Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Materi Cerita Pendek Bahasa Indonesia di Masa Pandemi (original) (raw)
Pendidikan merupakan peluang bagi siswa dalam menentukan masa depannya. Pendidikan akan mempengaruhi pola pikir dan kreativitas dari siswa tersebut. Kegiatan pembelajaran yang diberikan guru akan menjadi kunci dari tercapainya tujuan pendidikan. Di masa pandemi ini, pemerintah kembali menciptakan inovasi terbaru berupa pembelajaran yang dilaksanakan secara daring. Pembelajaran secara daring dapat dikatakan menjadi suatu hal yang baru dan tergolong asing di setiap kalangan terkhususnya bagi siswa dan guru. Pembelajaran yang biasanya terjadi interaksi antara guru dan siswa, harus dialihkan secara daring. Pembelajaran daring lebih menuntut siswa untuk belajar mandiri, menciptakan ide kreatif dalam upaya pemenuhan tujuan pendidikan (Zulhafizh, 2020). Siswa akan memberikan respon melalui kesiapannya menghadapi situasi saat ini melalui caranya sendiri (Dessy Mulyani, 2013). Keberhasilan dalam mencapai hasil belajar siswa juga dapat dipengaruhi oleh sikap belajar siswa (Zulhafizh, Sebagai ...
Sign up for access to the world's latest research.
checkGet notified about relevant papers
checkSave papers to use in your research
checkJoin the discussion with peers
checkTrack your impact
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.