Pendampingan Belajar Bagi Siswa Selama Pandemi Covid-19 di Dukuh Blagung, Desa Teter, Kabupaten Boyolali (original) (raw)
Related papers
Pendampingan Belajar Di Rumah Selama Masa Pandemi Covid-19
Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2020
World Health Organization (WHO) telah mengumumkan virus corona atau covid-19 sebagai pandemi, yaitu keadaan dimana populasi di seluruh dunia memiliki peluang dapat terjangkit atau terkena infeksi. Keadaan ini tentunya juga berdampak pada perekonomian Indonesia yang secara langsung juga berdampak pada dunia pendidikan di Indonesia. Mengingat pandemi ini adalah suatu musibah yang mendadak sehingga mengakibatkan kebijakan atau keputusan yang diambil secara cepat tanpa adanya persiapan yang matang membuat guru, siswa, dan orang tua merasa kebijakan tersebut kurang efektif terutama bagi sebagian siswa yang teknik pembelajarannya tidak terbiasa dengan daring. Untuk itu Kegiatan pengabdian masyarakat ini sebagai sarana penyampaian kebermanfaatan ilmu dan rasa kepedulian para mahasiswa terhadap masyarakat dibidang pendidikan dalam bentuk pendampingan belajar melalui kegiatan bimbingan belajar di rumah. Tujuan dari kegiatan ini untuk tetap mengefektifkan dan memaksimalkan dari tujuan pembelajaran di sekolah. Program ini dilaksanakan pada daerah yang telah terkonfirmasi zona hijau oleh pemerintah setempat. Kegiatan ini melibatkan siswa Paud/Tk sampai dengan siswa SD/MI berjumlah 56 orang. Metode pelaksanaan kegiatan secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan prestasi dan motivasi belajar siswa mengalami perkembangan yang baik. Perlunya perbaikan fasilitas dalam keberlanjutan pelaksanaan program kegiatan bimbingan belajar sehingga siswa lebih nyaman dalam belajar.
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Babakti
Pandemi Covid 19 yang telah menjadi pandemi global saat ini menuntut pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dengan adanya Surat Edaran nomor 36962/MPK.A/HK/2020 Perihal pembelajaran secara daring. Hal ini menjadi salah satu kendala yang dirasakan oleh siswa biasanya adalah kesulitan dalam membuat tugas, karena siswa kurang paham tentang materi yang sudah diberikan oleh gurunya. Maka dengan itu diadakan pendampingan belajar yang mana pengajarnya dari tim KKN Unfari kelompok 18 dalam kesempatan Kuliah Kerja Nyata Bersama Melawan Covid 2020. Tujuan dari program kerja ini sendiri adalah untuk membantu peserta didik tingkat SD yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran khususnya dalam pembelajaran daring. Manfaat dari program kerja kami tentunya dapat memudahkan peserta didik yang kurang mengenal metode PJJ dan kurang menangkap esensi dari pembelajaran daring. Pendampingan belajar ini dilakukan di Madrasah Miftahul Kamal Al-Munawar Kampung Cukang Haur D...
Pendampingan Belajar Anak Selama Pandemi COVID-19
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Adanya pandemi Covid-19 membuat pemerintah Indonesia menetapkan kebijakan untuk belajar dari rumah melalui sistem daring. Hal ini mengakibatkan kesulitan belajar bagi siswa. Motivasi belajar siswa mengalami penurunan sebab tak memadainya bimbingan dan arahan orang tua ketika menjalani pembelajaran di rumah. Dengan demikian, diperlukan sebuah kegiatan pendampingan pembelajaran di rumah guna membantu membimbing serta mengajar anak-anak jika mengalami kesukaran pada pembelajaran dirumah. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Desa Singosaren, Kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul, Yogyakarta berupa pendampingan bimbingan belajar di rumah bagi siswa sekolah dasar. Kegiatan ini diselenggarakan untuk siswa PAUD dan SD yang berjumlah 10 -12 siswa. Kegiatan yang dilaksanakan selama masa pandemi ini terdiri atas tiga tahapan yaitu, tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan dan evaluasi. Hasilnya, siswa antusias dalam proses pendampingan belajar, hasil belajar siswa meningkat, dan semu...
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia
Masa darurat penyebaran COVID-19 menyebabkan adanya kebijakan baru dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan dengan tatap muka secara langsung harus dirubah menjadi pembelajaran yang dilaksanakan secara daring atau jarak jauh. Pembelajaran daring atau jarak jauh yang terlaksana masih menemui berbagai macam kendala sehingga diperlukan solusi untuk mengurangi kendala yang terjadi. Melihat fenomena demikian maka KKN Tematika Universitas Alma Ata tahun 2021 berusaha memberikan solusi diantaranya dengan mengadakan kegiatan pendampingan bagi siswa saat belajar di rumah. Pelaksanaan kegiatan pendampingan belajar bagi siswa menggunakan metode pendampingan secara langsung atau secara tatap muka dalam kelompok kecil yang berjumlah 5-10 siswa. Bentuk kegiatan yang dilaksanakan berupa pendampingan dalam mengerjakan tugas-tugas sekolah, latihan-latihan soal, serta menjelaskan materi pelajaran di sekolah yang belum dikuasai atau belum dipahami oleh siswa...
Jurnal Komunitas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Pendampingan belajar di masa pandemi covid-19 ini merupakan pengabdian kepada masyarakat sebagai salah satu upaya pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan motivasi serta minat siswa terhadap pembelajaran. Metode pendampingan belajar yang digunakan adalah dengan memberikan pendampingan belajar secara luring, yakni mahasiswa dan siswa melakukan proses belajar mengajar secara langsung dan tatap muka. Pendampingan belajar ini dilakukan dalam kelompok kecil yang terdiri dari 10-15 orang. Pendampingan belajar berlokasi di SD Negeri Geger Bitung dan Madrasah Diniyah Nurul Huda Desa Geger Bitung Kecamatan Geger Bitung. Sebelum melakukan pendampingan belajar, peneliti melakukan beberapa tahapan seperti observasi lapangan untuk mengetahui permasalahan yang sedang terjadi, selanjutnya merencanakan dan menyusun jadwal kegiatan sebelum pelaksanaan dilakukan. Materi yang diajarkan dalam pendampingan belajar ini disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing kelas....
Deleted Journal, 2023
The existence of the Covid-19 pandemic has brought many changes in human life. One area of human life that also feels the impact of this is in the field of education. The Covid-19 pandemic has become one of the obstacles for children who experience difficulties with online learning, such as in making assignments, not understanding the material delivered by the teacher, learning tends to be online assignments, and the difficulty of the internet network, especially for children who exist in the villages. Various efforts have been made to overcome the problems that occur, one of which is through the Tutoring Assistance program. The method used in this service is guidance. The guidance used is tutoring that emphasizes assisting junior high school students. This study assistance is a form of contribution in the field of community service. Community service activities aim as a means to channel the knowledge and concern they have for children who are currently undergoing their school period. In this service research the focus is on junior high school students in RT 05 Bajak Village. Based on the results of the dedication of tutoring activities, it can help parents who cannot accompany their children in participating in online learning for students and also to increase the learning motivation of junior high school students who live in RT 05,
Pendampingan Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar DI Desa Sungaiselan Atas Pada Masa Pandemi COVID-19
2021
Tutoring assistance is the one of effort in improving teaching and learning process in Covid-19 pandemic era. Nowadays, the government policy is changed the patterns ofeducation system in Indonesia, from offline system become online system. This case, make the students a little confused in application process. This factors caused by various obstacles like internal factores and external factores. The most of obstacle is they have trouble when acquiring learning material maximally. While educational background of their parents average graduated from elementary school so they have the lack of knowledge when resolve their children assignments appropriately. The aim of this program is to improve students’ ability in understanding learning material. The method that used in this program is discourse, discussion, and exercise.
Jurnal Anugerah
Terjadinya pandemi Covid-19 telah membatasi ruang gerak pada setiap aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Akibatnya, pemerintah membuat kebijakan yang mengharuskan siswa melaksanakan kegiatan pembelajaran secara daring. Seiring dengan adanya kebijakan tersebut, muncul berbagai kendala yang dihadapi oleh siswa seperti kesulitan dalam memahami materi yang diajarkan oleh guru. Permasalahan serupa juga dirasakan oleh siswa SMP di Desa Sidodadi, Kecamatan Ngantang. Berdasarkan latar belakang permasalahan, peneliti berupaya untuk mengatasi kesulitan belajar pada berbagai mata pelajaran siswa SMP di Desa Sidodadi, Kecamatan Ngantang dengan menumbuhkan kembali semangat belajar dan membantu peserta didik mengerjakan tugas yang sulit dipahami dengan melaksanakan pendampingan belajar daring. Metode pengumpulan data yang digunakan dengan teknik random sampling dengan populasinya adalah siswa SMP di Desa Sidodadi. Hasil pengumpulan data menyatakan bahwa semua populasi yang d...
Kegiatan Bimbingan Belajar Dan Maghrib Mengaji Pada Masa Pandemi Di Desa Balong
Dimasejati, 2022
Pembelajaran dilakukan melalui interaksi antara guru dengan siswa dalam rangka penyampaian dan pemahaman ilmu yang disampaikan. Hal ini harus didukung dengan dinamika proses pembelajaran yang efektif dan suasana pembelajaran yang menyenangkan. Namun pada saat ini proses pembelajaran sedang terganggu karena adanya covid-19 yang mengharuskan siswa mengikuti pembelajaran secara online (daring). Banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar dan motivasi belajar siswa pun menjadi menurun, dikarenakan siswa tidak dapat mengatasi kesulitan-kesulitan yang dialami saat pembelajaran. Selain itu dalam pelaksanaan kegiatan maghrib mengaji diharapkan anak-anak semakin bersemangat dalam mendalami ilmu agama, karena ilmu agama sangat penting untuk menuntun kita ke jalan yang benar apalagi di zaman sekarang dimana pergaulan sangat mengkhawatirkan. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu melalui kegiatan bimbingan belajar dan maghrib mengaji. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu siswa dalam menghadapi kesulitan belajar dan memberikan motivasi belajar kepada siswa untuk terus semangat dalam belajar. Metode yang digunakan pada kegiatan bimbingan belajar dan maghrib mengaji adalah ceramah, diskusi, dan metode penugasan. Ketercapaian dari kegiatan ini terlihat dari semangat siswa dalam mengikuti program bimbingan belajar dan maghrib mengaji. Siswa juga mampu menjawab soal-soal yang diberikan terkait materi yang telah dibahas. Kata Kunci: Bimbingan Belajar; Maghrib Mengaji; Covid-19
Pendampingan Belajar Untuk Anak Selama Pembelajaran Daring DI Dusun Tebuireng Cukir Jombang
2021
Pandemi Covid-19 yang menjangkit seluruh negara dunia telah merubah tatanan hidup masyarakat dunia, perubahan pola hidup ini mencangkup semua dimensi baik ekonomi, kesehatan, sosial, budaya, pendidikan, pertahanan, dan keamanan. begitu luasnya dimensi yang terdampak bahkan mengakibatkan beberapa negara memasuki fase krisis akibat ketidakmampuan negaranya beradaptasi dengan cara-cara baru dalam menyelenggarakan pemerintahannya. Dalam bidang pendidikan Dusun sudah termasuk maju, baik dari lembaga formal maupun lembaga non formal. Namun, keberadaan lembaga tersebut tidak dibarengi dengan tenaga pengajar yang cukup. Sehingga ada beberapa lembaga pendidikan non formal yang kekurangan jumlah tenaga kerja seperti guru mengaji. Selain itu, adanya keluhan dari orang tua akibat tugas anaknya yang semakin hari semakin bergam dan susah. Disisi lain perlu adanya pendampingan seorang guru untuk memahami materi dan membantu menunjang kegiatan belajar mengajar dalam proses pembelajaran yang bersif...