La inversión educativa en América Latina y el Caribe (original) (raw)

Trayectorias educativas en América Latina y el Caribe en el Siglo XXI

Foro de Educación

La desigualdad es una característica histórica y estructural de las sociedades latinoamericanas que se ha mantenido y reproducido incluso en períodos de crecimiento y prosperidad económica. Aunque hubo avances importantes en los últimos quince años, América Latina y el Caribe sigue siendo la región más desigual del mundo. El artículo explora el espacio de las diferencias socioeconómicas y educacionales entre los veinticinco países que componen la región teniendo como base la noción de espacio social (Bourdieu, 1979, 1989, 2002) y las estadísticas de CEPAL (2017). ¿Cómo se relacionan las diferencias educativas y sociales en este conjunto de países? El objetivo principal del artículo es arrojar luz sobre la importancia de la dimensión educativa en la comprensión de las desigualdades sociales entre estos países, descritas por economistas, demógrafos/as y científicos/as sociales. El trabajo presenta un mapa del estado actual de los sistemas educativos nacionales, comparando indicadores ...

El financiamiento de la educación en América Latina

1997

El analisis del financiamiento de la educacion en America Latina plantea algunos de los problemas basicos de la crisis global y de las perspectivas de desarrollo de la region. No se trata -como en los paises centrales- de una situacion estable, en la que ya estan decididas las cuestiones fundamentales y en donde hay que optar por la asignacion de pequenos porcentajes de los recursos totales para uno u otro fin. En el caso de America Latina esta por definirse el marco conceptual del financiamiento, que dependera del estilo de desarrollo que se adopte. En el caso especifico de la educacion, debera determinarse como se insertara en el contexto social y economico global, y, en especial, cual sera la estructura del gasto segun los tipos de ensenanza que se desee privilegiar, asi como los recursos que se le asignaran, dados la estructura institucional, el sistema fiscal y los agentes sociales comprometidos. En este trabajo se comenzara por plantear el asunto de los estilos de desarrollo y...

Gobierno Abierto y educación en América Latina y el Caribe

Estudios Sociológicos, 2021

Resumen: El Gobierno Abierto procura mejorar la provisión de servicios públicos con transparencia, rendición de cuentas y participación. Se analizan los Compromisos de Gobierno Abierto en educación en América Latina y el Caribe buscando establecer si atienden aspectos sustantivos o accesorios de las políticas educativas. Se construyó un corpus de 51 compromisos entre 2011 y 2016. Se analizaron y clasificaron según país, temática y dimensiones de calidad educativa. Resultados: existe variación regional; los compromisos se concentran en las dimensiones de acceso a internet, monitoreo al gasto educativo, “eficiencia” y “equidad”. Se consideran las potencialidades y límites del gobierno abierto para incrementar la transparencia, participación y rendición de cuentas en la educación y se propone una agenda de investigación futura.