter...
Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Kegiatan Pembelajaran Online DI Stmik Komputama Majenang
Jurnal Teknologi dan Bisnis, 2021
COVID-19 is a virus originating from Wuhan, China that spread rapidly throughout the world. Indonesia began to be infected since the beginning of March 2020. The impact of the spread of COVID-19 caused losses to many countries, especially in the economic field. In the field of education, learning activities carried out in class are replaced online as a result of the spread of COVID-19 starting from elementary school to tertiary level. This study uses descriptive qualitative methods that describe online learning activities at STMIK Komputama Majenang during the COVID-19 pandemic that was held at home online. The object consists of 5 students of STMIK Komputama Majenang. Data collection was carried out using a questionnaire containing questions related to online learning at STMIK Komputama Majenang during the COVID-19 pandemic. Based on the results of research, online learning activities at STMIK Komputama Majenang have been effective and run well. Some applications used in online lea...
Efektivitas Perkuliahan Online DI Masa Pandemi COVID-19 Pada Mahasiswa Uad Wates
2021
The Covid-19 outbreak provided surprises and also provided challenges for various educational institutions, including universities. The government has banned universities from conducting face-to-face lectures. The government has issued a policy for implementing temporary courses online (Ministry of Education and Culture Dikti Circular No.1 2020). All universities are required to be able to conduct online or online learning. This study aims to determine the effectiveness of online lectures during the Covid-19 Pandemic for UAD Wates. This research method uses descriptive analysis method through a survey with a google form questionnaire which is conducted online. The sample in this study were students of UAD Wates class of 2017, 2018, and 2020. The respondents in this study were 15 respondents. The effectiveness of online lectures during the Covid-19 Pandemic for students at UAD Wates was quite effective in preventing the transmission of the Covid-19 virus. However, the results of the ...
Dampak Pembelajaran Online Selama Pandemi Covid- 19
Edumaspul: Jurnal Pendidikan
This study aims to identify or find out about how to apply online learning as a result of the Covid-19 that hit, so that the teaching and learning process is carried out from their respective homes. all data on very relevant matters from various available sources, namely through interviews and several references from several journals that can be picked up. The criteria for the sources chosen were discussions about the impact of the COVID-19 pandemic and online learning in elementary schools. From the sources obtained, the most relevant are then selected. The results in the study indicate that the impact of the COVID-19 pandemic on the application of online learning in elementary schools can be implemented quite well. This can be seen from the results of the data obtained showing that the impact of the COVID-19 pandemic on the application of online learning in elementary schools can be carried out quite well if there is collaboration between teachers, students and parents while study...
Dinamika Pembelajaran Online DI Masa Pandemi COVID-19 Pada Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Pengabdian Dharma Wacana, 2022
Covid-19 yang melanda dunia termasuk Indonesia menyisakan permasalahan yang tak kunjung selesai. Salah satunya pada ranah pendidikan yang memiliki masalah beragam. Kemampuan guru dalam menguasai teknologi informasi merupakan salah satunya. Demikian juga dengan siswa yang belum lazim dengan beberapa aplikasi pembelajaran online. Masalah ini dialami oleh siswa SD yang ada di wilayah RW. 06 Kelurahan Dinoyo. Mahasiwa KSM-T Unisma memiliki solusi untuk membantu masalah yang dihadapi oleh para siswa SD tersebut. Pendampingan yang dilakukan oleh mahasiswa KSM-T kelompok 55 cukup membantu warga yang memiliki putra putri usia SD. Masalah pembelajaran online yang banyak dikeluhkan orang tua dan siswa pada masa pandemi ini mulai dipahami dan teratasi dengan adanya pendampingan yang dilakukan oleh mahasiswa KSM-T.
Kuliah Online DI Masa Pandemi COVID-19: Efektif?
WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi
Pendidikan merupakan hal yang penting bagi peradaban manusia. Pendidikan formal biasanya dilakukan di sekolah atau universitas secara tatap muka. Namun karena adanya pandemi COVID-19 di seluruh dunia pada 2020, kegiatan belajar mengajar di semua tingkatan terpaksa berubah menjadi kelas online. Universitas merupakan salah satu jenjang pendidikan yang terkena dampak COVID-19. Pada artikel jurnal ini peneliti akan meneliti mengenai efektivitas kuliah online di masa pandemi COVID-19. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Computer Mediated Communication dari Walther. Teori ini memaparkan mengenai komunikasi yang dilakukan melalui media komputer. Peneliti akan menggunakan paradigma interpretatif dengan pendekatan kualitatif serta melakukan observasi, wawancara dengan dosen serta mahasiswa LSPR Institut Komunikasi dan Bisnis dan juga studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kuliah online pada masa pandemi COVID-19 ini kurang efektif dari segi pemberian mater...
Disain Pembelajaran Online Pada Era Dan Pasca COVID-19
CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal), 2021
Penelitian ini dilatarbelakangi situasi dan kondisi pada masa covid-19 mengharuskan setiap orang melakukan kegiatan di rumah. Pemerintah telah menetapkan policy bahwa semua masyarakat stay at home, termasuk kegiatan belajar, bekerja dan beribadah pun dilakukan dari rumah. Dengan instruksi di atas implikasi bagi kegiatan pembelajaran memerlukan disain pemnbelajan online untuk memastikan berlangsungnya pendidikan dengan baik. Metode penelitian dalam tulisan ini ialah studi kepustakaan dengan fokus menemukan model-model disain pembelajaran yang efektif dan dapat di gunakan pada era dan pasca covid-19. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan pilihan-pilihan model disain pembelajaran online kepada dosen sehingga mampu menyajikan pembelajaran secara efektif dan berkualitas.
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
ABSTRAKPembelajaran daring merupakan sistem pembelajaran yang dilakukan tidak langsung, tetapi menggunakan platform yang dapat membantu proses belajar mengajar yang dilaksankan menggunakan internet meskipun jarak jauh. Setara Kemendikbud menjadi solusi kegiatan pembelajaran yang disediakan oleh pemerintah untuk pendidikan kesetaraan pada masa pandemi covid-19 saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran daring di PKBM Al-Fattah Manonjaya, dan efektivitas pembelajaran daring menggunakan website Setara Kemendikbud di PKBM Al-Fattah Manonjaya. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode purposive sampling dengan pendekatan kualitatif. Adapun sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah, 4 tutor dan 20 warga belajar kelas XII IPS 1. Hasil capaian siswa selama satu semester terakhir menggunakan Setara Kemendikbud meningkat atau bisa dikatakan pembelajaran menggunakan website Setara Kemendikbud cukup efektif atau berhasil.Kata Kunci : Proses Pem...
Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online
2020
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa dampak covid 19 terhadap proses pembelajaran online. Adapun permasalahan penelitian yaitu bagaimana proses pembelajaran selama masa pandemic covid 19, bagaimana bentuk pembelajaran online selama pandemic covid 19, kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran online selama pandemic covid 19 dan saran apa yang dapat diberikan agar pembelajaran online kedepan lebih efektif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode studi kasus eksplorasi, dengan responden 3 orang mahasiswa yang diberi inisial M1 sampai M3 dan 3 orang dosen, yang diberi inisial D1 sampai D3. 3 orang mahasiswa yang dipilih adalah mahasiswa angkatan 2017 Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pattimura yang dianggap mampu untuk melakukan analisa proses pembelajaran online, sedangkan 3 orang dosen adalah dosen tetap jurusan akuntansi yang sedang berproses dalam perkuliahan secara online. Hasil yang diperoleh yaitu proses pembelajara...
Dampak COVID-19 Terhadap Kegiatan Pembelajaran Online DI Perguruan Tinggi Kristen DI Indonesia
Perspektif Ilmu Pendidikan, 2020
COVID-19 merupakan wabah penyakit yang berasal dari Tiongkok yang menyebar dengan cepat ke seluruh dunia. COVID-19 menyebar di Indonesia pada awal Maret 2020. Penyebaran virus ini menyebabkan kerugian untuk banyak negara terutama dalam bidang ekonomi. Dalam bidang pendidikan, COVID-19 juga mengubah model pembelajaran secara drastis; seluruh kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring mulai dari tingkat sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif yang mendeskripsikan kegiatan pembelajaran daring di Universitas Kristen Satya Wacana setelah ditetapkannya seluruh kegiatan pembelajaran dilaksanakan di rumah dengan mode daring. Subjek terdiri dari 3 mahasiswa dan 2 dosen Universitas Kristen Satya Wacana. Pengumpulan data menggunakan wawancara. Berdasarkan hasil wawancara, kegiatan pembelajaran dengan mode daring di Universitas Kristen Satya Wacana sudah efektif dengan memanfaatkan aplikasi Zoom, Google Classroom, Schoology, dan Edmodo...