THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS' VOCABULARY MASTERY AND READING COMPREHENSION (original) (raw)
Related papers
Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya Dengan Citra Tubuh Pada Remaja Akhir
2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan citra tubuh pada remaja akhir. Adapun metode pendekatannya ialah kuantitatif korelasional, dengan menghubungkan dua variabel yaitu, citra tubuh sebagai variabel tergantung dan dukungan sosial teman sebaya sebagai variabel bebas. Populasi penelitian ini adalah remaja akhir di Kota Semarang, dengan beberapa kriteria tertentu, menggunakan teknik sampling purposive sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala yaitu, skala citra tubuh dan skala dukungan sosial teman sebaya. Penelitian ini menggunakan uji coba alat ukur terpisah, untuk uji coba alat ukur didapatkan 80 subjek penelitian uji coba dan subjek untuk penelitian sebanyak 150 subjek penelitian. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang dilakukan menggunakan korelasi Product Moment Pearson didapatkan nilai rxy = 0,263 dengan nilai p = 0,018 (p < 0,05), artinya ada hubungan positif antara dukungan sosial teman sebaya dengan ci...
2019
Pelaksanaan dari kegiatan pengenalan bahasa Inggris sederhana melalui kegiatan ekstrakurikuler bahasa Inggris di TK Negeri Pembina Kabupaten Jombang khususnya pada peserta didik kelompok B masih belum maksimal, karena masih berada di bawah standart ketuntasan belajar yang telah ditetapkan dalam program pembelajaran sekolah. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bersifat deskriptif kuantitatif, dirancang dalam bentuk siklus berulang yang terdiri dari 2 siklus. Tiap siklus terdapat empat tahapan kegiatan yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Pengumpulan dalam penelitian ini adalah observasi dan catatan anekdot (anecdotal record). Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan menentukan presentasi ketuntasan belajar dan mean (rata-rata) kelas.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktifitas guru pada siklus I mencapai 68,18% sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 88,64%. Dalam proses pembel...
Khidmatan
Keluarga merupakan dasar pendidikan yang utama dan pertama. Orang tua dalam keluarga dituntut mampu menjalankan peran sebagai pendidik yang baik dalam keluarga. Pendidikan tersebut bisa berupa pengajaran, pembiasaan, pemberian nasihat, keteladanan, pemberian hadiah dan hukuman. Tujuan kegiatan ini adalah pendampingan kepada ibu dan keluarga dalam pengasuhan anak melalui literasi agama. Literasi agama menggunakan nasihat Lukman dalam QS. Lukman: 13-19. Nasihat Lukman mengandung nilai-nilai pendidikan dan dapat dijadikan kurikulum pendidikan keluarga islami. Bentuk kegiatan ini berupa Focus Group Discussion (FGD) dengan ibu-ibu Desa Tepus Kulon. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa hasil kegiatan FGD menghasilkan peningkatan pemahaman tentang peran ibu dalam pengasuhan anak di keluarga dan pemahaman tentang nasihat Lukman kepada anaknya. Selain itu, pemahaman keluarga adalah lingkungan pertama yang mempengaruhi pendidikan seseorang dan sebagai wadah pertama dan utama bagi perkembangan dan...
Teknik Scrambel Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Mahasiswa Akpar BSI Bandung
Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching, 2019
At present there are many teaching techniques derived from games which are then applied in the field of teaching, one of which is the Scrambel technique. Through this game the students compete to compile the vocabulary of the letters that have been randomized. This study uses a type of quasi-experimental research. The research design used in this study was "One Groups Pretest-Posttest Design", namely the design of the study that had a pretest before being treated and posttest after being treated. But after using the Scrambel technique in the experimental class, the post test results were different. Based on the results of t-paired calculations obtained data results from t arithmetic = 0.002. Whereas for sig. t paired for N = 13 and degrees of freedom (db) N-1 = 12 is 0.05. That means that the results of t count are smaller than sig. t paired. Based on the results of these data, it can be concluded that the Scrambel technique is proven to improve mastery of Japanese vocabulary in 5th semester students of BSI Akpar Bandung. From these results it can be seen that the Scrambel technique can improve mastery of Japanese vocabulary so that it can be used as an alternative to vocabulary learning. Abstrak ___________________________________________________________________ Saat ini banyak sekali teknik-teknik mengajar yang berasal dari permainan-permainan yang kemudian diterapkan dalam bidang pengajaran, salah satunya yaitu teknik Scrambel. Melalui permainan ini para mahasiswa berlomba untuk menyusun kosakata dari huruf-huruf yang telah diacak susunannya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah "One Groups Pretest-Posttest Design", yaitu desain penelitian yang terdapat pretest sebelum diberi perlakuan dan posttest setelah diberi perlakuan. Tetapi setelah menggunakan teknik Scrambel pada kelas eksperimen, hasil post test menjadi berbeda. Berdasarkan hasil perhitungan t-paired diperoleh data hasil dari t hitung = 0,002. Sedangkan untuk sig. t paired untuk N = 13 dan derajat kebebasan (db) N-1 = 12 adalah 0,05. Hal itu berarti bahwa hasil dari t hitung lebih kecil daripada sig. t paired. Berdasarkan hasil data tersebut, dapat disimpulkan bahwa teknik Scrambel terbukti dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang mahasiswa semester 5 Akpar BSI Bandung. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa teknik Scrambel dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang sehingga dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran kosakata.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Budaya Samin Guna Menyukseskan Gerakan Literasi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Penelitian yang telah dilakukan ini, berfokus pada pengembangan bahan ajar yang berbasis kearifan lokal budaya Samin yang berasal dari Blora. Tujuan dari penelitian yaitu mengembangkan bahan ajar , serta mengetahui bahwa produk yang dikembangkan mampu menyukseskan Gerakan Literasi Sekolah. Penelitian Research and Development dilaksanakan di SDN Sambongwangan 01 dan SDN Sambongwangan 02. Hasil penelitian ini adalah: (1) penyusunan pengembangan bahan ajar ini menggunakan 10 tahapan Borg and Gall (potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi massal);(2) Kevalidan dari produk bahan ajar yang dikembangkan telah divalidasi oleh 2 validator yaitu ahli bahasa dan ahli media dan mendapatkan skor rata-rata 0,74 dengan kategori "Tinggi" sehingga dinyatakan valid; (3) Keberhasilan bahan ajar yang kembangkan dalam menyukseskan Gerakan Literasi berdasakan indikator pada panduan GLS. Produk bahan ajar dinyatakan mampu menyukseskan Gerakan Literasi berdasarkan hasil respon guru dan siswa dalam skala kecil dan skala besar menghasilkan skor presentase rata-rata 81,04% dengan kategori "Sangat Praktis" dalam artian praktis digunakan untuk menyukseskan Gerakan Literasi.
2021
Penelitian ini dilakukan dengan berlandaskan pada tujuan untuk menilai efektivitas penegakan hukum yang berkeadilan pada penerapan hukuman tambahan kebiri kimia. Penerapan hukuman tambahan kebiri kimia telah termuat dalam salah satu perkara, yaitu teregister dengan nomor perkara 2627/Pid.Sus/2019/PN Sby. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah jenis penelitian yuridis normatif. Penedekatan penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah studi kepustakaan, studi perundang-undangan, dan studi kasus. Selain itu, penelitian ini menggunakan berbagai bahan hukum, yaitu bahan hukum primer yang terdiri dari salinan putusan perkara 2627/Pid.Sus/2019/PN Sby, bahan hukum sekunder yang terdiri dari kumpulan jurnal dan buku, serta bahan hukum tersier yang terdiri dari sumber internet. Penelitian ini menggunakan teknik analisis secara deduktif sebagai penunjang utama. Hasil temuan dalam penelitian ini pada intinya menyatakan adanya kesalahan penerapan hukum dalam perkara 2627/Pid.Sus/2...
Profesi Pendidikan Dasar, 2020
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad 21 menuntut setiap individu untuk mampu berpikir secara kritis, sistematis, logis, kreatif, serta mampu melakukan interaksi sosial dengan baik. Trilling & Fadel (2009: 56) menyatakan bahwa pendidikan di abad ke-21 menekankan pada empat kompetensi belajar yang harus dikuasai oleh siswa, yaitu kemampuan pemahaman yang tinggi, kemampuan berpikir kritis, kemampuan berkolaborasi, dan kemampuan berkomunikasi. Berbanding terbalik dengan tuntutan kompetensi pada abad ke-21, kompetensi siswa-siswa Indonesia masih sangat buruk. Hal ini dapat dilihat pada hasil Trends in International Mathematic and Science Study (TIMSS) pada tahun 2015 masih berada di posisi ke 62 dari 65 negara yang mengikuti (Tohir, 2016). Hal tersebut menunjukkan bahwa anak-anak di Indonesia yang berada di Sekolah Dasar masih kurang dalam
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Pembelajaran Sains: Studi Empirik Dalam Karya Ilmiah
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA
Penelitian ini membahas tentang kesulitan siswa dalam pembelajaran sains terkait dengan penulisan karya ilmiah sederhana. Guru dikelas selama ini lebih fokus kepada pemberian pengetahuan tanpa pelibatan pemahaman konsep yang baik terakit dengan penulisan karya ilmiah. Oleh karena itu lewat karya ilmiah ini menganalisis karya penyebab siswa kesulitas dalam penulis karya ilmiah. Penelitian ini merupakan studi servei berupa 24 pertanyaan berupa kuesioner bagi 115 siswa laki-laki dan 85 siswa perempuan siswa kelas IPA di SMA Negeri 14 Maluku Tengah. Hasil temuan membuktikan bahwa dominasi bahasa dalam penelitian telah menjadi hambatan dalam publikasi. Hal ini telah membuat tulisan karya ilmiah menjadi sulit. Aspek yang lain yaitu interferensi pandangan budaya yang berbeda, menghubungkan teks dengan pandangan masyarakat ilmiah, argumen, aturan tata bahasa, dan sebagainya. Semua hal ini harus di dukung dengan pemahaman konsep keilmuan yang baik dengan memanfaat lingkungan sekitar yang m...
2017
Pelafalan merupakan elemen penting dalam mempelajari Bahasa Inggris. Namun, mahasiswa mengalami kesulitan dalam melafalkan kata dalam Bahasa Inggris karena bahasa sehari-hari mereka adalah Bahasa Indonesia. Masalah umumnya mungkin dikarenakan perbedaan sistem bunyi antara Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, khususnya pada produksi bunyi /g/. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui level pelafalan mahasiswa dalam melafalkan bunyi /g/ dan masalah yang mungkin mereka hadapi. Singkatnya, penelitian ini mendasar pada dua permasalahan: (1) seberapa baik mahasiswa semester empat dapat melafalkan bunyi /g/ dan (2) masalah apa yang mereka hadapi dalam melafalkan bunyi /g/. Penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif meliputi triangulasi data yang melibatkan dua puluh lima mahasiswa semester empat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya. Instrumen penelitian diadaptasi dan diadopsi dari Dewi (2009) dan dikembangkan oleh penelit...
2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui periubahan sikap sosial anak jalanan di PKBM HIMMATA, mengetahui faktor dari perubahan sikap yang dialami anak jalanan di PKBM HIMMATA, mengetahui pendekatan pembinaan terhadap anak jalanan di PKBM HIMMATA. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi kualitatif, dimana peneliti melakukan eksplorasi secara mendalam terhadap perubahan sikap sosial anak jalanan pada PKBM HIMMATA. Pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi kepustakaan. Penelitian ini dilakukan sejak bulan Maret 2019 sampai dengan November 2019. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Perubahan sikap sosial anak jalanan pada PKBM HIMMATA sudah dapat dikatakan cukup baik, namun terdapat beberapa yang masih perlu diperhatikan yaitu kurangnya disiplin dalam mengerjakan tugas, kepercayaan diri yang masih kurang, kurang peduli terhadap lingkungan sekitar serta terdapat yang masih belum mengenali tanggung jawabnya. (2) Adanya faktor yang mempengaruhi dala...