As concepções de leitura envolvidas nos programas infantis de televisão (original) (raw)

À minha mãe, Jitka, que se foi antes de eu iniciar este trabalho, mas que para ele contribuiu com sua grande dedicação e esforço em minha educação. Ao meu pai, Roberto, que comigo celebrou o início deste trabalho mas infelizmente partiu antes de sua concretização, por todo seu apoio, carinho, incentivo e esforço ao longo de toda sua vida para garantir minha educação. À minha irmã, Anna Beatriz, meu exemplo a ser seguido, por todo amor, compreensão e auxílio sempre. Ao meu marido, Alexandre, por me incentivar a acreditar nos meus sonhos e me apoiar em meus estudos. Às minhas sobrinhas, Anna Laura e Anna Luísa, fontes inspiradoras deste trabalho, por me emprestar seus DVDs e me fazerem sorrir sempre. Aos meus familiares, Rose, José, Andréa e Leandro por estarem por perto nas horas mais difíceis ao longo desta jornada. Aos meus familiares, Zilda, Misael, André, Ana Cláudia e Raval, por toda a ajuda e incentivo em momentos importantes durante este trabalho. À Profa Maria Isabel da Silva Leme, a quem devo integralmente este trabalho, por toda ajuda, orientação, compreensão, carinho e confiança ao longo destes anos. À Profa Fraulein Vidigal de Paula, pela amizade e pela importante contribuição para meu crescimento intelectual. À Profa Sylvia Domingos Barrera, por suas significativas contribuições para o aperfeiçoamento deste trabalho. À Profa Edda Bomtempo, por me inspirar a investigar cada vez mais a importância do lúdico infantil. À Olívia, por todos os auxílios emergenciais junto à secretaria do departamento. À Coordenação do PSA, por me permitir finalizar este trabalho.