Utilización de la herramienta Microsoft Robotics Developer Studio en la competición Imagine Cup'09 (original) (raw)
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Servidor de Video para Fútbol de Robots Físico desarrollado bajo OpenCV y Microsoft Visual Studio
2010
El objetivo del presente trabajo es mostrar una alternativa de procesamiento de imagenes con OpenCV y Microsoft Visual Studio para realizar un partido de futbol de robots fisico con vision global basada en una arquitectura de 3 capas: transformacion, interpretacion y transmision. En el presente documento no solo se enunciaran las problematicas encontradas dentro de cada capa sino tambien las soluciones utilizadas en el servidor de video para cada una de las mismas.
2021
Current technological society requires efficient professionals and the education of such people should be one of the main tasks of educational institutions. In this sense the development of competences such as computational thinking or STEAM related skills becomes critical. However, it is not enough to define a set of activities in some subjects to facilitate this, but to evaluate if the development of such competences or the integration of STEAM in learning pathways is carried out or not successfully. This paper describes the evaluation tasks applied in the context of the RoboSTEAM project. The validation of the project activities and outcomes was carried out during some pilot phases, on which the project partnership applied different assessment instruments and such tools, and the results obtained are presented in this paper. As conclusions it is possible to see that the educational and socioeconomic context may have an impact in the evaluation, regardless of the age or academic level of students.
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2012
Los últimos años se está detectando una bajada significativa en la matrículación de alumnos en las ingenierías en los países desarrollados. Esto nos ha hecho plantearnos la necesidad de fomentar las vocaciones científico-técnicas, para lo que hemos decidido aprovechar nuestra experiencia en el campo de la robótica. En concreto hemos organizado un campeonato de construcción de robots que denominamos RoboCampeones y que describimos en esta comunicación.
2022
En este documento se demuestra de forma práctica como las aplicaciones móviles pueden ser consideradas como una gran herramienta, en la enseñanza de diversas áreas en básica primaria como son: matemáticas, inglés, sociales, español, entre otras. Es importante anotar cómo los docentes pueden apoyar sus procesos de enseñanza, a través del uso de dispositivos móviles, en los cuales se instalan aplicaciones sencillas de usar para los estudiantes, de fácil entendimiento y manejo. Particularmente aplicaciones como SAIA v1.0, GROBOT v1.0, STEAM MATH v1.0 y STUDENT STEAM v 1.0 que han sido diseñadas a la medida y puestas a disposición de instituciones de básica primaria, con la finalidad de apoyar sus procesos, obteniendo excelentes resultados, representando para ellos herramientas prácticas, de liviana portabilidad y de fácil manipulación, pero sobre todo son aplicaciones que permiten afianzar los conocimientos adquiridos sin la presencia del docente.