Editia Critica Completa Eliade? (original) (raw)
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Revista da ABRALIN
Analisa-se a tradição do texto teatral Apareceu a Margarida, materializada em um conjunto de versões produzidas em diferentes períodos e cidades brasileiras, a fim de propor um modelo editorial que considere os diferentes momentos/estados do texto e sua história. Por compreender os testemunhos de uma obra como indivíduos históricos, inseridos em uma determinada configuração sociocultural, propõe-se, no campo da Crítica Textual em perspectiva sociológica, a elaboração de uma edição sinóptica (em suporte papel e eletrônico), cujos critérios se apresentam neste trabalho, buscando evidenciar as diferentes versões de Apareceu a Margarida em confronto e cada testemunho tomado em sua especificidade.
A Odisseia Crítica de Amadeo de Sousa Cardoso
Bruno Cesário, 2024
Como está caracterizada a receção crítica acerca da obra artística de Amadeo de Sousa Cardoso, apresentada desde o início do século XX até à atualidade? Neste trabalho é descrito as diversas fases da receção da obra do artista português, com a identificação do papel desempenhado pela crítica da arte para a construção do significado da obra do pintor. É usado um grande leque de historiadores, nomeadamente José-Augusto França, tal como uma vasta série de fontes, nomeadamente oriundas do arquivo da fundação Calouste Gulbenkian. Após a sua morte precoce Amadeo, considerado «o segredo mais bem guardado da arte moderna» e a sua obra artística tiveram um percurso disperso na imprensa portuguesa e internacional. Este percurso demonstrou aquilo a que eu atribui-o uma «odisseia crítica», pois tal como Ulisses, Amadeo também embarcou numa grande viagem e no final chegou a casa.
Perspectivas críticas de educação linguística no Brasil: trajetórias e práticas de professoras/es universitárias/os de inglês, 2018
O livro Perspectivas críticas de educação linguística no Brasil: trajetórias e práticas de professoras/es universitárias/os de inglês inova no desenho de sua elaboração e sua linguagem concorrendo para maior aproximação com as/os leitoras/es. Nele, 22 docentes, engajadas/os com o compromisso da educação crítica na área de Língua Inglesa em várias regiões brasileiras, apresentam seus textos construídos, ao mesmo tempo, com informalidade e rigor acadêmico. A ideia era conhecer acerca da formação crítica de colegas, que, embora tenham vivido as décadas em que esse tipo de formação era pouco enfatizada, ou mesmo evitada, em fun-ção do contexto histórico, político e social, construíram e expandiram suas percepções e conceitos críticos. As respostas às quatro perguntas respondidas por cada autora e autor sobre suas trajetórias acadêmicas e profissionais registram interessantes e curiosas autonarrativas. Nelas, vislumbram-se questões de colonialidade, de habitus interpretativo, de controle social dos sentidos, aspectos marcantes da formação acadêmica dessa geração de brasileiras/os. Cada texto imprime os conflitos entre as “naturalizações”, socialmente construídas, e as rupturas. Enfim, o livro oferece informações, surpresas e análises teorizadas, provocando reflexões pertinentes, algumas talvez preocupantes, porém necessárias, por meio de uma leitura agradável e construtiva.
Uma nova edição crítica da Bíblia Hebraica
Revista Brasileira de Interpretação Bíblica
Este artigo tem como finalidade apresentar o novo fascículo da obra multivolume Biblia Hebraica Quinta (BHQ), sucessora da Biblia Hebraica Stuttgartensia (BHS). Antes de apresentar o projeto editorial da BHQ (ainda incompleto, com apenas oito fascículos publicados dos vinte e três programados), este artigo explica por que esta nova edição crítica da Bíblia Hebraica é chamada de “Quinta”. Para isso, percorre rapidamente o histórico das edições críticas anteriores (BHK1-2-3 e BHS). Em seguida, faz uma apresentação geral do projeto da BHQ e a compara com a BHS, nos seguintes aspectos: o aparato crítico e o comentário a ele, as massorás e as notas a elas. O aparato crítico, totalmente reformulado, tem novas siglas, utiliza novos manuscritos e, graças às novas tecnologias gráficas, incorpora novos recursos. Uma sessão dedicada a discutir as variantes textuais traz uma síntese do veredito do comitê editorial para cada caso contemplado no aparto crítico. As duas massorás (a magna e a parva...