Cincuenta años de estudio de la prensa diaria y sus crisis a través de las investigaciones doctorales en la universidad española (1970-2020) (original) (raw)
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La crítica de la cobertura periodística en las revistas académicas españolas
Estudios Sobre El Mensaje Periodistico, 2018
Los estudios en los que aparecen criticas a los medios de comunicacion suelen centrar su foco de atencion en analisis de la critica de los medios de comunicacion en general o en analisis particular de productos publicados o divulgados. En el caso de los analisis particulares del periodismo, hay actualmente una gran cantidad de estudios sobre coberturas periodisticas. Como parte del proyecto de investigacion Aportes teoricos y tecnicos para una critica cultural de la noticia , desarrollado conjuntamente por investigadores en Brasil y Espana, se presenta en este articulo algunos resultados de esta investigacion que tiene como objetivo observar el grado y los procedimientos de critica de coberturas periodisticas que los autores operan en articulos cientificos de cinco revistas academicas de la area de Comunicacion en Espana (Revista Latina de Comunicacion Social, Estudios sobre el Mensaje Periodistico, Zer Revista de Estudios de Comunicacion, Analisi Quaderns de Comunicacio i Cultura y...
1997
A redefinition of the tasks, competencies and responsibilities in information and communication (in intellectual, scientific, technological, corporative and social frames) must be consequent with the rich content and teaching pragmatism of the new studies plans which are implemented during the last three years, with discussing effectiveness and unacceptable revision, and viceversa. If we do not want or are not able to concentrate the criteria in this sense, both the Sciences of Information Faculties as the corporations and communication institutions, the social demands and queries and the professional area yet on work will prejudicially go disunited and irrationally against to their respective duties, rights and responsibilities.
Estrategias del periodismo en la esfera digital: innovación y formación, 2023
Este trabajo busca caracterizar las asignaturas de Historia del Periodismo que se impartieron de manera presencial en los grados en Periodismo durante el curso 2020-2021. Para ello, se aplica un análisis de contenido a las guías docentes de las 36 asignaturas de Historia del Periodismo impartidas en el sistema universitario español. Se concluye que, entre otros aspectos, la asignatura tipo de Historia del Periodismo es una asignatura obligatoria, de 6 ECTS, que se imparte en 2.º o en 3.º y que desarrolla sobre todo competencias cognoscitivas y procedimentales. Además, es mayoritariamente una Historia del Periodismo Universal, cuyo contenido abarca desde el siglo XV hasta el XX, si bien se concede más peso a la contemporaneidad. Es una materia en la que sobresalen las clases teóricas y el trabajo individual, y que se evalúa sobre todo mediante exámenes y trabajos individuales. / this paper seeks to characterize the subjects of History of Journalism that were taught in the classroom-based degrees in Journalism during the 2020-2021 academic year. For this, a content analysis is applied to the teaching guides of the 36 subjects of History of Journalism taught in the Spanish university system. It is concluded that, among other aspects, the type subject of History of Journalism is a compulsory course, of 6 ECTS, which is taught in 2nd or 3rd year and which develops, above all, cognitive and procedural skills. In addition, it is mostly a History of Universal Journalism, whose content ranges from the fifteenth to the twentieth century, although more weight is given to contemporaneity. It is a subject in which theoretical classes and individual work stand out, and which is mainly evaluated through exams and individual work.
Estudios sobre el Mensaje Periodístico
Resumen. Martínez Albertos propuso en 1976 el término de Redacción Periodística para acoger las reflexiones más o menos académicas sobre el periodismo. Desde entonces, diversos autores españoles se han preocupado por las cuestiones metadisciplinares en este campo académico. Con sus diferencias, hasta los más críticos aceptan la existencia de una disciplina peculiar que estudia el Periodismo desde un enfoque propio. En este artículo, que opta por denominar Periodística a la disciplina, se realiza un estudio amplio y sistemático de las investigaciones sobre Periodismo publicadas entre 1989 y 2012 en las 16 principales revistas de Comunicación en España. Los resultados, que se recogen en una base de datos, respaldan que, más allá de planteamientos teóricos, existe una amplia y proporcionalmente significativa investigación en Periodística que justifica darle carta de naturaleza. Palabras clave: Periodística; redacción periodística; periodismo; revistas académicas españolas de Comunicación; metadisciplinariedad.
Espéculo: Revista de Estudios Literarios, 2005
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Contratexto
Las tesis doctorales (TD) representan la culminación en la formación de posgrado y también significan el punto de partida en la trayectoria académica de los investigadores júnior. Los estudios de posgrado sobre periodismo permiten realizar investigaciones de amplio calado sobre diferentes elementos marcados por la realidad. La obtención del título de doctor mediante la elaboración de un trabajo de investigación constituye una oportunidad para conocer más a fondo la formación de posgrado en periodismo de las universidades españolas. Los resultados de este trabajo se basan en las tesis defendidas en universidades españolas que contemplan estudios de comunicación con 2784 monografías censadas entre el 2007 y el 2018. Concretamente, esta investigación se centra exclusivamente en las tesis vinculadas al ámbito del periodismo, defendidas entre el 2014 y el 2018, con 506 TD, de las cuales 67 también tienen referencias directas a Latinoamérica. El análisis de los datos evidencia que el peri...