Enfoques epistemológicos en la enseñanza a estudiantes con discapacidad en la educación superior (original) (raw)

Esta investigacion tiene como objetivo principal, determinar el enfoque epistemologico que sustenta el abordaje de estrategias metodologicas para la ensenanza de estudiantes con discapacidad. La metodologia empleada es documental basada en la revision y analisis de fuentes bibliograficas (textos, articulos), la misma que permitio dar respuesta al objetivo establecido, seleccionando el enfoque interpretativo desde la postura ontologica, axiologica, epistemica del investigador; de igual manera se describio el metodo fenomenologico - hermeneutico, unido a la metodologia propia de la investigaciones cualitativa, donde se plantea un diseno emergente, flexible, en construccion, siendo el escenario de estudio la Universidad Estatal de Guayaquil, Republica del Ecuador, Facultad de Educacion Fisica, Deportes y Recreacion de la carrera de Pedagogia de la Actividad Fisica y Deportes, donde se selecciono a informantes claves, unido al analisis documental, para posteriormente identificar el ...