Erişkinlerin erişkinlik dönemi aşıları hakkındaki bilgi, tutum ve davranışları (original) (raw)

Amaç: Eriflkin ba¤›fl›klamas› tüm dünyada güncel bir konudur. Bu çal›flmadaki amaç eriflkinlerin eriflkin afl›lar› konusundaki bilgi, tutum ve davran›fllar›n›n belirlenmesidir. Yöntem: Tan›mlay›c› nitelikteki çal›flmam›zda, Antalya merkez befl ilçesinden en çok nüfusa sahip üç ilçesinde bulunan befl ASM'ye baflvuran hastalara 18 soru içeren bir anket yüzyüze görüflme tekni-¤i ile uygulanarak demografik bilgiler ile birlikte halk›n eriflkin dönem afl›lar›yla ilgili bilgi, tutum ve davran›fllar› araflt›r›lm›flt›r. Elde edilen veriler SPSS 19 program›na girilerek, tan›mlay›c› analizlerde ortalama ve standart sapma, karfl›laflt›rmalarda ise ki-kare, Kruskal-Wallis testleri ile Spearman korelasyon analizi kullan›lm›flt›r. P<0.05 de¤eri anlaml› olarak kabul edilmifltir. Bulgular: Çal›flmaya kat›lan 50 kad›n ve 50 erkek olmak üzere toplam 100 yafllar› 19-63 aras›nda de¤iflmekte olup, ortalama e¤itim süresi 9.9±4.3 y›l idi. Kat›l›mc›lar›n %41'i hayat›n›n herhangi bir döneminde hiç eriflkin afl›s› yapt›rmam›flken, %59'u en az bir kez yap-t›rm›flt›. En fazla yap›lan afl› tetanozdu (43 kifli). Eriflkin afl›lar› ile ilgili bilgileri araflt›r›ld›¤›nda, kat›l›mc›lar›n %37'si yaln›zca baz› hastal›k-lar› bulunan eriflkinlerin afl›lanmas› gerekti¤ini ve tüm toplumu afl›-laman›n gerekli olmad›¤›n›; %36's› eriflkin afl›lar›n›n varl›¤›ndan bilgisi oldu¤unu, ancak bu afl›lar›n neler oldu¤unu iyi bilmedi¤ini belirtmekteydi. Kat›l›mc›lar taraf›ndan en fazla bilinen eriflkin afl›s› influenza %32 idi; bunu s›ras›yla tetanoz %30 (17), hepatit-B afl›s› %12 (7), HPV %9 (5), pnömokok %5 (3), KKK %3 (2), zona %1 (1), kuduz %1 (1), menenjit %1 (1) izlemekteydi. Kat›l›mc›lar›n eriflkin afl›lar› konusundaki düflünceleri de¤erlendirildi¤inde, afl› yapt›ran ve yapt›rmayan gruplar aras›nda istatistiksel olarak anlaml› bir fark olmad›¤› (p>0.05) saptand›. Sonuç: Çal›flmam›z sonunda halk›n eriflkin dönem afl›lar› hakk›nda yeterli bilgi birikimine sahip olmad›¤›, buna ba¤l› olarak eriflkinlik döneminde istenen ölçüde afl› yapt›rmad›¤› görülmüfltür.