A antropologia e o Brasil, hoje (original) (raw)

A Antropologia, os Antropólogos e a Educação no Brasil

O campo da Antropologia da Educação no Brasil encontra-se em processo de constituição, todavia, ainda não tem sido realizado um levantamento mais detalhado sobre sua configuração. Nesse traba- lho, almejamos analisar esse campo a partir dos Programas de PósGraduação em Antropologia existentes atualmente, o que será rea- lizado considerando principalmente as linhas de pesquisa em tais programas e a atuação de seus docentes no campo educacional. Examinaremos em maior profundidade o perfil dos antropólogos que possuem alguma interface com a educação, considerando os seguintes indicadores: a) indicação da educação enquanto campo de atua- ção; b) desenvolvimento de projetos de pesquisa e/ou extensão na interface com essa área; c) produção acadêmica no campo da educa- ção; d) desenvolvimento de orientações em pós-graduação nessa área.

Antropologia no Brasil (Curso oferecido para graduação em Ciências Sociais)

Ementa: Curso que visa familiarizar os estudantes com as tradições da disciplina no Brasil, no contexto mais amplo da história da antropologia. A bibliografia incluirá análises dos aspectos institucionais-museus, centros e faculdades onde os antropólogos desenvolveram seus trabalhos de pesquisa e ensino metodológicos e teóricos dessa história. Objetivos: O propósito deste curso é discutir algumas vertentes da produção antropológica brasileira enfatizando, a um só tempo, a formação do campo disciplinar no país e a consolidação de temas que parecem fundamentais para pensar as transformações da antropologia feita no Brasil. Tomando a primeira metade do século XX como referência temporal, o primeiro bloco do curso está dedicado a discutir as narrativas sobre a alteridade em face aos dilemas da nação. A partir de obras de Nina Rodrigues, Roger Bastide, Gilberto Freyre e Florestan Fernandes, a proposta é acompanhar os desdobramentos do debate sobre relações étnico-raciais e nação, colocando-o em paralelo com o próprio processo de institucionalização da antropologia enquanto disciplina no Brasil. O segundo bloco está centrado em temas que auxiliam a caracterização dos debates que ocuparam o pensamento antropológico brasileiro, sobretudo, entre os anos de 1960 e 1990. A produção antropológica desse período, marcado institucionalmente pela multiplicação dos programas de pós-graduação em antropologia e pela diversificação temática das pesquisas realizadas no país, também serve para explicitar as possíveis conexões entre a " antropologia no Brasil " e perspectivas analíticas tributárias das matrizes disciplinares francesa, inglesa e estadunidense. Ao explicitar essas conexões, busca-se demarcar o momento de pluralização da antropologia no Brasil sem incorrer num paroquialismo. A última aula desse bloco será dedicada a leitura comparativa de balanços históricos da antropologia praticada no Brasil. A proposta é colocar esses textos em perspectiva e identificar modos de narrar e caracterizar a disciplina no Brasil. Por fim, no terceiro bloco, três temas serão privilegiados para indicar a progressiva diversificação temática e teórica da antropologia no país, ressaltando, ao mesmo tempo, como essa produção recente dialoga com diferentes tendências da antropologia mundial. O conjunto dos textos debatidos no bloco apontará alguns delineamentos da antropologia contemporânea no Brasil e embasará o trabalho final do curso. Para realizá-lo, cada estudante deverá elaborar uma resenha crítica sobre algum livro da antropologia feita no Brasil a partir da década de 1990, relacionando-o com debates realizados ao longo do semestre. Metodologia: Os conteúdos programados serão abordados por meio de aulas expositivas e seminários, com base nos textos indicados abaixo (leitura prévia obrigatória), com estímulo ao debate coletivo; em algumas sessões, haverá atividades com base em material textual e audiovisual.

Desafios da Antropologia Brasileira

Desafios da Antropologia Brasileira reúne análises críticas e propositivas sobre a prática antropológica e a produção do conhecimento numa conjuntura marcada pela expansão, reconfiguração e internacionalização da antropologia brasileira. Dirigida à comunidade científica e ao público em geral, essa coletânea de textos expõe os dilemas, desafios e perspectivas ao exercício da antropologia e à prática da pesquisa antropológica no Brasil contemporâneo. Descortina, assim, um caleidoscópio de temáticas intercruzadas que traz à tona as conexões existentes na antropologia brasileira entre pesquisa e ação social, as mudanças das relações entre pesquisadores e as populações estudadas no âmbito do trabalho de campo antropológico, os dilemas suscitados pelas crescentes demandas por antropólogos e antropólogas no mercado de trabalho, as incursões em pesquisa comparativa transnacional e a relevância da investigação etnográfica para a revisão e reelaboração de paradigmas teórico-metodológicos e, portanto, para a produção do conhecimento.

O campo da antropologia no Brasil: Retrospectiva, alcances e desafios, 2

O campo da antropologia no Brasil: Retrospectiva, alcances e desafios, 2018

Esta coletânea, organizada por Daniel Simião e Bela Feldman-Bianco, constitui um diagnóstico d duas décadas de desenvolvimento institucional da antropologia brasileira, permitindo, assim, planejamentos para o futuro