Kuramdan Uygulamaya Kapsayıcı Eğitim: Ortaöğretim İngilizce Dersi Kapsayıcı Öğretim Programının İncelenmesi ve Öneriler Inclusive Education from Theory to Practice: Study of the Secondary Education English Inclusive Teaching Program (original) (raw)

Kapsayıcı eğitim, bireyin din, dil, ırk, cinsiyet, ekonomik ve toplumsal farklılıklarına bakılmaksınız, farklılıkların zenginlik ve eğitimin bir hak olduğu anlayışıyla, eğitime ulaşmadaki engelleri ortadan kaldırarak her bireyin eğitim olanaklarına ulaşmasını savunmaktadır. Bu nedenle hazırlanacak olan programın, öğrenci istek, tercih ve ihtiyaçlarına göre, ayrıca öğrencilerin akademik farklılıkları dikkate alınarak, bireyselleştirilmiş olarak düzenlenmesi, gerektiğinde bireyin kendi programını kendisinin hazırlanması önemlidir. Ayrıca kapsayıcı eğitimin demokratik ve sosyal adalet anlayışına sahip bireyler yetiştirmede etkinliğinin ortaya çıkmasıyla, toplum, okul ve sınıf ortamında yapılması gereken düzenlemelerle ilgili, bu çalışmanın yapılması ihtiyacı ortaya çıkmaktadır. Bu çalışmanın amacını kapsayıcı eğitimin ilkeleri, temelleri, gereksinimleri ve gerekçeleri doğrultusunda, ortaöğretim İngilizce öğretim programının yeniden düzenlenmesini sağlayarak, Milli Eğitim Bakanlığının İngilizce dersi ortaöğretim programına alternatifler sunmasıdır. Çalışma, başından sonuna kadar çağımızda oldukça yaygınlaşmaya ve gereksinimi hissedilmeye başlayan kapsayıcı eğitimin ilkelerini, temellerini, gereksinimlerini ve gerekçelerini merkeze alarak, uygulamada kapsayıcı eğitim anlayışını, ortaöğretim İngilizce öğretim programına kazandırmayı amaçlamaktadır.