35 años de formación en Conservación-Restauración en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona (original) (raw)
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Vint anys formant conservadors- restauradors de béns culturals
Unicum Revista De L Escola Superior De Conservacio I Restauracio De Bens Culturals De Catalunya, 2012
Vint anys formant conservadorsrestauradors de béns culturals En el següent escrit es pretén fer un balanç dels vint anys d'existència de l'ESCRBCC d'ençà de la seva creació el 25 de novembre de 1991. L'article se centra en l'origen, els ensenyaments impartits, les infraestructures, els col•lectius que integren l'escola, alguns aspectes de l'aprenentatge, l'associació ACARC i la recerca. Finalment i com a cloenda, es fa una breu reflexió sobre el seu futur. Twenty years of training conservators and restorers of cultural heritage The following text pretends to make a balance of the twenty years of existence of the ESCRBCC from its founding the 25th of November 1991. The article focuses on the origins, the offered education, the infrastructures, the collectives forming the school, some learning aspects, the association ACARC and research. Finally and to conclude, there will be a brief reflection on its future.
El Círculo de Bellas Artes de Valencia y el estudio conservativo de su colección
2015
RESUMEN El Círculo de Bellas Artes de Valencia nació con un claro objetivo: hacer resurgir la vida artística de la ciudad y así llegar a establecerse como referente cultural. En la actualidad, la entidad atraviesa por un periodo difícil. Ha perdido visibilidad y lucha por no caer en el olvido. Su patrimonio artístico, un extracto de las manifestaciones plásticas que se sucedieron en Valencia desde su fundación, permanece prácticamente desconocido y poco accesible. Es esta situación de declive, el detonante que nos ha impulsado a llevar a cabo un estudio para tratar de poner en valor esta significativa entidad cultural valenciana, que es parte de nuestra historia reciente. Palabras clave: Círculo Bellas Artes / Valencia / historia / colección pictórica / conservación ABSTRACT History of Valencian Circle from its foundation up to present days is also revised in order to evaluate it's extend in cultural Valencian life. The situation of the Valencia Círculo de Bellas Artes, is going through in the present days a centenary institution, essential in Valencian art history-has inspired this searching paper about its entity and painting collection. Starting from the origins to study the historical, artistic and cultural context in which first similar artists associations were born the work interprets the evolution of Círculos de Bellas Artes, as institutions, both on national and international realms.
Restauración y conservación en los inicios del Museo de Bellas Artes de Sevilla
Ge-Conservación, 2024
Estudio centrado en las primeras actividades de conservación y restauración efectuadas en el Museo de Bellas Artes de Sevilla gracias a la Comisión de Monumentos Artísticos y a la Real Academia de Bellas Artes de Sevilla. Se parte desde la desamortización de Mendizábal de 1835 hasta la creación del Museo y sus primeros años de funcionamiento. En estos inicios del Museo se empezó a atender al estado de su colección, la cual demandaba con urgencia tener algún profesional de la restauración, resultando problemática la contratación por designación directa de Manuel María Alarcón. Por ello se optó en 1872 por el modelo del concurso oposición. Se completa este estudio con la aportación de un inventario inédito fechado en 1861que recoge las obras del Museo que precisaban de intervención y el gasto económico y temporal que implicaban.
El Ministerio de Educación definió, en 1990, las directrices generales del titulo universitario oficial de Licenciado en Historia del Arte; en él se incluye, por primera vez, la enseñanza de la asignatura de Técnicas artísticas y conservación de bienes culturales con una carga de carácter troncal de 12 créditos. Su introducción intentaba paliar una significativa carencia en los programas de Historia del Arte. La propuesta ha tenido un protagonismo muy desigual en los planes de estudio de las universidades españolas y, se debe reconocer que ha quedado en la mayor parte de los casos en una tímida iniciativa. Se define la enseñanza de la asignatura de Técnicas Artísticas y Conservación de Bienes en la Licenciatura de Historia del Arte de la Universidad de Castilla-La Mancha, en la cual se estudian los mecanismos legislativos, procesos de conservación y restauración, conocimientos que deben adquirir protagonismo en la formación del futuro historiador del arte.
Ge-conservacion
La participación del grupo de Arte Urbano del GEIIC en la Open Walls Conference (OWC), celebrada en octubre del 2015 en Barcelona, con una serie de actividades abiertas al público asistente dirigidas a obtener material para valorar la posibilidad de conservación de algunas obras de arte urbano comisionado, ha ampliado nuestras expectativas iniciales al analizar los datos recabados. Se abren nuevas posibilidades en el rol a desarrollar por el profesional de la conservación-restauración en relación al arte urbano, sobre todo en lo que se refiere a la actuación sobre el entorno. En este artículo se analizarán los resultados obtenidos en la OWC, se propondrán herramientas para completar estos datos en el contexto donde se encuentran los murales y, finalmente, se presentará una propuesta de actuación con los organizadores de festivales antes de que los artistas realicen sus obras.
DEPARTAMENTO DE CONSERVACIÓN-RESTAURACIÓN Conservación de Arte Contemporáneo
El Museo Reina Sofía, en su doble condición de museo y centro de arte, cuenta entre sus objetivos el de la conservación y transmisión de obras de arte; en tanto que ente de mediación, mantiene entre sus líneas estratégicas la investigación y puesta en marcha de proyectos relacionados con este ámbito; proyectos que permiten la pervivencia en el tiempo de legados de los que las instituciones culturales dedicadas al arte contemporáneo son medio de transmisión, entes facilitadores del diálogo entre públicos y discursos artísticos del pasado reciente. El Departamento de Conservación-Restauración viene realizando un intenso trabajo en esa línea; los dos proyectos I+D en los que está implicado su equipo (Viaje al interior del Guernica y Refectum #1) son un claro ejemplo de las múltiples formas que toma el desafío de la preservación del arte contemporáneo: la necesidad de conocer en profundidad, por una parte, las técnicas tradicionales y, por otra, el abordaje de los formatos que asaltaron las artes a partir de la segunda mitad del pasado siglo tales como el sonido, el vídeo, la televisión, el formato digital, por citar solo algunos casos.
Resumen: El objeto de estudio de la Conservación-Restauración se centra en las intervenciones que necesitan las obras que conforman nuestro patrimo-nio cultural para que puedan ser preservadas y transmitidas a las generaciones futuras. Fruto de este trabajo son las investigaciones centradas en el examen, diagnóstico y tratamientos de conservación y restauración aplicadas por los profesionales de este campo científico, proceso en el que se hace necesario el empleo de fuentes especializadas. El objetivo del presente estudio se centra en la recopilación de las princi-pales fuentes de información institucionales, con el fin de favorecer la locali-zación de información especializada destinada al conocimiento de la investiga-ción en el campo de la conservación y restauración de bienes culturales. Abstract: The object of study of conservation-restoration focuses on interventions that need works that make up our cultural heritage so that it can be preserved and transmitted to future generations. The result of this work are the researches focused on the examination, diagnosis and treatments of conservation and restoration applied by professionals of this scientific field, a process which necessitates the use of specialized sources. The aim of this study focuses on the collection of institutional information sources, to facilitate the location of specialized information intended to knowledge of research in the field of conservation and restoration of cultural property.
Educación y arte resonancias transdisiciplinares en la sociedad., 2024
Este artículo forma parte de un libro producido en el marco del proyecto CONAHCYT en México, no. 315476 del Fondo extinto FORDECYT-PRONACES No. FOP06-2020-0. Este texto contribuye al análisis de procesos transdisciplinares en la formación de estudiantes dentro de una licenciatura de restauración de obras de arte y producciones culturales en vinculación con procesos antropológicos, en la intervención de una capilla del hospital de indios de Santa Cruz el Grande, Poncitlán, Jalisco y pasantes de diversas humanidades en servicio social y/o prácticas profesionales en la organización archivística del Fondo Histórico del Museo Universitario de Ciencias y Arte, preservado en el actual Museo Universitario Arte Contemporáneo de la UNAM. Otros autores: María Guadalupe Valiñas Varela, Daniela Arreola Lezma. Vrania E. Strozcek.