Pengaruh Metode Problem Solving Terhadap Dribbling Bola Basket Siswa Kelas Viiia SMPN 1 Pontianak (original) (raw)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DRIBBLING BOLA BASKET MELALUI PENERAPAN METODE BERMAIN (Studi Action Research Pada Siswa SMP Marie Joseph Kelapa Gading)

2016

Secara umum tujuan penelitian action research ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dribbling bola basket melalui penerapan metode bermain. Penelitian action research ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP Marie Joseph Kelapa Gading kelas 7C yang berjumlah 20 orang. Untuk mengukur dan mengetahui hasil belajar dribbling bola basket siswa diberikan tes dribbling. Hasil tes siswa sebelum diberi tindakan (pre-tes) diperoleh hasil yaitu, 6 orang siswa (30%) mencapai standart ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata siswa 57,90, hasil yang diperoleh tersebut masih belum sesuai dengan yang diharapkan sehingga diberikan tindakan melalui metode bermain. Tes pada siklus I diperoleh hasil, yaitu 15 orang siswa (70%) telah mencapai standart ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata 71,95. Pembelajaran dilanjutkan ke siklus II dan hasil tes yang dilakukan diperoleh hasil 17 orang siswa (85%) telah mencapai standart ketuntasan belajar dengan nila...

Pengaruh Metode Latihan Figure Eight with Dribbling Dan Metode Latihan Neck Waist and Leg Circles Terhadap Hasil Dribble Pada Hurricane Basketball Club DI Kecamatan Gemolong

JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Metode Latihan Figure Eight With Dribbling dan Metode Latihan Neck Waist And Leg Circles Terhadap Hasil Dribble pada Hurricane Basketball Club di Kecamatan Gemolong Tahun 2020 Penelitian eksperimen kuantitatif pretest post-test design. Penelitian ini dilakukan pada Hurricane Basketball Club. Dilaksanakan dari bulan Juni sampai bulan Desember 2020 diawali pretest, diberikan perlakuan dan diakhiri post-test. Subjek penelitian ini adalah pemain Hurricane Basketball Club kelompok SMA yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dribble zig-zag. Analisis data menggunakan uji prasyarat analisis data (uji normalitas dan uji homogenitas) dan uji perbedaan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh hasil Metode Latihan Figure Eight With Dribbling dan Metode Latihan Neck Waist And Leg Circles Terhadap Hasil Dribble pada Hurricane Basketball Club di Kecamatan Gemolong Tahun 2020, karena nilai t yang diperoleh s...

Penerapan Metode Part Terhadap Hasil Dribble Bola Basket Siswa Putra Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Basket DI SMPN 02 Kota Batu

2018

ABSTRAKDalam kegiatan ekstrakulikuler metode part adalah salah satu komponen yang mempunyai peran penting. Metode part merupakan bentuk latihan keterampilan yang dilakukan secara bertahap dari keterampilan yan dipelajari. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sedangkan desain penelitian yang digunakan adalah one-group pretest-postest design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler di SMPN 02 Kota Batu. Cara memperoleh data menggunakan tes dribble dengan 3 kali kesempatan dan akan diambil waktu terbaik dari 3 kali kesempatan tersebut. Dari hasil analisa menggunakan aplikasi komputer SPSS (Statistical Product and Service solution) versi 20, saat pretest didapatkan rata-rata 19,13, nilai minimum 0,00, nilai maksimum 39,00, standar deviasi 15,851, serta varian 251,268. Sedangkan saat posttest didapatkan rata-rata 39,63, nilai minimumnya 8,00, nilai maksimum 58,00, standar deviasi 16,256, serta varian 264,...

Pengaruh Latihan Pendekatan Taktik terhadap Keterampilan Dribbling Bola pada Siswa Ektrakurikuler Sepakbola di SMA Negeri 4 Purworejo

Journal on Education, 2023

Football extracurricular participants at SMA Negeri 4 Purworejo do not yet have good dribbling skills. This study aims to determine the effect of tactical approach training on the dribbling skills of football extracurricular students at SMA Negeri 4 Purworejo. This research is an experimental research with one group pretest-posttest research design. The population of this study were all students who took part in soccer extracurricular, totaling 16 children. The instrument used in using the dribbling test was from Subagyo Irianto. The data analysis technique used the Kolmogorov-Smirnov test for normality test, homogeneity test and t-test for hypothesis testing, and correlated samples at a significance level of 5%. The test results show that there is an effect of tactical approach training on ball dribbling skills. The hypothesis test shows that the tcount is (4.614) and the pvalue (0.000) <0.05, so it shows that there is a significant difference in dribbling skills after being treated with tactical approach exercises. Based on the results, the average (mean) shows the posttest mean < pretest. From these results it can be concluded that there is a significant effect of tactical approach training on the ball dribbling skills of soccer extracurricular students at SMA Negeri 4 Purworejo. Improved ball dribbling skills by 1.52563 or 7.99% (obtained from mean different divided by mean pretest multiplied by 100%).

Upaya Meningkatkan Kemampuan Dribbling Dalam Permainan Sepakbola Menggunakan Gaya Mengajar Divergent Di SMP Negeri 1 Balusu

2019

ABSTRAK Muhammad Afdal. 2019. Upaya meningkatkan kemampuan dribbling dalam permainan sepakbola menggunakan gaya mengajar divergent di SMP Negeri 1 Balusu. Skripsi. Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Makassar, di bimbing oleh Hj. Hasmyati, (selaku Pembimbing I) dan Juhanis (selaku Pembimbing II). Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dribbling di SMP Negeri 1 Balusu dan mengetahui apakah gaya mengajar divergent dapat meningkatkan kemampuan teknik dasar dribbling siswa SMP Negeri 1 Balusu pada permainan sepakbola. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action research). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.4 dengan jumlah siswa 24 orang (Total Sampling). Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, dengan Pre Test, Tes Siklus I, Tes Siklus II. Dari hasil penelitian menunjukkan : Penerapan Model Pembelajaran Gaya Divergent mampu meningkatkan hasil bel...

Kontribusi Kelincahan Terhadap Kemampuan Dribble Bolabasket Siswa Ekstrakurikuler SMA Negeri 6 Kota Pekanbaru

2019

Berdasarkan pengamatan peneliti terhadap pelaksanaan Kegiatan di klub bolabasket SMA Negeri 1, bahwa kemampuan Dribbling para pemain bolabasket kurang baik sehingga menyebabkan minimnya prestasi yang didapat. Masalah inilah diduga disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain rendahnya tingkat kelincahan dari pemain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kontribusi kelincahan terhadap Kemampuan Dribbling Bolabasket Atlet SMA Negeri 1. Metode penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi penelitian ini seluruh pemain klub bolabasket SMA Negeri 1 sebanyak 23 orang putera dan 3 orang puteri, sedangkan sampel diambil secara purposive sampling, dimana teknik purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel dengan didasarkan ketentuan tertentu, untuk itulah maka dalam penelitian ini penulis hanya mengambil sampel atlet bolabasket putera saja. Ini didasarkan dengan pertimbangan adanya perbedaan kemampuan fisik antara atlet putera dengan atlet puteri. Sehingga diperoleh sampel dengan jumlah 23 orang pemain putera. Tempat pelaksanaan penelitian di lapangan basket SMA Negeri 1 Lebong Utara, adapun waktu penelitian adalah bulan juli 2011. Data kelincahan diambil dengan tes Zigzag Run, dan data Kemampuan Dribbling diambil dengan tes Dribbling. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik dengan analisis korelasi sederhana dan korelasi ganda. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: Terdapat kontribusi yang signifikan antara kelincahan dengan kemampuan Dribbling Bolabasket atlet SMA Negeri 1 , dengan nilai r = 0,480 didapat r2 = 0,230, adapun besar kontribusinya adalah 23%.

Pengaruh Metode Latihan Ball Handling Terhadap Kemampuan Dribbling Pada Peserta Ekstrakulikuler Bolabasket Sma Negeri 5 Soppeng

2021

PENGARUH METODE LATIHAN BALL HANDLING TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING PADA PESERTA EKSTRAKULIKULER BOLABASKET SMA NEGERI 5 SOPPENG 2nd. THE EFFECT OF BALL HANDLING TRAINING METHODS ON DRIBBLING SKILLS IN BASKETBALL EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AT 5 SENIOR HIGH SCHOOL SOPPENG ABSTRAK Achmad Raihan J. 2020. Pengaruh Metode Latihan Ball Handling Terhadap Kemampuan Dribbling Pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Basket SMA Negeri 5 Soppeng. Skripsi. Jurusan Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi. Fakultas Ilmu Keolahragaan. Universitas Negeri Makassar. (dibimbing oleh Andi Mas Jaya AM dan H. Baharuddin) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan ball handling terhadap keterampilan dribbling siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 5 Soppeng. Populasi penelitian ini adalah siswa yang mengikuti esktrakurikuler bola basket di SMA Negeri 5 Soppeng yakni 41 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengambilan sampel a...

Pengaruh Latihan Shuttle Run Dan Lari Zig-Zag Terhadap Keterampilan Dribbling Dalam Permainan Bola Basket Pada Siswa SMP Negeri 1 Biromaru

2015

ABSTRAK Permasalahan yang akan dicari jawabannya pada penelitian ini adalah apakah melalui latihan shuttle run dan lari zig-zag dapat meningkatkan keterampilan dribbling dalam permainan basket pada SMP Negeri 1 Biromaru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan pre-test (test awal) dan post-test (test akhir). Lokasi penelitian adalah di SMP Negeri 1 Biromaru. Peneliti mengumpulkan data dari 25 siswa sebagai subjek penelitian atau sampel penelitian. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes, jenis tesnya adalah tes keterampilan dribbling . Berdasarkan analisa dengan memakai rumus uji t , bahwa untuk tes dribbling diperoleh perhitungan, yaitu sebesar 9,952 dengan dengan taraf signifikan 5% d.b = ( N -1) (25-1) = 24 sebesar 2,064. Jadi lebih besar dari pada atau = 9,952 = 2,064. Dengan demikian, Ho ditolak dan Ha diterima, ini berarti bahwa hipotesis yang menyatakan ada pengaruh yang signifikan (berarti), pa...