Inclusão Digital de Pessoas Idosas: Um Estudo de Caso utilizando Computadores Desktop e Tablets (original) (raw)
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Inclusão digital de pessoas idosas, um estudo de caso utilizando computadores desktop e tablets.pdf
Este estudo tem como objetivo apresentar os resultados da interação de um grupo de idosos utilizando computadores pessoais e tablets em projeto de inclusão digital e foi realizado na Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, UNESP, campus Bauru. Participaram nestas Oficinas 18 pessoas idosas, com idade entre 60 e 75 anos, todos alfabetizados e com escolaridade e classes sociais heterogêneas. A metodologia utilizada foi pesquisa de campo exploratória e com abordagem qualitativa. O estudo foi dividido em duas fases. Na primeira todos os participantes aprenderam informática básica, como navegação e comunicação na internet, e edição de textos, utilizando computadores desktop. Na segunda fase, 13 idosos continuaram utilizando os desktops, enquanto os outros cinco idosos utilizaram os tablets. Entre os resultados obtidos com os uso dos tablets neste projeto, os usuários idosos destacaram a facilidade de executar as tarefas neste dispositivo, pela facilidade de uso, o manuseio, a mobilidade, a sua leveza e o acesso aos aplicativos nestes dispositivos.
Inclusão digital para pessoas da terceira idade
Dialogia, 2008
Vivemos um período marcado por grandes avanços tecnológicos em várias áreas do conhecimento humano, que estão repercutindo na qualidade de vida e na longevidade das pessoas. Isso está ocorrendo não só em países de primeiro mundo, mas também nos países em desenvolvimento como o Brasil. Os idosos são pessoas ativas, participativas da sociedade, não podendo ser excluídas dos benefícios trazidos pelo acesso aos recursos de tecnologia da informação e comunicação, representados pela internet e suas ferramentas. Neste artigo, procura-se refletir sobre a importância de utilizar os recursos tecnológicos no processo de inclusão do idoso, possibilitando, dessa forma, maior participação na sociedade atual.
2015
Esta investigacao resulta da experiencia de inclusao digital realizada na cidade de Lisboa, Portugal, com um grupo de idosos que frequentam o Centro-dia. Participaram neste estudo 20 idosos, com idades compreendidas entre os 60 a 80 anos de idade, todos alfabetizados. Foram oferecidas oficinas de informatica basica, com cinco encontros semanais de tres horas durante um mes. Como instrumento de coleta de dados foram utilizados questionarios. Entre os resultados encontrados pela equipe de pesquisa, ressalvam-se as suas preferencias pelas Tecnologias de Informacao e Comunicacao, nomeadamente a Web, com destaque para as pesquisas online e a utilizacao o correio eletronico. Foram igualmente constatadas dificuldades desses grupo de idosos em interagir com ferramentas de bate-papo.
Inclusão Digital Para Idosos e Adultos: Novas Oportunidades
Percurso Acadêmico, 2016
O crescente uso da tecnologia no seculo XXI traz oportunidades de comunicacao entre pessoas distantes como tambem a troca de informacoes rapidas em todo o mundo atraves de varios tipos de dispositivos eletronicos. Apesar da facilidade de socializacao, o nao conhecimento do uso dessas tecnologias possibilita a exclusao de tais individuos. Nesse contexto de insercao e aprendizagem das tecnologias que circundam a vida das pessoas, os idosos e adultos buscam adaptar-se a este novo meio de comunicacao para se sentirem introduzidos na sociedade atual. Com base nisso, a inclusao digital e o objetivo proposto para idosos e adultos que participam das atividades desenvolvidas nos laboratorios de informatica do campus da PUC Minas em Arcos.
Inclusão Digital Online De Idosos: Equidade Em Foco
REVISTA FOCO
Introdução: Frente o envelhecimento populacional e seus desafios decorrentes, torna-se importante o investimento na promoção da saúde do idoso. A inclusão digital das pessoas idosas colabora para a promoção da saúde, e deve ser realizada de forma a atender as especificidades desta população. Objetivo: Elaborar e implementar treinamento para inclusão digital num ambiente virtual de aprendizagem para idosos saudáveis durante a Covid19. Método: Participaram 30 idosos de um programa de promoção à saúde; um questionário para verificar os recursos disponíveis e o grau de conhecimento para o uso dos dispositivos eletrônicos e aplicativos foi aplicado. Resultado: 28 idosos participaram do treinamento, sendo 63,3% mulheres, 46,6% casados, 80% brancos, 30% com ensino superior. Todos tinham smartphone, e 90% tinha instalado no celular e referiu saber usar o WhatsApp, 80% sabia gravar áudios, 83,3% não tinham e não sabiam usar o Google Meet ou Zoom; 64,3%, referiram precisar de treinamento para...
Teaching informatics to elder people is a task in which one tries to put them in contact with the digital world. During the last eight years we have been working with this goal within the Projeto Sênior and UNATI of UNESP at São José do Rio Preto campus. Our experience has been with the transnmission of knowledge through teaching/learning to a public which is quite heterogeneous having peculiar needs which are very different from those presented by children and adolescents. Finding out that they are still capable of learning sparkled a transformation in students lives allowing them to forsee a new consiousness and a new way to face the world. In this paper we describe this process and its outcome.
Atividades para Inclusão Digital de Adultos
Um dos produtos do Projeto LIDIA é um livro de atividades com tecnologias destinadas a adultos. Este livro, em formato e-book, mas também em impressão convencional, integra propostas de atividades com tecnologias especialmente criadas para promover a literacia e a inclusão digitais, em especial dos adultos com menos oportunidades para aceder e utilizar o potencial que o desenvolvimento tecnológico coloca hoje à nossa disposição. As sugestões de atividades de inclusão digital incluídas no eBook partiram do levantamento de situações concretas em que o cidadão adulto encontra dificuldades para exercer a sua autonomia por não saber utilizar as tecnologias digitais. Estas propostas de atividades visam sobretudo constituir um estímulo e inspiração sobre o que pode ser feito com tecnologias digitais para promover uma cidadania efetiva de todos os cidadãos, e têm como principais destinatários formadores, animadores, técnicos de educação e técnicos da área social inseridos em contextos de formação formal e não formal que intervenham na mediação e concretização de ações dirigidas a públicos tipicamente mais afastados da “sociedade da informação”. Destina-se nomeadamente a profissionais responsáveis pelas áreas culturais, educativas e de ação social de câmaras e juntas de freguesia, IPSS, associações culturais e recreativas, museus, universidades seniores, centros de dia, mas também a docentes e outros educadores. Esperamos que lhe seja útil!
Inclusão Digital Para a Terceira Idade
2017
Este artigo apresenta os resultados de um curso de inclusao digital voltado para um grupo de pessoas da terceira idade que frequentam a Universidade Aberta da Maior Idade - UAMI mantida pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP. As atividades de inclusao digital aconteceram com a aplicacao de um projeto apresentado ao Programa de Apoio a Extensao e Cultura – PAEC da UNIARP e desenvolvido por um academico do curso de Administracao da mesma instituicao. O projeto teve o objetivo central inserir pessoas da melhor idade no mundo das tecnologias digitais, proporcionando aprendizagem e aplicacao dos conteudos desenvolvidos. As atividades promoveram o acesso e o desenvolvimento de conhecimentos sobre os recursos digitais da modernidade, tais como uso das redes sociais e utilizacao de aplicativos de conversa por meio digital. A escolha dos temas foi em resposta ao que poderiam contribuir para que o publico-alvo pudesse melhorar sua qualidade de vida. Para alcancar os objetivos do...
Inclusão digital nas cidades: Um olhar sobre os idosos
Interação - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão
Cidades sempre serão espaços ricos para pesquisas, nelas podemos encontrar uma heterogeneidade de pessoas e possibilidades para serem exploradas. O objetivo do estudo foi investigar a inclusão digital dos idosos no espaço urbano a partir do uso de Smartphones ou celulares, para compreender como estes se inserem, se comunicam, aprendem e se desenvolvem. Optou-se por este público, levando em consideração que o envelhecimento populacional é um fenômeno que ocorre em escala global e vem gradativamente aumentando devido aos avanços tecnológicos em todos os âmbitos. Esta é uma pesquisa de método quantitativo realizada na cidade de Santa Cruz do Sul, interior do estado Rio Grande do Sul, com 100 participantes, todos com mais de sessenta anos. Primeiramente, apresenta-se alguns conceitos importantes sobre cidades, envelhecimento humano e tecnologias. Na segunda parte, a discussão é construída através da análise dos questionários aplicados em grupos de convivência do município.