paud (original) (raw)
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiiki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut dan usia dini juga merupakan masa kritis yang keberhasilannya sangat menentukan kualitas anak dimasa dewasanya. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan program prioritas pertama dan utama dalam fokus pembangunan pendidikan di Indonesia. Keberhasilan PAUD tidak terlepas dari peran pendidik PAUD dalam upaya mengoptimalkan potensi dan bakat anak melalui rangsangan pendidikan (stimulus) yang sesuai dengan tahap pertumbuhan dan perkembangan anak. Dimana Pemberian stimulus ini dilakukan sejak lahir, bahkan sejak anak masih dalam kandungan. secara bertahap, berulang, konsisten, dan tuntas, sehingga memiliki daya ubah (manfaat) bagi anak. Pendidik PAUD adalah tenaga profesional yang bertugas merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran, dan menilai hasil pembelajaran, serta melakukan pembimbingan, pengasuhan dan perlindungan anak didik. Sebagaimana tercantum dalam standar Pendidik PAUD (Permendiknas No. 16
Hanifah Amran, 2023
Manajemen sarana dan prasarana pendidikan anak usia dini adalah bagian dari manajemen untuk merencanakan, mengadakan, merawat dan bertanggung jawab, menginventariskan, mengahpus peralatana taupun barang yang sudah tidak bisa digunakan, hal ini sangatlah penting untuk menunjang pembelajaran Sarana dan prasarana pendidikan anak usia dini merupakan salah satu faktor pendukung dalam menunjang mutu dan proses kegiatan belajar mengajar . Oleh karena itu, adanya sarana dan prasarana akan memberikan kenyamanan terhadap seluruh pelajar pendidikan pada suatu lembaga ataupun sekolah. Manajemen keuangan atau disebut dengan manajemenpembiayaan pendidikan merupakan sejumlah kegiatan yang berkaitan dengan pengadaan keuangan, penggunaan keuangan hingga pertanggung jawaban keuangan dengan harapan tercapainya tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Kemudian dalam sebuah lembaga pendidikan yang dikelola dengan baik dan menggunakan manajeman yang tepat, terutama pada pengelolaan anggaran atau keuangan sekolah, karena dalam pengelolaan keuangan dengan baik serta tepat akan berdampak pada efisiensi anggaran dalam melaksanakan seluruh program kegiatan sekolah serta mampu mencapai tujuan secara efektif