Alteridad y dialogismo en la novela La dimensión desconocida de Nona Fernández Alterity and dialogism in La dimensión desconocida (The Twilight Zone) by Nona Fernández (original) (raw)
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Alteridad y dialogismo en la novela La dimensión desconocida de Nona Fernández
REVISTA CIENTÍFICA DE EDUCACIÓN DE KOLPA EDITORES KOLPA
El presente trabajo es un acercamiento a la novela de Nona Fernández, La dimensión desconocida, por medio de las teorías de Mijail Bajtín que se manifiestan a través de los conceptos de alteridad y dialogismo, poniendo en dinamismo el complejo entramado narrativo de la obra, que tiene lugar en Chile, durante y después de la dictadura de Augusto Pinochet. Se problematiza, además, la reconstrucción de la realidad por medio de su novela, cuya carga autorreferencial permite conectar la ficción narrativa con la realidad histórica. Asimismo, este trabajo apunta a los alcances de la novela de Nona Fernández para poner a algunas víctimas y victimarios del periodo como sujetos discursivos en interrelación, lo que hace posible la reconstrucción de la verdad histórica y la reconciliación social.
Memoria de la dictadura, hibridez y ambigüedad en La dimensión desconocida, de Nona Fernández
Taller de Letras, 2020
El presente artículo investiga la relación entre la hibridez genérica y la memoria de la dictadura en la novela La dimensión desconocida (2016) de Nona Fernández. El artículo argumenta que los géneros literarios de autoficción, docuficción y crónica facilitan la representación y la recuperación de la memoria individual y colectiva. El análisis narratológico demuestra que, alternando la ficción con los rasgos autobiográficos, documentales y cronísticos, se reconstruye la memoria individual fragmentada de la narradora, que completa sus recuerdos mediante la imaginación, y la memoria colectiva de la dictadura chilena, que se pretende ampliar y rescatar del olvido.
Reseña de Nona Fernández (2016) La dimensión desconocida
CROLAR- Critical Reviews on Latin American Research , 2017
¿Qué memorias se construyen sobre la violencia de la dictadura en Chile? ¿Qué se recuerda y qué se olvida? ¿Qué hacemos hoy con ese pasado? Estas preguntas, que articulan toda la obra de Nona Fernández (Santiago de Chile, 1971), regresan en su última novela, La dimensión desconocida. Fernández es escritora, dramaturga y actriz. Ha publicado otras cinco novelas, un libro de cuentos y dos obras de teatro. Todas sus obras tratan sobre la experiencia personal e histórica de crecer en dictadura, interrogándose sobre el pasado reciente chileno desde la posición renovada de las nuevas generaciones.
Taller de Letras, 2020
El presente artículo investiga la relación entre la hibridez genérica y la memoria de la dictadura en la novela La dimensión desconocida (2016) de Nona Fernández. El artículo argumenta que los géneros literarios de autoficción, docuficción y crónica facilitan la representación y la recuperación de la memoria individual y colectiva. El análisis narratológico demuestra que, alternando la ficción con los rasgos autobiográficos, documentales y cronísticos, se reconstruye la memoria individual fragmentada de la narradora, que completa sus recuerdos mediante la imaginación, y la memoria colectiva de la dictadura chilena, que se pretende ampliar y rescatar del olvido.
Autoficción y “trabajo de la memoria” en La dimensión desconocida (2016) de Nona Fernández
CONFLUENCIA V. 38, No 2, 2023
La dimensión desconocida se presenta como una de las novelas en las que se evidencia de manera más clara su proyecto escritural, dando cuenta a partir de la historia de un torturador arrepentido, de su propia historia y de aquellas de quienes no pueden relatarla debido al silenciamiento oficial y personal, asumiendo en este sentido la tarea de iluminar las zonas oscuras de la memoria. Al igual que gran parte de la narrativa de los hijos en Chile, la novela realiza la tarea de llevar a cabo un “trabajo de la memoria” a partir del género novelesco de la autoficción, el cual posibilita integrar elementos autobiográficos y ficcionales, siendo una de las principales novelas de postdictadura con este carácter.
La alteridad a través del espejo: origen e identidad en la narrativa nahua
Estudios de Cultura Náhuatl, 2019
A partir de un análisis comparativo que toma como referencia la narrativa nahua y el pensamiento occidental, el presente artículo examina la relevancia de la noción de alteridad en diversos mitos mesoamericanos cuyas narraciones exhiben una visión singular sobre el origen y la identidad, dos nociones centrales en la tradición ontológica de Occidente.
Escenarios textuales de la alteridad: literatura y viaje
Estudios e investigaciones | Escenarios textuales de la alteridad: literatura y viaje | 127 tica inherente a todo colectivo, según estamos confirmando en un gran número de las sociedades occidentales, desde la eclosión de los movimientos migratorios, consecuencia directa de la globalización. Sin embargo, desde tiempos inmemoriales el ser humano ha sentido el pálpito cognoscitivo por tierras, culturas y seres diferentes de la realidad conocida hasta el momento. De esta íntima pulsión se genera el desplazamiento Los autores examinan la relación entre literatura, viaje e interculturalidad, proponen una revisión de los conceptos implicados desde el cuestionamiento de determinados tópicos extendidos en el tratamiento de la literatura intercultural y exponen algunas constantes del género a partir de ejemplos representativos de la literatura infantil y juvenil contemporánea. Palabras clave: literatura, viaje, interculturalidad, educación literaria, educación intercultural. The authors examine the relationship between literature, travel and interculturality, and undertake a revision of the concepts involved by questioning certain widespread topics in intercultural literature. They also set out some common features in this genre based on representative examples of contemporary literature for children and young people. Les auteurs analysent les relations entre littérature, voyage et interculturalité, proposent une révision des concepts en jeu dans le traitement de la littérature interculturelle remettant en cause certains clichés répandus et exposent certaines constantes du genre à partir d' exemples représentatifs de la littérature contemporaine pour enfants et pour jeunes. Mots-clés: littérature, voyage, interculturalité, éducation littéraire, éducation interculturelle. Sólo lo humano sabe cómo ser de veras ajeno. Lo demás son bosques mixtos, trabajo de topos y viento. (Wyslava Szymborska)
Capitulo: la alteridad y la dialogicidad en Bajtín: un sujeto en diálogo
De Marx a las luchas sociales en una américa latina, 2023
Este capítulo tiene como propósito presentar los aportes teóricos de Mijaíl Bajtín sobre la dialogicidad y la alteridad. En el texto se desarrolla una reflexión en torno a los planteamientos de Bajtín sobre la otredad, el origen social de la ideología y la conciencia, y se resalta la incidencia del autor en las formas contemporáneas de pensar la alteridad en las situaciones discursivas, así como la constitución del sujeto en la interacción y el intercambio dialógico con el otro. Las conclusiones enfatizan en la vigencia de los aportes teóricos de Bajtín para comprender desde una perspectiva dialógica la complejidad de los actos éticos, la apertura a nuevos géneros discursivos y las distintas formas de construcción de los sujetos en las sociedades actuales, en las cuales los movimientos sociales ponen en juego la relación yo-otro, en el que tienen lugar contradicciones, tensiones, y polifonías propias del contexto socio histórico en el que emergen.