Yaşantısal Öğrenme Kişisel Yaşantının / Şimdiki Zamanın İçinde Düşünmek (original) (raw)

2002

Abstract

Norofizyoloji ve psikoloji alanindaki calismalara dayanan ve zengin bir felsefi arka plani olan yasantisal ogrenme modeli, egitimde bir problem olarak ortaya cikan, somut yasanti (pratik) ile soyutlama/kavramlastirma (teori), arasinda kaybolan baglantiyi yeniden kurmaya calisir. John Dewey ve Kurt Lewin ile bilissel ve humanistik psikologlarin ufuk acici calismalariyla gelisen ve 1980’lerin basinda itibaren teori huviyeti kazanan yasantisal ogrenmenin en cok bilinen teorisyenlerinden biri olan David A. Kolb’a gore yasantisal ogrenme dort-asamali dongusel bir surecten olusur: Somut yasanti, yansitici gozlem, soyutlama/kavramlastirma ve etkin deneme.

Mehmet Gülpınar hasn't uploaded this paper.

Let Mehmet know you want this paper to be uploaded.

Ask for this paper to be uploaded.