Національна академія наук України ІНСТИТУТ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (original) (raw)
Related papers
УКРАЇНСЬКО-НІМЕЦЬКI ВІДНОСИНИ В КОНТЕКСТІ ІСТОРІЇ І ГЕОПОЛІТИКИ
Геополітика України: історія і сучасність, 2019
Ігор Тодоров, доктор історичних наук, професор, професор кафедри міжнародних студій та суспільних комунікацій Наталія Тодорова, кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри полікультурної освіти та перекладу ДВНЗ «Ужгородський національний університет» УКРАЇНСЬКО-НІМЕЦЬКI ВІДНОСИНИ В КОНТЕКСТІ ІСТОРІЇ І ГЕОПОЛІТИКИ У статті розглянуто геополітичні аспекти українсько-німецьких взаємин. Виявлено історичні витоки геополітичної взаємодії України та Німеччини, яка завжди відігравала особливу роль у долі України. Розглянуто стан українсько-німецьких стосунків у сучасній геополітичній ситуації та з'ясовано характер можливого розвитку взаємодії України та ФРН. За сучасних критичних обставин, спричинених збройною агресією Росії, реальним шляхом зміцнення безпеки Європи є подальше співробітництво України з Німеччиною як за допомогою існуючих механізмів ЄС та НАТО, так і через двосторонню співпрацю. Ключові слова: українсько-німецькі відносини, безпека Європи, механізми співпраці з ЄС і НАТО, геополітичні виклики. The article deals with the geopolitical aspects of Ukrainian-German relations. The historical sources of geopolitical interaction between Ukraine and Germany are revealed. Germany has always played a special role in the fate of Ukraine. 100 years ago, it was Germany that contributed to strengthening Ukraine's statehood. Ukraine's independence
2020
Стаття має науково-методичний характер та представляє результати історіографічного аналізу проблеми науково-методичного забезпечення шкільної історичної освіти в Україні кінця ХХпочатку ХХІ століття. Поняття «науково-методичне забезпечення» розкрито з позиції сукупності таких компонентів як навчальні програми, навчальні посібники та підручники, методика викладання предмету, законодавча та нормативно-правова база. Навчальні видання кінця ХХ-початку ХХІ століття згруповані у чотири блоки. До першого блоку віднесено загально-методичні педагогічні дослідження, що стосуються мети та завдань шкільної історичної освіти в Україні. До другогодослідження, що описують зміст історичної освіти, оновлення програм та підручників. Третій блок складають роботи з методики викладання історії в школах. Такі роботи орієнтовані на практичні аспекти викладання історії, акцентують увагу на структурі та змісті уроків історії тощо. Четвертий блок праць складають ті, що присвячені дискусіям про мету та зміст історичної освіти. На підставі історіогрфічного аналізу навчальних видань визначено періодизацію та тенденції розвитку науковометодичного забезпечення шкільної історичної освіти в Україні кінця ХХ-початку ХХІ століття. Ключові слова: науково-методичне забезпечення, зміст освіти, історична освіта в Україні, методи навчання.
ОРГАНОК КІНЦЯ ХVI - ПОЧАТКУ ХVII ст. З КОЛЕКЦІЇ НАЦІОНАЛЬНОГО МУЗЕЮ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ В КИЄВІ
Vìjsʹkovo-naukovij vìsnik, 2017
У статті зроблено ретельний аналіз органки кінця XVI -початку XVII ст. з колекції Національного музею історії України в Києві. Коротко описано історію появи та технологію використання багатоствольної артилерії. Розглядається за актовими джерелами стан використання цього виду артилерійського озброєння в українських замках та містах у XVI-XVII ст. Відстежено музейну історію органки. Ключові слова: органок, багатоствольна артилерія кінця XVIпочатку XVII ст., інвентарі українських замків, Національний музей історії України в Києві, музей ім. короля Яна III Собеського у Львові. Мар'яна Андріївна, викладач кафедри гуманітарних наук, Національна академія сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного, м. Львів.
РОЗДУМИ ПРО УКРАЇНСЬКУ ІСТОРИЧНУ ПІСНЮ
Молодий вчений
У статті аналізується жанр однієї із найоб’ємніших і найзначніших розділів української епіки – української історичної пісні. В узагальненій формі підкреслена роль та значення цього пісенного жанру для збереження національної пам’яті та самовираження народу, його оцінки історичним подіям, постатям видатних осіб, пережитим подіям. Визначено серед характерних особливостей історичних пісень: сюжетність, насиченість розповідними елементами, наявність ліричних відступів. Авторами визначено, що історичні пісні були ніби прологом до музичного мистецтва нації, відображали реальний світ та філософію життя українців, здійснювали «очищення» історичних подій та битв через емоційне переживання минулого. Історична народна пісня важлива сучасникам для оцінки особливостей українського духу та української душі, моральних рис, естетично-художніх смаків українського народу. Музично-поетичний образ філософії серця був створений народом в історичній пісні як певний феномен України для ствердження в першу...
ІСТОРІОГРАФІЧНІ ТА ДЖЕРЕЛОЗНАВЧІ ПРОБЛЕМИ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
Міністерство освіти і науки України Дніпропетровський національний університет імені Олеся Гончара Кафедра історіографії, джерелознавства та архівознавства ІСТОРІОГРАФІЧНІ ТА ДЖЕРЕЛОЗНАВЧІ ПРОБЛЕМИ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ ІСТОРИК НА ЗЛАМАХ ІСТОРІЇ: ДОСВІД ПЕРЕЖИВАННЯ Міжвузівський збірник наукових праць Об'єднаний випуск 2015−2016 рр. Дніпро 2017 УДК 930 (477) (082) ББК 63.3 (4Укр) я43 І-90