Menguasai Speaking Skill Bahasa Inggris Dengan Konsep English Day Bagi Guru Dan Karyawan DI Sma Islam Terpadu Fadhilah Pekanbaru (original) (raw)
Related papers
IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa
Language has a very important role in intellectual, social and emotional development and is a support for success in studying all fields of study. Seeing the importance of this, the English Language Education Study Program, FKIP, Islamic University of Indragiri (UNISI) conducted Community Service (PKM) at the Puri Kasih Orphanage, Tembilahan, Kab. Indragiri Hilir – Riau. This activity is a form of service to the community, especially as a form of implementation of the obligations contained in the Tri Dharma of higher education. The method of implementing this activity is in the form of a course. The purpose of this PKM is to improve English competence through weekly courses. This activity was carried out ± 1 month for four meetings. The PKM participants involved 23 students who resided at the Puri Kasih Tembilahan Orphanage. In this PKM activity, there are several course materials provided, namely: alphabet, self-introduction, greetings, verbs, simple past tense, numbers, personal p...
2019
Di era kompetisi global ketenagakerjaan sektor pariwisata sekarang ini peningkatan kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM) pariwisata yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja merupakan suatu keharusan. Adanya tuntutan dunia kerja dimana tenaga kerja tidak hanya membutuhkan orang-orang pintar ( clever ) , namun yang lebih penting adalah orang cendikia ( smart,hospitable, inovative, sensitive, creative and productive ) . Salah satu upaya yang dapat dijadikan solusi yaitu dengan melakukan pelatihan bahasa Inggris Praktis dengan menggunakan modifikasi model pelatihan berbasis “Atraktif,Aktif, Interaktif dan Komunikatif”. Model pelatihan bahasa Inggris ini digunakan karena: (1) model ini merupakan suatu bentuk inovasi yang terbaru dan efektif untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris, (2) kegiatan berbicara merupakan penguat pemerolehan kosa kata baru, tata bahasa, ketepatan berbicara, dan bahasa secara fungsional (accuracy on using appropriate vocabulary), (3) memberi kesempat...
2020
Keluarga memegang peranan yang sangat penting dalam menentukan tumbuh kembang seoarang anak. Tidak hanya perkembangan secara fisik, tetapi juga secara mental dan spiritualnya. Demikian juga permasalahan pendidikan sangat ditentutukan oleh sistem pola asuh dalam keluarga. Sistem pola asuh tersebut tidak hanya dikendalikan oleh seorang ayah saja, tetapi peranan ibu juga sagat menentukan arah atau tujuan keluarga tersebut terutama apabila figur seorang ayah mempunyai kesibukan diluar lingkungan keluarga seperti mencari nafkah dan lain-lain. Pada saat seperti itulah peranan seorang ibu akan menjadi pusat dari segala proses tumbuh kembang termasuk dari segi pendidikan. Contoh yang paling sederhana adalah ketika anak-anak tidak dapat mengerjakan PR yang diberikan oleh guru sekolah seperti PR Bahasa Inggris. Tentunya anak tersebut akan menanyakan kepada orang yang berada di rumah terutama ibunya. Karena menghadapi permasalahan yang demikian tetu seorang ibu harus setidaknya mempunyai peng...
Pendampingan peningkatan kemampuan bahasa Inggris siswa panti asuhan Dayang Dermah Bengkalis
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2021
In addition to studying in formal schools, children can also study in non-formal schools, such as taking courses to understand a lesson. However, to be able to take the course certainly costs a lot. The symptoms found were that some students came from underprivileged families. Found it difficult to divide their study time with their busy lives at the orphanage, lacked interest in learning English, and did not have English language manuals other than textbooks from school. This service activity aims to improve students' English through courses at the Dayang Dermah Bengkalis Orphanage. The method used in this service activity is through fun courses in games, singing, and short conversations. The result of this service is that students' English skills have increased with this course, as evidenced by the increase in students' average English scores from 78 on the initial test to 87 on the final test. It can be concluded that using the course method is an effective way to Imp...
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara
Speaking sebagai salah satu keterampilan berbahasa yang produktif sangat penting untuk dikuasai oleh para pembelajar bahasa Inggris. Akan tetapi, pengajaran bahasa Inggris dalam konteks dimana bahasa Inggris diajarkan sebagai bahasa asing (English as a Foreign Language/EFL) memiliki beberapa tantangan. Selain dari minimnya exposure siswa akan bahasa Inggris, salah satu tantangan utamanya adalah sangat sedikitnya kesempatan yang tersedia bagi para siswa untuk berlatih bercakap-cakap dengan menggunakan bahasa Inggris. Untuk itu, maka SMA Kristen Kalam Kudus Sukoharjo mengadakan kegiatan English Conversation Club (ECC) dengan menggandeng Prodi PBI UKSW Salatiga dengan melibatkan dosen sebagai instruktur dan mahasiswa sebagai speaking buddies. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris siswa. Metode peer tutoring digunakan dalam kegiatan ini dengan melibatkan mahasiswa sebagai peer tutors atau disebut sebagai speaking buddies dalam kegiatan ECC ini. Kegiata...
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2022
Program IbM ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris tingkat dasar bagi guru dan karyawan SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto. Berdasarkan hasil observasi, kemampuan bahasa Inggris peserta tidak terlalu beragam, yaitu berada pada tingkat pra-pemula (sebelum tingkat dasar). Pelatihan ini dilaksanakan secara terstruktur dalam jangka waktu 4 bulan. Berdasarkan pelaksanaan pelatihan dan evaluasi hasil, penulis menyimpulkan sebagai berikut: (1) pemahaman tata bahasa guru dan karyawan SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto meningkat secara cukup signifkan. Salah satu fokus materi dalam pelatihan ini adalah pembelajaran tata bahasa secara terintegrasi ke dalam kegiatan berbicara. Peserta pelatihan dapat memahami tata bahasa dengan lebih mudah dan aplikatif; dan (2) kemampuan berbicara bahasa Inggris guru dan karyawan SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto meningkat secara cukup signifikan. Peserta lebih termotivasi untuk secara aktif dalam menggunakan ekspresi dalam bahasa Inggris di lingkungan kerjanya. Selain itu, kepercayaan diri dan akurasi pengucapan kosa kata bahasa Inggris peserta juga meningkat secara cukup signifikan. Pengabdian ini dilakukan pada konteks guru dan karyawan di sebuah sekolah yang memiliki sister school di luar negeri, sehingga kebermanfaatannya lebih signifikan untuk sekolah terkait. Di masa yang akan datang, pengabdian semacam ini dapat diperluas konteksnya untuk mendapatkan luaran yang lebih komprehensif.
Pembelajaran Bahasa Inggris pada Anak di Sangkhom Islam Wittaya School saat Pandemi Covid-19
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Kebijakan study from home selama pandemi COVID-19 menimbulkan masalah baru bagi pendidikan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan prolematika dan strategi yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak usia dini selama pandemi COVID-19 di Sangkhom Islam Wittaya School Thailand. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitiannya adalah tiga orang guru Bahasa Inggris yang berasal dari Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan terdapat pada proses adaptasi pola baru yang mengharuskan guru, siswa, serta orang tua untuk meningkatkan kompetensi di bidang teknologi; keterampilan Bahasa Inggris orang tua yang tidak memadai; dan biaya operasional untuk membeli paket data internet. Sedangkan strategi yang digunakan oleh guru adalah menjalin komunikasi dengan orang tua untuk memberikan informasi terkait rencana pembelajaran, menyiapkan materi dengan menggunakan video m...
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan aplikasi Word Of the Day dalam meningkatkan vocabulary mahasiswa PAI semester 1 STAIN Majene.Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pre test dan post test untuk mengumpulkan data sebanyak 20 orang mahasiswa PAI semester 1 STAIN Majene dengan 3 tahapan yaitu; 1. pre test,2.Treatment dan yang terakhir 3.Post test.Dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Word Of the Day tidak efektif dalam meningkatkan vocabulary mahasiswa PAI semester 1 STAIN Majene.
JCES | FKIP UMMat, 2018
Pelatihan ini bertujuan untuk membekali peserta program Kejar Paket C dengan keterampilan bahasa inggris praktis yang sesuai dengan kebutuhan mereka guna meningkatkan peluang memperoleh pekerjaan (jobs oriented). Pelatihan ini difokuskan pada kemampuan menguasai empat keterampilan utama dalam bahasa inggris yaitu keterampilan membaca (reading), menulis (writing), menyimak (listening) dan berbicara (speaking). Peserta pelatihan terdiri atas 25 peserta, pelatihan diselenggarakan selama 10 minggu tatap muka dimana tiap kali pertemuan terselenggara selama 90 menit. Indikator keberhasilan pelatihan ini dinilai dari dua dimensi yaitu dimensi output dan outcome. Hasil dari pelatihan ini dapat meningkatkan keterampilan dan motivasi peserta program Kejar Paket C secara signifikan dimana pencapaian peningkatan keterampilan bahasa inggris peserta meningkat menjadi 75 %. Kata Kunci: peningkatan, keterampilan bahasa inggris, pelatihan.