El poder de la música en la vida cotidiana (original) (raw)
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Usos sociales de la música en la cotidianidad: una reflexión comparativa
Balajú. Revista de Cultura y Comunicación de la Universidad Veracruzana, 2021
En este artículo se abordan los distintos usos sociales de la música, yendo desde su dimensión colectiva hacia la dimensión individual-subjetiva. Esta exploración tiene la finalidad no solo de exponer la diversidad de dichos usos, sino también estructurarlos u organizarlos con el objetivo de identificar sus principales funciones en la sociedad. Para lograr este objetivo se revisa estudios hechos en América Latina, Estados Unidos y Europa, que giran en torno de los gustos, el consumo de música y los procesos identitarios. De forma comparativa, estos datos están descritos e integrados en un marco general para identificar y explicar los diferentes usos sociales de la música desde distintas perspectivas. Se concluye que los usos de la música no han dejado de ser sociales y colectivos, aunque la alta disposición de la oferta musical en el nivel cotidiano ha permitido que las personas la utilicen de forma individualizada y vinculada con su comunicación identitaria.
En este breve informe compartiremos parte de nuestra investigación, con la intención de dar a conocer información relevante y confiable, con respecto a los efectos y repercusión que puede causar en el ser humano la música. Se espera como grupo de investigación que pueda ser un gran aporte a esta sociedad y a las siguientes generaciones.
El desarrollo de este artículo se centra en la exploración de la música como fenómeno de interés psicológico, especialmente por la participación de la misma en el desarrollo de experiencias emocionales en las personas. A través de la revisión de diversas fuentes y estudios empíricos se realiza una descripción de evidencias científicas que integran la neurociencia, el estudio de las funciones psicológicas superiores y diversos estímulos musicales con el fin de dilucidar los mecanismos neurobiológicos que permitan definir si la música desempeña un papel importante en la manifestación de emociones positivas y negativas. Se describe además el papel de la música en actividades importantes como la recuperación emocional de los individuos.
El impacto de la música como técnica contemplativa para una vida saludable
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El presente estudio de caso recoge las experiencias de musicos expertos que tienen práctica en el campo de la meditación y su vínculo como generadores de bienestar en el ambito de la salud a través de la música, para lo cual se empleó una metodología narrativa biográfica El objetivo del presente estudio es testimoniar las experiencias de un grupo de especialistas en relación al efecto terapeutico de la música como un modelo de meditación, por el cual podrían verse beneficiados los diferentes actores involucrados en el sistema de salud. Los testimonios revelan el beneficio que la música genera a través de la escucha, la práctica o la creación musical, mostrando gran similitud a lo que se logra por medio de la meditación, todo esto con fines terapeuticos ante los diferentes estados de vulnerabilidad tales como el embarazo, el parto, la infancia o la tercera edad.
LA MUSICA CONTEMPORANEA EN LA EDUCACION
Fuente: "La música contemporánea en la educación. Ideas sobre la aplicación de nuevos conceptos en la enseñanza", en: Eufonía. Didáctica de la música, 13, octubre 1998, pp.69-75. LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA EN LA EDUCACIÓN.
Mística en la trama de la vida cotidiana
Mística en la trama de la vida cotidiana | Mystic in the thread of everyday life, 2015
En este artículo me propongo profundizar sobre mística y vida cotidiana. Para ello comenzaré definiendo brevemente lo que entiendo por mística; luego proseguiré con algunas precisiones sobre mística y vida cotidiana en general, teniendo en cuenta la particular relación que tienen con el tema algunas teologías hechas por mujeres, pero haciendo foco en el pensamiento de Guenther. Cerraré estas líneas con una breve reflexión conclusiva. In this article I intend to reflect on mystical and everyday life. To do this, first I will briefly define what I mean by mystical; then I will continue with some thoughts about mystic and everyday life in general, taking into account the special relationship which some theologies made by women have with the subject. Finally, I will focus on the thought of Margaret Guenther. I will close these lines with a brief concluding reflection.
Musicar: otra forma de vivir la música
2016
considera que la música es un objeto, fundamentalmente un objeto de consumo, y es por ello que la partitura primero y la grabación después, son las obras de arte en sí mismas. Esta conceptualización tan rígida del arte, deja fuera del relato un sin número de prácticas musicales, porque anteponen la obra compuesta por el compositor que es considerado un genio, cuya obra es mancillada por los intérpretes, los sirvientes de la música (Cook, 2001). Sin embargo, ir a un recital, sucumbir al ritual de poner un cd, bailar, componer e interpretar, son acciones que remiten a otra acción más amplia que el hecho de componer y/o tocar, global: musicar (Small, 1998). En este sentido, entendemos que hacer música implica una acción o un conjunto de acciones más complejas, con participación abierta, donde el público pasa a formar parte de esa experiencia, así como todos los que hacen posible un evento o una grabación y participan activamente del mismo, más que objeto, una vivencia: to musicking.