Media Pembelajaran Matrik Transformasi Berbasis Multimedia (original) (raw)
Related papers
Media Pembelajaran Himpunan Fuzzy Berbasis Multimedia
2014
Pembelajaran Fuzzy Logic tentang Teori Himpunan Fuzzy bagi sebagian mahasiswa sangatlah susah dipahami. Apalagi pada kegiatan belajar mengajar dalam kelas yang singkat dan banyak materi perhitungan yang abstrak serta metode pembelajaran yang konvensional , tanpa adanya variasi dalam pembelajaran yang dampak nya mahasiswa kurang memahami materi. Hal ini membuat turunnya nilai-nilai mahasiswa . Untuk itu , perlu dibangun aplikasi pembelajaran agar dapat digunakan mahasiswa sebagai alat bantu untuk mempelajari materi Himpunan Fuzzy pada mata kuliah Fuzzy Logic dan mahasiswa dapat memahami materi himpunan fuzzy dengan mudah. Subjek dalam penelitian ini adalah aplikasi multimedia sebagai media pembelajaran Fuzzy Logic untuk Teori Himpunan Fuzzy. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode studi pustaka, metode wawancara,dan metode observasi . Aplikasi disusun dengan prosedur yang mencakup indentifikasi masalah , studi kelayakan, analisis kebutuhan sistem, merancang konsep,...
Pembuatan Media Pembelajaran Untuk Proses Konversi Pada Finate Automata Berbasis Multimedia
2013
Pembelajaran Teori Bahasa Automata pada materi Konversi Finite Automata bagi sebagian mahasiswa sangatlah susah dipahami. Berdasarkan data yang diperoleh dari 30 mahasiswa bahwa jumlah presentase mahasiswa yang tidak memahami materi konversi pada FA lebih banyak dari pada mahasiswa yang paham akan materi konversi pada FA, jumlah mahasiswa yang membutuhkan alat bantu berupa media pembelajaran lebih banyak dari pada jumlah mahasiswa yang tidak membutuhkan,untuk itu perlunya dibangun aplikasi pembelajaran TBO khususnya pada materi konversi FA agar dapat digunakan mahasiswa sebagai sarana belajar dan mempermudah dosen menyampaikan materi. Subjek dalam penelitian ini adalah aplikasi multimedia sebagai media pembelajaran Teori Bahasa Automata pada materi Konversi Pada Finite Automata. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode studi pustaka, metode observasi,dan metode wawancara. Aplikasi disusun dengan prosedur yang mencakup indentifikasi masalah yang diperoleh, analisis k...
Modul Pembelajaran Berbasis Multimedia
2013
Information and Communication Technology development is very fast, easy to reach will allow educators to engender the works that will help learners in learning, such as self-directed learning easy through a network of Information and Communication Technology is there, sharing knowledge, sharing information can even carried sharing instructional media such as multimedia-based learning modules. Multimedia learning modules can be interpreted as a self-learning package which includes a series of learning experiences planned and systematically designed to help learners achieve learning goals that are multimedia based. Purpose he designed a learning module is to improve the efficiency and effectiveness of learning in school, good time, funds, facilities, and personnel in order to achieve the optimal goal. Characteristics into consideration in the design of multimedia-based learning modules are; First, presented learning materials should be presented in a logical and systematic. Second, th...
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Materi Kalkulus
UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 2018
Penelitian ini bertujuan membuat suatu media pembelajaran yang interaktif sebagai sarana media penyampaian materi kuliah khususnya materi kalkulus, serta membantu tenaga pengajar dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode Multimedia Development Life Cycle dan dibangun menggunakan software Construct 2 dengan tipe project yaitu APK. Adapun tahapan pada pengembangan ini meliputi: concept, design, material collecting, assembly, testing, distribution. Hasil Pengujian User Acceptance Test dan Blackbox, dari pengujian tersebut diperoleh hasil User Acceptance Test yang telah dilakukan pada 30 mahasiswa memperoleh skor 83,1%, terhadap 2 ahli materi diperoleh 74,28% dan terhadap 2 ahli media diperoleh 79,9%. Apabila dikalkulasikan maka hasil akhir aplikasi media pembelajaran ini diperoleh 79,09% yang termasuk dalam kategori baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil akhir dari pengembangan ini adalah aplikasi media pembelajaran dengan format APK yang dapat di ...
PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA
Peningkatan mutu pendidikan merupakan salah satu unsur konkrit yang sangat penting dalam upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia. Sejalan dengan itu, hal yang sangat penting untuk diperhatikan adalah masalah prestasi belajar. Masalah umum yang sering dihadapi oleh peserta didik khususnya siswa masih cukup banyak yang belum dapat mencapai prestasi belajar yang memuaskan. Sebenarnya banyak faktor yang menyebabkan prestasi belajar tersebut mengalami kegagalan dalam bidang akademik baik faktor-faktor yang berada dalam diri siswa maupun faktor-faktor yang berada diluar diri siswa seperti tingkat intelegensi yang rendah, kurangnya motivasi belajar, cara belajar yang kurang efektif, minimnya frekuensi dan jumlah waktu belajar, tingkat disiplin diri yang rendah, media belajar atau bahan ajar yang masih kurang disediakan pihak sekolah dan sebagainya. Demi mencapai prestasi belajar yang memuaskan tersebut dengan system pendidikan yang semakin maju dan didukung juga perkembangan teknologi. Teknologi multimedia telah menjanjikan potensi besar dalam merubah cara seseorang untuk belajar, untuk memperoleh informasi, menyesuaikan informasi dan sebagainya.
Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Kelompok MGMP Matematika
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2019
Tujuan dari tim PKM adalah mengadakan pelatihan pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia pada kelompok Musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) Matematika SMP di Kabupaten Soppeng sebagai solusi masalah di atas. Metode yang dilakukan adalah persiapan bahan ajar atau modul pelatihan dan selanjutnya mengundang peserta untuk diberi pelatihan serta praktikum pembuatan media pembelajaran berbasis multimedia. Adapun hasil yang dicapai dalam pelatihan ini adalah sebagai berikut: 1) Peserta pelatihan dapat mengetahui jenis multimedia yang dapat digunakan dalam pengembangan media pembelajaran Matematika di SMP; 2) Pengetahuan dan keterampilan guru SMP sebagai peserta latihan meningkat; 3) Peserta pelatihan yakni guru Matematika SMP di Kab. Soppeng mampu membuat sendiri media pembelajaran yang berbasis multimedia
Media Pembelajaran Kitab Tijan Digital Berbasis Multimedia
Jurnal Teknologi dan Komunikasi STMIK Subang, 2019
Media Pembelajaran Kitab Tijan Digital merupakan aplikasi berbasis komputer yang membahas tentang ilmu tauhid. Ilmu tauhid adalah ilmu yang mengajarkan keesaan Allah taála. Media Pembelajaran ini dibuat dan dikemas multimedia yang menarik agar para santri lebih tertarik untuk belajar buku tijan. Aplikasi Media Pembelajaran buku digital menggunakan bahasa arab-sunda. Aplikasi ini sangat mudah digunakan dan dapat dipahami oleh para santri pada saat pembelajaran. Media Pembelajaran ini merupakan media pembelajaran konvensional yang menjadi pembelajaran berbasis multimedia.Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan dalam pengembangan dan pembuatan perangkat lunak ini adalah dengan menggunakan pemodelan berorientasi objek dengan Unifield Modeling Language (UML) dan alat-alat yang digunakan di guna menggunakan diagram kasus, kasus penggunaan, diagram aktivitas, diagram kelas, diagram urutan dan diagram penempatan. Perangkat yang digunakan untuk membuat aplikasi ini menggunakan ba...
multimedia merupakan perpaduan antara berbagai media (format file) yang berupa teks, gambar (vektor atau bitmap), grafik, sound, animasi, video, interaksi, dll. yang telah dikemas menjadi file digital (komputerisasi), digunakan untuk menyampaikan pesan kepada publik yang dikemas dalam bentuk CD
2013
Multimedia is a combination of text, graphics, animation,sound and video. The combination of multiple mediapreviously done manually, such as slide projector and tape.Today's media mix has been emphasized as a driver ofoverall computer control combined media. Thus the meaningof a multimedia, commonly known today is a combination ofvarious graphics, text, voice, video and animation. Thebusiness case is an entity that is jointly display information,messaging and content.Key Words: Multimedia, Learning
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA
Tika Nur Azizah, 2021
: Tika Nur Azizah NPM : A1E018004 Dosen Pengampu : Eko Risdianto, M.Cs PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BENGKULU