Metodologías de Intervención en el Patrimonio Arqueológico (original) (raw)
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Metodologías para una conservación preventiva participativa en Arqueología
2021
In this paper, we present various methodologies that allow us to think about the socialization of preventive conservation of urban archaeological sites. The methodological approach aims to discuss the need to integrate ethnographic studies into the proposals for the conservation of archaeological sites. We argue that the existing interactions that occur between the remains and the public must be taken into account when making conservation proposals. These same interactions will be the protagonists of this story narrated by an anthropologist and a conservator from the Barri Gòtic of Barcelona. The text analyzes from a reflective interdisciplinary perspective, how systematic observation techniques, mapping, and risk management applied to heritage, are fundamental tools to transform preventive archaeological conservation into a dynamic science that adapts to the challenges of contemporary Archaeology.
Criterios de Intervención en cerámica arqueolóxica
Preténdese achegar ó público xeral, nunha linguaxe accesible, as dificultades que un conservador restaurador encontra no exercicio diario da profesión, con respecto á aplicación da teoría na práctica. Unha intervención aparentemente simple, como a restauración dunha cerámica, pode levantar dúbidas e producir diferencias de opinión e criterio sobre as posibles solucións a empregar para estes fins. O habitual é opinar libremente acerca dos resultados, á vista de todos, sen ter coñecemento dos problemas que levaron a tomar as medidas definitivas, e probablemente somos nós mesmos, os restauradores, os maiores e máis duros críticos co noso traballo.
Técnicas no invasivas para el registro del patrimonio arqueológico
Traditional approaches to urban and field survey in archaeology and related disciplines (ancient sources, archive data and historical cartography, GIS processing, surface artefacts collection…), are nowadays growingly supported by a wide range of remote sensing techniques. These allow not only to better understand and valorise complex archaeological sites, but also provide previously unavailable tools to enhance efficiency in prospection, excavation, documentation and corresponding analysis of recovered material. In this work, these issues are highlighted by the presentation of a geophysical prospection making use of ground penetrating radar and the 3D reconstruction of an excavation by laser scanning. The need for integration of different techniques is also being discussed.
El Centro de Intervención en el Patrimonio Histórico. Método, Objetivo y Servicios
revista PH, 1996
El artículo detalla las funciones del Centro de Intervención en el patrimonio histórico del IAPH, como unidad administrativa responsable de la formulación y ejecución de los programas de conservación y actuación sobre el patrimonio histórico que ejecuta el Instituto, de la investigación de las fuentes, métodos y técnicas que contribuyen al conocimiento completo de los bienes sobre los que se proyecta la intervención, y de la prestación de los ser vicios técnicos y científicos necesarios para las mismas.
Proponemos una aproximación teórica a la noción de “participación” en el terreno de las relaciones arqueología/ sociedad. Señalamos algunos nterrogantes y problemas con los que nos encontramos al indagar en el tratamiento del tema en el campo disciplinar. Se suele remitir a una definición que plantea como objetivo deseable el acceso de la comunidad a los conocimientos arqueológicos, naturalizando que ese acceso resulta beneficioso para todos sin explicitar cuáles y cómo son las modalidades de la participación. Por ello, desarrollamos una noción que aborda la participación como medio para la construcción de espacios que posibiliten la voz e injerencia de diferentes actores sociales. Esta noción y el concepto de “dispositivo” aplicado a la pedagogía, nos permiten exponer y analizar dos propuestas implementadas con niñas y niños de escuelas del Noroeste de la Patagonia en el marco de las investigaciones que realiza el Equipo de Arqueología de la Comarca Andina del Paralelo 42º. Finalmente, planteamos la necesidad de reconocernos como actores políticos que priorizan y legitiman ciertas formas de participación y enfatizamos nuestra responsabilidad en la creación de condiciones para el debate al abordar la conflictividad “presente” en la construcción colectiva del pasado. We propose a theoretical approach on “participation” where archaeology and society are intertwined. We point out some queries and issues that rise up when we inquire into the treatment of the subject in our discipline. Common practices tend to understand the access to archaeological knowledge as a desirable objective, thus naturalizing its benefits towards the “community” with no necessary explanation on how does participation occurs. We take up another meaning that marks participation as a means for the construction of conditions to enable the voice and implication of different social actors. This new definition and the concept of dispositif applied from a pedagogical point of view, allowed us to present and analyze two experiences with children from different schools of Northwestern Patagonia that took place within the framework of archaeological research carried out by the archeology team of the “Comarca Andina del Paralelo 42º”. At the end of this article, we highlight the need to recognize ourselves as political actors that prioritize and legitimize certain forms of participation, emphasizing our responsibility to make a debate possible recognizing the conflict present in the collective construction of the past