Meu Filho Diagnosticado Com Transtorno Do Espectro Autístico, Sou Mãe e Vou À Luta: Ser- Mãe Diante Do Autismo (original) (raw)
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A Experiência de Mães e Pais no Relacionamento com o Filho Diagnosticado com Autismo
Psicologia: Teoria e Pesquisa
Resumo Buscou-se compreender fenomenologicamente a experiência de mães e pais no relacionamento com o filho diagnosticado com autismo. A partir de encontros dialógicos com 11 participantes, narrativas foram construídas, considerando os principais elementos significativos da sua experiência. Os resultados principais foram: (a) o diagnóstico é desencadeador de uma nova compreensão sobre o filho; (b) as mães desenvolvem uma relação de exclusividade com o filho; (c) as mães descuidam de si para cuidarem bem do filho; (d) brincadeiras tornam o relacionamento mais gratificante; (e) a escola é percebida como uma parceira no cuidado do filho. Conclui-se que o relacionamento afetivo entre pais e filhos ultrapassa as limitações que a patologia impõe e pode ser potencializado pela atenção psicológica aos pais.
A trajetória de pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista na busca do diagnóstico
Research, Society and Development
Frente ao aumento nos diagnósticos de Transtorno do Espectro Autista em crianças e adolescentes, a nível mundial, faz-se necessário um estudo, a fim, de entender de que forma tais diagnósticos são realizados. Desta forma, o presente estudo objetivou investigar a idade na realização do diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em pacientes de uma clínica privada, de uma cidade da região metropolitana de Porto Alegre, no estado do Rio Grande do Sul, bem como, quais foram os profissionais envolvidos nesse processo. Participaram 9 país, sendo 7 mães e 2 pais, com idades entre 29 e 62 anos, todos possuíam união estável, somente um dos entrevistados não possuía ensino médio completo. Trata-se de um estudo qualitativo, com delineamento de estudos de casos múltiplos. Os resultados foram organizados em categorias referentes a idade das crianças no momento do diagnóstico. Importante destacar que a maioria dos pais entrevistados observaram comportamentos atípicos em seus filhos antes...
Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida, 2021
A mãe é o membro da família que mais faz adaptações em seus papéis e em suas rotinas de vida, diante do tempo de dedicação e cuidado com seu filho com Transtorno do Espectro Autista TEA. Esse redimensionamento das atividades cotidianas por parte das mães pode causas impactos econômicos, práticos e emocionais em seus cotidianos. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi identificar no acervo literário as estratégias de atuações do enfermeiro com mães de crianças com TEA. Para a elaboração desta revisão integrativa, foram realizadas buscas nas bases de dados - MEDLINE, LILACS e BDENF. Utilizando-se a combinação dos descritores Enfermagem, Transtorno do Espectro Autista, Cuidado e Mães. Incluíram-se artigos publicados em periódicos na língua Inglesa e Portuguesa; com período de publicação entre 2010 a 2020. Foram coletados 148 estudos, contudo se enquadraram como amostra desta pesquisa 06 artigos. Após leitura dos estudos coletados, emergiram três categorias de análise: Apoio de enferma...
Autismo: Sentimentos Da Família Que Possui Um Filho Com O Transtorno
2018
A familia que recebe o diagnostico de um filho com Transtorno do Espectro Autista passa por um momento extremamente sofrido que requer diversas mudancas e readaptacoes no seu funcionamento. O objetivo desta pesquisa e investigar os sentimentos dos pais diante dos primeiros sinais apresentados pelo filho, bem como durante o processo diagnostico e apos o inicio do tratamento. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa do qual participaram quatro maes de criancas com diagnostico de Transtorno Autista, ha no minimo dois anos, residentes de duas cidades do interior do Rio Grande do Sul. Foi utilizado como instrumento de coleta uma entrevista semiestruturada com sete perguntas abertas construida especificamente para este estudo. As maes foram escolhidas pelo criterio de conveniencia de acordo com os contatos dos pesquisadores. As maes que participaram do estudo receberam e assinaram o TCLE. Os resultados foram analisados de acordo com o metodo de analise de conteudo de Bard...
Relatos De Mães De Crianças Com Transtorno Do Espectro Autista Em Uma Abordagem Grupal
Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento
Introdução: Pesquisas apontam que as características próprias das crianças com transtornos do espectro autista (TEA) como as dificuldades na comunicação e na interação social, o comportamento estereotipado e o restrito repertório de interesses e atividades produzem impacto na família exigindo dos pais ajustes na dinâmica familiar. A condição crônica desse transtorno, a demanda por cuidados especializados em longo prazo e o nível de dependência dessas crianças sobrecarregam os pais aumentando seu nível de estresse. Objetivo: Atender pais de crianças com TEA através de uma intervenção grupal de base psicodinâmica. Método: Grupo psicoterápico de base psicodinâmica com duração de uma hora semanal formado por mães de crianças com TEA, por um período de seis meses (novembro de 2016 a maio de 2017). O conteúdo discutido em cada sessão foi transcrito e analisado qualitativamente. Resultados e conclusões: Esse artigo relata as reflexões sobre o impacto e o significado do TEA na vida das famílias e o desafio de serem pais de uma criança que tem dificuldades na comunicação e déficit relacional. Estabeleceu-se um espaço de reflexão e de elaboração que permitiu um maior entendimento de questões específicas que envolvem o TEA e suas implicações no funcionamento familiar. Palavras chaves: transtorno do espectro autista, relações familiares, psicoterapia de grupo.
A Escuta Psicanalítica Da Família Frente Ao Diagnóstico De Autismo Da Criança
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica
RESUMO: Este trabalho investiga a escuta da família face ao diagnóstico de autismo da criança. Realizou-se a construção de caso clínico de uma família composta pelo casal parental, o filho adolescente, e Ícaro, três anos de idade, diagnosticado com autismo. A discussão do caso é ancorada nas premissas teóricas da clínica de família e enfatiza o tom afetivo melancólico que se estabelece em uma relação particular com o diagnóstico. A escuta do grupo familiar permitiu acessar a função psíquica que o diagnóstico pôde assumir à medida que passou a servir de barreira defensiva ao sofrimento e ao desamparo frente às perdas vivenciadas pela família.
O Papel da Família ante ao Transtorno do Espectro do Autismo
2020
Neste artigo discorro sobre os padrões de funcionamento e os arranjos familiares, concepções e crenças sobre autismo na sua forma de perceber e interagir no mundo, e como padrões diferentes de comportamento potencializam a construção de estereótipos em torno do quadro, procurando evidenciar, especialmente, a perspectiva das representações e crenças culturais construídas em torno do espectro diante de uma sociedade marcada por estereótipos e padrões de normalidades. Também discorro sobre os tratamentos experimentais apresentados e os possíveis resultados encontrados, a expectativa feita em torno da suposta espeça que é desencadeada pela ideia de cura ou reversão do quadro, mesmo que seja vaga ou abstrata. Por fim o percurso da transformação da condição do estigma gerado pela condição do TEA, da discriminação a aceitação, a importância do efeito na família servindo de fortalecimento do vínculo e dos laços familiares, a busca da informação correta e o apoio dos grupos, através das rede...
Transtorno do Espectro Autista: ressonâncias emocionais e ressignificação da relação mãe-filho
Revista Cereus, 2019
Transtorno do Espectro Autista: ressonâncias emocionais e ressignificação da relação mãe-filho Autistic Spectrum Disorders: emotional resonances and ressignification of the mother-son relationship RESUMO O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma psicopatologia cujos sinais estão presentes nos primeiros 36 meses de vida da criança, tendo como características manifestações na esfera comportamental, déficits na comunicação e interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados e repertório restrito de interesses e atividades. Tais sintomas podem se apresentar em menor ou maior grau de comprometimento e afetam o indivíduo com o transtorno e as pessoas diretamente envolvidas no seu cuidado. Este estudo objetivou compreender as repercussões emocionais vivenciados pela mãe. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas e aplicados os Inventários Beck de Depressão, Ansiedade e Desesperança, com mães de crianças autistas. As escalas foram analisadas e as entrevistas foram transcritas, sendo empregada a análise de conteúdo. Dentre os resultados, destacaram-se como sentimentos mais presentes durante a investigação, e após o fechamento do diagnóstico o desespero, tristeza, desanimo e culpa. Após o choque inicial do diagnóstico e o luto diante da nova perspectiva, a necessidade de ressignificação da relação com o filho. O acompanhamento e suporte profissional desde o momento que precede o diagnóstico, suspeita, durante e após se fazem imprescindíveis tanto as crianças autistas, quanto para os familiares, em especial à mãe.
O Olhar Da Família e Da Escola Para a Criança Com Transtorno Do Espectro Autista - Tea
2020
Introducao: A preferencia pelo tema atribui-se a necessidade de compreender como as familias e as estruturas educacionais lidam na atualidade com a questao do Transtorno do Espectro Autista. Objetivo: Destarte, este estudo tem por objetivo analisar o TEA nos contextos familiar e educacional, buscando-se refletir em como e quando o diagnostico da sindrome impacta o nucleo familiar, identificar o processo de inclusao social e escolar da crianca autista e as metodologias aplicadas nas escolas. Materiais e metodos: A metodologia utilizada para este artigo foi de pesquisa exploratoria com base em estudos de autores nacionais e estrangeiros entre outros pensadores que elaboraram trabalhos pertinentes ao TEA. Dessa forma, este trabalho, pretende aprofundar o conhecimento sobre o tema e, assim, trazer informacoes visando uma compreensao mais ampla da realidade de fato. Conclusao: A problematica a ser enfrentada e desafiadora, porem muitos foram os avancos alcancados nos ultimos anos, o que ...