Ley de kirchoff (original) (raw)
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Establecer la relación matemática que existe entre diferencia de Potencial, Resistencia y la intensidad. Comprobar las leyes de Voltaje y corrientes de Kirchoff. Familiarizarse con el uso del Multímetro.
La práctica en el laboratorio consistió en un circuito eléctrico en donde se aplicó las leyes de Kirchhoff de voltaje y corriente. Estas leyes dicen que las corrientes que entran a un nodo es igual a la suma de corrientes que salen, y la ley de las mallas que dice que la suma de voltajes en una malla o rama cerrada es igual a cero. Se hallo los valores teóricos de corriente y voltaje en cada resistor, mediante un sistema de ecuaciones que se formaron al realizar la ley de mallas. Se obtuvo los valores experimentales de voltaje y corriente en los resistores al medir con un voltímetro y un amperímetro cada uno de ellos, y entonces al comparar con los valores teóricos nos dios un porcentaje de error bajo. Por lo tanto se llegó a la conclusión que la ley de Kirchhoff es válida en circuitos eléctricos.
laboratorio leyes de krichhoff
El objetivo de esta práctica es comprender el recorrido de la corriente (intensidad) y el voltaje a través de un circuito con una y dos entradas de corriente, entendiendo de manera experimental las leyes de Krichhoff. Inicialmente se realizaron los cálculos teóricos que son de gran importancia en esa ley debido a que este planteamiento es el que permitirá demostrar que las mallas que se realizaron en el sistema efectivamente están relacionadas con el recorrido de la corriente, adicionalmente la ley de los nodos se puede verificar cuando se tiene claro que de un nodo la corriente que viene se divide por los "caminos" y se conserva la carga; Se emplearon algunos despejes que facilitaron sustancialmente el desarrollo de las ecuaciones teóricas, adicionalmente se aplicaron matrices, dado que los circuitos que se tenían daban ecuaciones con dos y tres incógnitas respectivamente, de esta manera se podría llegar a la respuesta verídica de las intensidades teóricas. Finalmente se usaron resistencias con diferentes valores para montar los circuitos planteados en la clase, a medida que se iban tomando los datos de las mallas se iba corroborando con las ecuaciones planteadas del voltaje, donde al realizar los cálculos la suma o resta de los voltajes de los circuitos y la entrada de voltaje era equivalente al de toda la malla, siendo posible con el uso del multímetro y por último se comparan las intensidades teoricas con las experimentales. ABSTRACT The objective of this practice is to understand the path of current and voltage through a circuit with one and two current inputs, experimentally understanding the laws of Krichhoff. Initially, the theoretical calculations that are of great importance in this law were made, which were raised in the test system that the meshes that were made in the system, are related to the flow path, in addition the law of the nodes is it can be verified when it is clear that from a node the current that is divided between the "roads" and the conservation of the load; Some aspects were used that facilitated the development of the theoretical equations,
En este capítulo se establecerán las relaciones constitutivas que describen el comportamiento de los materiales.
Etnología, materialismo histórico y método dialéctico fueron temas que el etnólogo alemán dictó en la ciudad de México, durante 1936, recién llegado al país. Texto biográfico y presentación de dichas conferencias cuando fueron publicadas durante 1979 en la revista mexicana "Antropología y marxismo".
Ley de coulomb Serway y Resnick
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Capítulo 25 libro de Resnick 7.-Tres partículas cargadas se encuentran en una línea recta y se paradas por una distancia d, como se ve en la figura 25-19. Se mantienen fijas las cargas q1 y q2. La carga q3 que puede moverse libremente, está en equilibrio bajo la acción de las fuerzas eléctricas. Obtenga q3 en función de q Primero se debe aclarar que en el enunciado, nos dice que q3 es una carga que se mueve libremente y en equilibrio, dando a entender que la fuerza que ejerce q1 y q2 sobre ella, son ambas inversamente proporcional, dando la siguiente relación: − F 1−3 = F 2−3