Pelatihan Read Aloud untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Guru di Kota Tangerang Selatan (original) (raw)
Related papers
Pelatihan Literasi Digital Untuk Guru Paud DI Wilayah Sukabumi Jawa Barat
2021
Banyak guru PAUD yang belum memahami manfaat penyajian pembelajaran melalui perangkat IT khususnya para guru PAUD di wilayah Sukabumi Jawa Barat, terutama hal-hal yang berkaitan bagaimana cara untuk memperoleh program-program yang tepat dan baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran digital dengan biaya yang murah dan mudah. Berdasarkan hal tersebut maka pelatihan literasi digital untuk guru PAUD di wilayah Sukabumi Jawa Barat sangat diperlukan, agar guru terampil memperoleh dan memanfaatkan program-program pembelajaran berbasis teknologi digital serta menerapkannya di setiap pembelajaran. Pelatihan literasi digital yang dimaksud adalah bagaimana guru memanfaatkan situs pembelajaran melalui aplikasi play store pada hand phone android untuk memperoleh free books dan men- download berbagai materi atau media pembelajaran dengan youtube. Subjek sasaran kegiatan adalah 18 orang guru PAUD se-kota Sukabumi dan mahasiswa PGPAUD di Universitas Muhammadiyah Sukabumi (UMMI). Penentuan sas...
Pola Pendampingan Peningkatan Kemampuan Literasi Digital DI SD Tegalombo DI Era New Normal
SOROT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Membaca dengan belajar adalah kegiatan yang bermanfaat bagi semua orang. Pelajaran tentang kehidupan banyak diperoleh dari membaca. Membaca merupakan bagian dari budaya literasi. Rendahnya minat baca siswa sangat berdampak pada kualitas dan mutu pendidikan di Indonesia. Pandemi Covid-19 yang terjadi di masyarakat untuk mengakibatkan proses belajar mengajar dilakukan secara online. Hal ini menuntut para siswa ,beradaptasi dengan pola pembelajaran yang baru. Pola kegiatan belajar jarak jauh ini dilakukan dengan menggunakan teknologi seperti smartphone Namun, sebagian besar siswa menggunakan smartphone lebih banyak untuk bermain game. Pelaksanaan peningkatan kemampuan literasi siswa ini dilakukan melalui kegiatan sosialisasi dan pendampingan membaca Hasil yang didapat ditandai dengan antusiasme dan semangat siswa pada saat kegiatan dilaksanakan.
BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Di masa pandemi saat ini, pembelajaran dilakukan secara online, namun banyak guru yang belum mampu memaksimalkan media pembelajaran secara online. Pengabdian ini ditujukan kepada guru SD Negeri di Sumbersekar, Dau, Kabupaten Malang dengan harapan, guru mampu memiliki kemampuan lebih dalam literasi digital khususnya media pembelajaran online. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah dengan pemberian materi, antara lain: Literasi digital, Powtoon, Kahoot, Google Meet, Zoom, Flashcard, Edmodo, Google Classroom, dan Inovasi Pembelajaran. Pemberian materi yang digunakan adalah modul pembelajaran yang telah disiapkan dan dicetak, PPT, maupun praktek langsung pada komputer dan ditampilkan pada LCD. Hasilnya, peserta menunjukan kemajuan yang positif dalam memahami literasi digital dan beberapa media pembelajaran secara online yang telah diberikan. Peserta sudah mampu mencoba beberapa menu aplikasi yang diberikan serta hasil pre-test dan post-test telah menunjukkan hasil yang positif...
Peningkatan Literasi Digital Guru Guna Mengatasi Permasalahan Pembelajaran di Era Pandemi Covid-19
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
The Covid-19 pandemic is one of the great catalysts that spurs transformation in the world of education. This encourages the importance of understanding teacher digital literacy in responding to educational transformation during the Covid-19 pandemic. The purpose of this Community Service (PkM) is to provide information and increase teacher knowledge of digital literacy during learning during the Covid-19 pandemic. The PkM targets are teachers in the provinces of West Java, Central Java, East Java, and DIY. The activity carried out was to provide education about the importance of digital literacy in responding to the transformation of education during the Covid-19 pandemic. The stages of this activity consist of 1) planning stage; 2) preparation stage, 3) implementation stage, and 4) evaluation stage. Before and after the activity, the PkM team provided a digital literacy questionnaire. The results of the PkM activity showed a significant increase in understanding of digital literac...
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 2020
Persoalan yang mendasari pengabdian kepada masyarakat ini ialah keterbatasan keterampilan guru SD GMIH 4 Tobelo dalam menyelenggarakan proses pembelajaran secara daring menggunakan fitur-fitur online. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pemahaman serta keterampilan dalam memanfaatkan fitur-fitur online sebagai media pembelajaran daring. Metode pelatihan dilakukan dengan ceramah, diskusi, dan latihan. Hasil kegiatan pengabdian ini yaitu; guru-guru memahami fitur-fitur yang digunakan dalam melaksanakan pembelajaran daring, memiliki keterampilan dalam mengugunakan fitur-fitur online seperti zoom meeting, dan google classroom. Manfaat lain dari pelatihan ini yang diperoleh selain dapat melakukan pembelajaran secara daring, peserta juga dibekali dengan keterampilan membuat video pembelajaran menggunakan fitur zoom meeting dengan cara mereka pemeparan materi yang disertai dengan tampilan materi pembelajarannya. Hal ini merupakan salah satu strategi untuk melaksanakan pembelajaran berb...
Penyuluhan Literasi Digital Bagi Guru-Guru SMP DI Kota Sukabumi
2021
It is a must for internet users to have the knowledge and skills to use digital technology, access and manage information, build new knowledge, and communicate with others to connect and participate effectively in society. Therefore, this community service (Pengabdian Kepada Masyarakat) is a digital literacy extension to junior high school teachers in Sukabumi City. The participants of the community service were twenty teachers from eleven junior high schools in Sukabumi City, namely SMPN 1, SMPN 2, SMPN 4, SMPN 5, SMPN 6, SMPN 7, SMPN 13, SMPN 14, SMPN 15, SMPN 16, and SMP Mardi Waluya 2, who are Guidance and Counseling teachers. Digital literacy is a term that refers to knowledge and skills of using digital media, communication tools, and networks to find, create and evaluate information, as well as to use it wisely, smartly, responsibly, and by the law in order to establish interactions in daily life. Based on this concept, this community service aims to help increase the knowled...
Literasi Digital Informasi Dikalangan Guru Mojokerto
Communicator Sphere
Pandemi Covid-19 memaksa setiap lini beradaptasi dengan menggunakan media digital. Masyarakat yang pada awalnya belum akrab dengan media digital seakan dipaksa untuk menggunakannya. Setiap aktivitas dilakukan menggunakan media digital, namun karena keadaan membuat sebagian besar individu mengalami kebingungan untuk mengakses media tersebut. Literasi digital untuk masyarakat perlu dilakukan, terutama bagi guru-guru yang merupakan sosok yang ditiru dan dipandang oleh siswa dan lingkungannya. Pendampingan dan pelatihan literasi digital khususnya digital informasi perlu dilakukan agar guru-guru dapat melakukan pendampingan proses belajar mengajar dengan baik pada siswa dan lingkungannya. Tujuan kegiatan pengabdian ini meliputi kegiatan mengenalkan proses berpikir kritis dan memberikan pengetahuan mengenai langkah-langkah mengakses informasi dan memberikan stimulus guru-guru untuk cerdas menggunakan media digital. Metode yang digunakan dalam proses pendampingan adalah melalui webinar da...
Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Keterampilan literasi digital di era pembelajaran abad 21 memegang peranan penting sebagai salah satu indikator penentu keberhasilan terutama dalam pembelajaran daring. Kemampuan literasi digital seorang guru merupakan salah satu kunci dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Untuk mendukung kemampuan literasi digital perlu melibatkan peran aktif dari berbagai pihak secara bersama-sama khususnya di lingkungan sekolah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk membekali guru-guru SDN Kedungsari 1 dan 5 di Magelang Selatan agar para guru memiliki keterampilan literasi digital, terutama dalam memanfaatkan media ajar berbasis digital literacycloud.org untuk mengakses berbagi media pembelajaran digital serta pemanfaatan sumber informasi secara efektif, tepat, dan terpercaya. Dalam kegiatan pengabdian ini menggunakan tiga metode pendekatan yaitu wawancara, workshop dan praktik terbimbing, dan evaluasi. Sebanyak 25 guru SD dari kedua sekolah mitra berpartisipasi dalam kegiat...
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement)
The enhancing of information technology and internet, resulting in digital information resources are very abundant. Now days, the students in Indonesia as a digital native has a high dependence on the internet. The lack of information literacy skill among learners has a bad impacts. One of them is many plagiarism of copyrighted work happened in the school academic . This becomes a challenge for teachers and school librarian to solve this problem. The purpose of this information literacy training program is to provide skills for teachers and school librarian in order to teach students to be able to recognize what kinds of information are needed, electronic information sources, digital information sources search strategies, and information evaluation. Thus, the engagement community entitled "Information Literacy Training In The Digital Age For Teacher and School Librarian In Central Jakarta " has a positive impact to improve information literacy skill for teachers and sch...
Pelatihan Literasi Digital Untuk Mahasiswa di Era Pandemi COVID-19
Indonesian Journal of Community Services
In the era of the Covid-19 pandemic, the world of education has entered the digital era, where the learning process no longer runs face-to-face in the classroom but has taken place on the internet network (online) that utilizes advances in information technology. Students are required to be able to keep up with technological developments so that they have basic knowledge about digital literacy which is used to operate various forms of online learning platform media such as Zoom, Zoom Meeting, Google Classroom, WhatsApp, and e-mail. The purpose of the training activity is to provide digital literacy skills to students so that they can access information technology-based information sources. The method of conducting the training is online using the Zoom Meeting, WhatsApp, and Gmail.com email applications. The results of the training activities show that after participating in digital literacy training activities, students' abilities can increase, especially in terms of utilizing t...