Meningkatkan Motivasi Belajar Dimasa Pandemic (original) (raw)
Related papers
Motivasi Belajar Daring Dalam Masa Pandemi COVID-19 Pada Mahasiswa
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 2021
Riset ini bermaksud untuk menerangkan secara rinci tentang motivasi belajar online padamasa pandemi Covid-19 untuk mahasiswa aktif Bimbingan dan Konseling angkatan2018, 2019, serta 2020. Tujuan dari riset ini merupakan buat mengenali seberapa besarmotivasi belajar sembari online. untuk mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Penyuluhanmasa pandemi di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Riset ini ialah tipe risetdeskriptif kuantitatif dengan tata cara survei. Subyek riset ini merupakan mahasiswa aktifBimbingan dan Konseling di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya yang berjumlah 194mahasiswa. Tata cara pengumpulan informasi yang peneliti gunakan merupakanpenyebaran angket secara online melalui google form dengan variabel motivasi belajardaring. Memakai tata cara survei sebab sesuai untuk menguak motivasi belajar daringmahasiswa Bimbingan dan Konseling dalam pembelajaran online di masa pandemiCovid-19 ini. Hasil riset menampilkan kalau motivasi belajar daring untuk program studiBimbingan da...
Tips Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring Akibat Pandemi Covid-19
2021
Fenomena pembelajaran daring pada masa pandemi, siswa sekolah dasar dapat menjadi kurang aktif dalam menyampaikan aspirasi dan pemikirannya, sehingga dapat mengakibatkan pembelajaran yang menjenuhkan. Seorang siswa yang mengalami kejenuhan dalam belajar akan memperoleh ketidakmajuan dalam hasil belajar diperlukan motivasi untuk menggerakan siswa agar semangat belajar sehingga dapat memiliki prestasi belajar. Tujuan pengabdian ini untuk membantu meningkatkan motivasi belajar siswa dalam meningkatkan prestasi belajar di Teras Taman Baca. Metode pelaksanaan PKM berupa presetansi materi meningkatkan motivasi belajar dimasa pandemi dan tanya jawab dengan peserta siswa sekolah dasar di Teras Taman Baca. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa siswa sangat antusias mengikuti kegiatan PKM dan dapat meningkatkan motivasi belajar yang tinggi dalam mencapai cita-cita yang akan datang.
Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pjok DI Masa Pandemi COVID-19
Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Latar belakang pemilihan judul ini didasarkan pada permasalahan yang penulis dapat ketika adanya kasus covid-19 yang melanda Indonesia sejak awal tahun 2020. Dua bulan setelah pertama kali ditemukan di akhir Bulan Desember 2019 pemerintah Indonesia mengeluarkan kebijakan untuk mempersempit penyebaran kasus covid-19 dengan kata lain kebijakan lockdown. Kebijakan itu berdampak pada perekonomian dan kesejahteraan masyarakat, terutama pada sektor Pendidikan Indonesia. Dari kebijakan yang telah diputuskan mengakibatan proses Pendidikan disekolah menjadi terganggu sehingga proses belajar mengajar tidak dapat dilaksanakan secara luring atau tatap muka. Dengan tujuan agar tetap bisa menjalankan proses pembelajaran yang ada disekolah-sekolah akhirnya metode pembelajaran daring merupakan pilihan yang tepat. Studi ini bertujuan untuk menyelidiki tentang: (1) Motivasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan jasmani di masa pandemic. Berdasarkan hasil penelitian secara keseluruhan Motivasi Be...
Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring Selama Pandemik Covid-19
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran
This study aims to explain in detail how the objective motivational conditions experienced by students in online learning during the Covid-19 pandemic. This study used a quantitative approach with a survey method. The study was conducted at Universitas Kuningan involving 80 sixth semester students in the Elementary School Teacher Education study program. Data collection techniques used in this study were survey technique with a Likert scale. Survey was made through google form so that it was easily accessible by students. The data analysis technique used in this study was calculating the percentage of data from each indicator, interpreting the data presentation score andthen analyzing each indicator in depth. The results of this study indicated that the learning motivation of sixth semester students of the elementary school teacher education program at Universitas Kuningan was very good, in which the percentage score of motivation reached 80.27%. This study is expected to be an evaluation of various parties in organizing online learning in higher education, especially those involving motivation in it. This research is also expected to be a study material for other researchers in analyzing and developing student learning motivation in online learning during emergencies in higher education.
Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi dalam Proses Belajar dari Rumah
Jurnal Pendidikan
Penelitian ini mengkaji motivasi belajar siswa selama pandemi dalam proses belajar dari rumah. Dalam proses belajar, motivasi sangat dibutuhkan. Motivasi dapat timbul dari intrinsik (dalam diri individu) maupun ekstrinsik (luar individu). Kedua faktor ini sangat penting dan berkesinambungan dalam meningkatkan motivasi siswa. Selama pandemi COVID-19, proses pembelajaran dilakukan dari rumah, sehingga motivasi belajar dapat berpengaruh dari beberapa faktor. Dari hasil penelitian yang didapat, banyak faktor-faktor yang tidak mendukung proses belajar siswa selama pandemi. Faktor-faktor tersebut, diantaranya; kemampuan teknologi, koneksi akses jaringan internet, media pembelajaran yang digunakan, kapasitas siswa untuk pembelajaran online, dan lain-lain, sehingga motivasi belajar siswa berubah menjadi menurun. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa selama pandemi dalam proses belajar dari rumah mengalami penurunan.
Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring Saat Pandemi COVID-19
Journal of Economic, Public, and Accounting (JEPA), 2021
ABSTRAK Tujuan riset ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei menggunakan skala Likert dengan melakukan penyebaran kuesioner yang dibuat dalam bentuk google form. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling yaitu mahasiswa yang mengambil mata kuliah kompetensi semester VI program studi manajemen yang berjumlah 75 mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan pendekatan Partial Least Square (PLS). Hasil riset menunjukkan bahwa pembelajaran daring dan motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa.
Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Online Selama Masa Pandemi Covid 19
TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mahasiswa memiliki motivasi dalam pembelajaran online selama masa pandemi covid19. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kondisi detail motivasi belajar mahasiswa dalam pembelajaran online selama masa covid 19. Penlitian ini dilakukan di STKIP ‘Aisyiyah Riau dengan melibatkan 50 orang mahasiswa pada program studi pendidikan Ekonomi dan PG-PAUD. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi evaluasi dan bahan pertimbangan bagi civitas akademika dalam memfasilitasi dalam perbaikan jika masih menerapkan pembelajaran online. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Analisis data menggunakan rumus . Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar dalam pembelajaran online selama masa pandemi covid 19 berada pada kategori baik dengan hasil 70,89%. Pandemi covid 19 tidak menjadi alasan mahasiswa untuk tidak memiliki motivasi belajar yang tinggi, walaupun dalam pelaksanaannya terdapat ke...
Membangkitkan Motivasi Belajar Mahasiswa Saat Pembelajaran Secara Virtual Pada Masa Pandemi Covid 19
JOEL: Journal of Educational and Language Research
People worldwide were shocked by the emergence of the novel Covid-19 virus in early 2020, which first appeared in Wuhan City, the capital of Hubei Province, China. On March 1, 2020, the Minister of Health of the Republic of Indonesia finally reported that the Covid-19 virus had infiltrated Indonesia and infected its citizens. In efforts to overcome and reduce the spread of this dangerous virus, the Indonesian government has required restrictions on activities outside the home. The public has also been obliged to avoid crowds to avoid the spread. In addition, the Indonesian Ministry of Education and Culture also instructs that the learning system must be performed virtually. Online learning has been carried out by utilizing internet technology so that there are no face-to-face meetings between lecturers and students. However, in its implementation, some problems can interfere with the learning process virtually, especially concerning students the lack of learning motivation when carr...
Menata Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid 19
2021
Kajian ini secara khusus mendeskripsikan dinamika pembelajaran sebagai bagian dari segmen pendidikan selama masa pandemi Covid-19 yang berlangsung di SMA Negeri 5 Kupang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model kegiatan dalam menata pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan melalui pengamatan, wawancara dan studi dokumen terkait pelaksanaan pembelajaran selama masa pandemic covid 19. Hasil dari penelitian ini adalah hampir 90 % orangtua kurang peduli dengan situasi pembelajaran yang dialami anak mereka dan 75 % guru asuh tekun untuk membimbing peserta didik untuk mencapai ketuntasan belajar. Kendala yang dihadapi di antaranya, kurangnya pemahaman tentang penggunaan teknologi, orang tua memiliki kesibukan dalam bekerja sehingga tidak memperhatikan kegiatan pembelajaran peserta didik di rumah, serta kurangnya paket data dalam pembelajaran daring. Guru asuh sulit mengatur waktu untuk berkomunikasi dengan peserta didik dan orangtua. Hal yang perlu diperhatikan dalam keg...
2022
Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah untuk melaksanakan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi. Selain itu adalah untuk meningkatkan keterampilan berfikir para remaja di Yayasan Panti Asuhan Manarul Ichsan dalam penyuluhan peningkatan motivasi belajar siswa pada pembelajaran daring dimasa pandemi covid-19.Metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang digunakan adalah curah pendapat dan diskusi. Teknik dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang digunakan adalah kerja kelompok dengan jumlah peserta 25 (duapuluh lima) orang remaja peserta didik di Yayasan Panti Asuhan Manarul Ichsan. Adapun luaran dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berupa publikasi artikel pada media massa cetak dan online dan satu artikel ilmiah yang dipublikasikan melalui Jurnal PKM Universitas Pamulang, serta peningkatan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan para remaja peserta didik di Yayasan Panti Asuhan Manarul Ichsan tentang penyuluhan pe...