Antropología de la enseñanza: Conocimientos y experiencias (original) (raw)
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Educacion Y Educadores, 2006
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El aprendizaje de la práctica en la Universidad, 2021
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ENAH, 70 años, 2011
Basado en mi experiencia docente, este breve ensayo intenta reflexionar sobre los obstáculos que generalmente enfrenta la enseñanza de la antropología, sobre todo cuando ésta se ejerce en un ámbito como el de la Escuela Nacional de Antropología e Historia.
Antropología pedagógica, fin para la educación
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El ser y el hacer de la organización educativa 149 Educación y Educadores, Volumen 9, No. 1 El ser y el hacer de la organización educativa 149 Educación y Educadores, volumen 9 TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen La Antropología de la Educación es una disciplina científica de reciente aparición que forma parte de algunos planes de estudio de las carreras destinadas a formar profesionales de la educación. Desde su inicio se ha configurado siguiendo principalmente dos enfoques: una Antropología de la educación con un método empírico y una Antropología de la educación con un método filosófico. Estudiamos la primera tendencia, de influencia predominante. Un repaso breve de su historia permite concluir que sin dejar de lado el conocimiento logrado con este quehacer científico, la Antropología de la Educación con un método filosófico cumple mejor la función formativa de los educadores en las etapas iniciales. Si estos profesionales llevan a cabo más adelante programas de investigación-acción, requieren de la enseñanza de la Antropología de la Educación de corte empírico y de la etnografía.
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Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
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