Diversidad cultural y emprendimiento (original) (raw)
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Diversidad e industrias culturales
Quaderns del CAC es una revista electrónica anual que se publica el mes de julio en catalán, castellano e inglés. Se ha editado en papel en catalán desde el número 1 (año 1998) al número 35 (diciembre de 2010).
Diversidad Cultural y Emprendimiento (Cultural diversity and entrepreneurial activity)
Revista de Ciencias Sociales (Venezuela)
El objetivo de este trabajo es analizar los efectos de la diversidad cultural, medida a partir de la fragmentación étnica, lingüística y religiosa, sobre la actividad emprendedora. A partir de datos de 39 países que hacen parte del proyecto Global Entrepreneurship Monitor (GEM) para el año 2008 y utilizando diversas regresiones lineales, se demuestra la importancia de la fragmentación étnica y lingüística sobre la religiosa, como condicionantes del emprendimiento. En cuanto a las implicaciones, el estudio permite por un lado, avanzar en la relación entre instituciones informales como la cultura y el emprendimiento, desde una faceta más novedosa como es la diversidad cultural en el contexto de la teoría institucional. A su vez, las evidencias encontradas podrían facilitar el diseño de políticas y estrategias de fomento a la actividad emprendedora, en el contexto de globalización actual que favorece la movilidad geográfica y por ende, la diversidad cultural.
Darse cuenta. Falacias del emprendimiento y los negocios culturales
Darse cuenta. Falacias del emprendimiento y los negocios culturales , 2022
La triada cultura, subjetividad y negocios se aborda críticamente como contribución a la desnaturalización de la economía como disciplina y práctica autónoma, los negocios y sus pautas estandarizadas en contextos heterogéneos y el empresario de sí mismo como apuesta ontológica y de subjetivación neo(neuro)liberal. El capitalismo cultural, las industrias culturales/creativas, el capitalismo emocional, el emprendimiento o autoexplotación, la economía y las finanzas conductuales, se analizan a contrapelo, proporcionando insumos para una mayor y mejor comprensión. Apelar a la cultura como arma legítima de defensa, también es consustancial a movimientos, colectivos y comunidades a través de agenciamientos e impugnaciones particulares orientados a desmercantilizar, recomunalizar, relugarizar, defender y sanar el territorio en medio de la adversidad creciente. A pesar de políticas y prácticas orientadas a configurar el sujeto maleable como una sociedad guiada por una businnes ontology, también conviene luchar contra la creciente precarización e individualización derivada de la apuesta y la fe empresarial. Nunca más cultura y economía como “esferas separas” y “mundos hostiles”, pues se trata de una escisión artificial y de un separatismo inapropiado para el análisis y para el mundo de las prácticas, donde las economías son construcciones socio/culturales y espacio/temporales. En medio de la injusticia cognitiva, la mercademia, las desenfrenadas carreras por los rankings y los `grandes impactos`, con que este libro sirva para aumentar los cafés, las conversaciones, los encuentros, los abrazos y, sobre todo, permita ampliar el mundo de los afectos y concrete la subversión del espíritu de quienes se acerquen al mismo, este esfuerzo analítico habrá valido la pena. Deberíamos identificar lo que pasa y lo que nos pasa, con la esperanza de salir contundentemente de ese encanto perverso. Como lo sugiriera Carol Zardetto, ya es hora de dar el primer paso, es decir, de “darse cuenta” y de “salirnos de la caja”.
Diversidad cultural y Territorio
Diversidad Cultural, identidades y territorio: adscripción, apropiación y re-creación. 2 Tabla de contenido Diversidad Cultural, identidades y territorio: adscripción, apropiación y re-creación. 1 Tabla de contenido 2 Introducción 5 Identidad urbana en la ciudad de San Luis Potosí a través de la percepción social en el año 2011. Benjamín Alva Fuentesy Luisa Aldrete Flores Darán 8 Resumen 8 Palabras clave: 8 Introducción 9 Objetivo 9 Sociología urbana: espacio, cultura e identidad urbana 10 La Escuela Culturalista: espacio e identidad 12 Identidad urbana 14 Los mapas mentales para el análisis de la identidad urbana 16 Propuesta para el estudio de la identidad urbana en San Luis Potosí 21 Análisis de identidad mediante mapas mentales 21 Reflexiones finales 25 Bibliografía 26 El sureste de Guanajuato a través de su danza tradicional. Una región multicultural. Dr. Alejandro Martínez de la Rosa 31 Resumen: 31 Palabras clave: 31 Entrada 33 Regiones económicas y regiones culturales 33 El Bajío y los Valles Abajeños a partir de su danza 36 La danza tradicional a finales del siglo XX 39 Danzas del sureste en la actualidad 41 Una regionalización a partir de la danza 43 Diversidad Cultural, identidades y territorio: adscripción, apropiación y re-creación. 3 Región Yuriria-Puruándiro 43 Regiones de Araró y del Cerro de Culiacán 44 La danza como testigo de la historia 45 Bibliografía 47 Los usos diferenciados de un espacio común: perspectivas de grupos cooperativistas de pescadores en el Lago de Chapala. Jorge Dolores Bautista 48 Resumen 48 Palabras clave: 48 Introducción 49 La disputa y uso del espacio: una mirada teórica 50 La constatación empírica: el espacio del Lago de Chapala 56 Conclusiones: 63 Bibliografía: 64 Documentos: 67 Efectos y defectos de los programas gubernamentales: trabajo e identidad en pocitos, localidad del altiplano potosino. Luz Emilia Lara y Bretón. 68 Resumen: 68 Palabras clave: 68 Introducción 69 El ejido de Pocitos 71 Los ciclos laborales y el programatizado 73 Las labores en la conformación del territorio 76 Las labores en la conformación de la identidad ranchera 78 Las labores como arraigo y el ciclo de vida 79 Las labores y los jales 80 La imposición de los Programas Gubernamentales 81 Las órdenes y control de los Programas 83 Los mecanismos de amortiguación 84 Diversidad Cultural, identidades y territorio: adscripción, apropiación y re-creación. 4 Contraposiciones 88 Las consecuencias de la programatización 89 Bibliografía 93 Zoques en la ciudad de Guadalajara: migración, identidad y organización colectiva. Mtro. Fortino Domínguez Rueda 95 Resumen 95 1 96 2 97 3 102 Bibliografía: 106 La reconfiguración de la identidad chichimeca a través de la representación étnica. El caso de la danza Chichimeca -Jonaz. Villegas Ortiz Ana Elizabeth 108 Resumen 108 Palabras clave: 108 Contexto actual y Recuento Histórico 109 Políticas Públicas y procesos identitarios 110 El Caso de la Danza Chichimeca-Jonáz. 113 Consideraciones Finales. 114 Bibliografía 115 Anexos 116 Anexo 1 116
Cultura y emprendimiento en Colombia
Cuadernos Latinoamericanos de Administración
En la presente investigación de tipo correlacional, se estudia el efecto de la cultura sobre la posibilidad de convertirse en un emprendedor establecido en Colombia para una muestra de 2098 emprendedores. Se emplea la base de datos del Global Entrepreneurship Monitor (GEM) del 2017 publicada 2021 y se aplica un modelo Probit de estimación. Se encontró que la posición del emprendedor en la sociedad tiene un efecto positivo y estadísticamente significativo para incentivar el desarrollo de emprendimientos establecidos en el país. Estos hallazgos se mantienen controlando por el nivel de formación académica, el miedo al fracaso y las habilidades percibidas por los emprendedores. Se concluye que un emprendedor con mayor formación académica tiene menos probabilidades de tener un emprendimiento establecido. Por su parte, el miedo al fracaso disminuye la probabilidad de fortalecer su emprendimiento, mientras que las habilidades percibidas y la posición del emprendimiento en la sociedad aumen...
La diversidad cultural es un fenómeno que caracteriza las sociedades contemporáneas y que se refleja en nuestras escuelas, por lo que las instituciones educativas enfrentan un reto mayor, que consiste en responder a la diversidad cultural a la que nos enfrentamos en la sociedad actual. Sin embargo estamos conscientes de que en las estrategias y acciones para lograr la equidad, es necesario que los seres humanos no sólo logremos conocimientos nuevos, sino también logremos aprender a desaprender y ser capaces de desestandarizar las prácticas; esto además de también el saber analizar y distinguir las resistencias al cambio que se disfraza de discursos progresistas que ocultan una estabilidad deseada en los comportamientos y una falta de interés por reforzar los fundamentos ideológicos, éticos, políticos y culturales que sustentan los nuevos planteamientos.
Diversidad y multiculturalidad
Revista De Investigacion Educativa, 1999
Esta ponencia se enmarca en la línea de anteriores trabajos nuestros, en los que se