Notas sobre la información como "forma cultural (original) (raw)

La información como "formación cultural"

Frente a las imprecisiones sobre el significado actualmente dominante de “información”, se propone una interpretación cultural de los procesos y los hechos informativos: la información supone el primado de las condiciones de comunicabilidad y la fragmentación funcional o modular de los textos, así como su sometimiento a formatos orientados psicotécnicamente al control de la actividad receptiva. El desarrollo histórico de la información como “formación cultural” debe mucho a las condiciones técnicas, a las formas de conocimiento y a la cultura visual nacidas de la imprenta, así como a los imperativos de homologación y de reproducción inherentes al desarrollo del capitalismo.

Cultura: un asunto de información y comunicación

2020

espanolLa cultura es un concepto amplio que atraviesa distintas ciencias sociales, sobre todo despues del giro cultural de mediados del siglo XX, antes de eso era principalmente objeto de estudio de la antropologia. Este texto se centra en diversas corrientes teoricas mas o menos contemporaneas que versan sobre la cultura y pone especial enfasis en el debate sobre la informacion/comunicacion. La idea es escapar de diferentes oposiciones binarias y buscar conceptos complejos y dialecticos que nos ayuden a establecer debates verdaderamente interdisciplinares. EnglishCulture is a broad concept that crosses different social sciences, especially after the cultural turn of the mid-twentieth century, before that was mainly the subject of anthropology. This paper focuses on various current theoretical principals that deal with culture and sets special emphasis on the debate on information/communication. The idea is to escape from different binary oppositions and look for complex and dialect...

Los (des)informados: Una mirada crítica de la información como consumo cultural

Revista Papeles de Trabajo, 2019

Diversos estudios indican que los jóvenes consumen en menor medida información trans-mitida a través de los medios tradicionales de comunicación y en cambio acceden a ella a través de otras vías y soportes como las redes sociales y los grupos de pertenencia. En el marco de mi tesis de Maestría, he realizado un trabajo de campo etnográfico recopilando datos sobre hábitos informativos de adolescentes de la única escuela secundaria emplaza-da en la Villa 21 de Barracas, segregada espacial y simbólicamente por ser un asentamiento de sectores de bajos recursos. En este artículo, pretendo retomar por un lado una discusión teórica ligada a la concepción de información en tanto consumo cultural y sus implican-cias en el abordaje de las desigualdades comunicativas. Y por otra parte poner en tensión esta teorización con el caso de los jóvenes de la escuela 6ta de la Villa 21, cuyos hábitos informativos se alejan de las teorías de las últimas décadas, ligadas a la hipervirtualidad y la desterritorialización

El consumo de información en Humanidades

Arbor, 2013

Se analizan los hábitos de publicación y de citación de los investigadores en ciencias humanas, a través de los trabajos publicados en una selección de revistas españolas de humanidades durante los años 2006 y 2007. El objetivo del estudio es conocer la tipología de los principales documentos que genera y consulta este colectivo de científicos en el desarrollo de sus investigaciones, así como identificar algunas de las características que definen su actividad científica. El estudio pone de manifiesto la importancia que para este colectivo de investigadores tienen los libros frente a los artículos de revistas, actas de congresos, artículos de prensa y actas de congresos, como documentos de publicación y de consulta.

Cuantificación de cultura en el contexto de la sociedad de la información

La cultura es entendida como un constructo multidimensional que abarca facetas que van desde expresiones artísticas y espirituales hasta valores intelectuales y afectivos que distinguen a una comunidad de otra. Su interpretación ha sido un factor de especial importancia en los últimos años en el escenario mundial para el entendimiento de las relaciones y los fenómenos sociales. Por ello requiere de un modelo que indique las dimensiones que la conforman y que permiten abordar su estudio de forma cuantitativa, para dar soporte a las descripciones cualitativas ampliamente realizadas. Igualmente es necesario agregar a esta interpretación un elemento que surge de reconocer la notable influencia de la información en la sociedad globalizada, de evidenciar el acelerado avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la creciente dependencia que está creando la humanidad con ellas. Este trabajo presenta un recuento de algunos de los modelos utilizados para la cuantificación de la cultura, con el objetivo de dar soporte a una arquitectura de gobierno electrónico orientado al ciudadano (G2C), basada en estrategias de creación y refinamiento de cultura, mediante el comportamiento ciudadano derivado de criterios de aceptación tecnológica.