original ) (raw )Globalización en la formación del profesional de arquitectura
Fabiola Montilla
Multiciencias, 2011
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La dimensión internacional en los estudios de Arquitectura: papel de las lenguas extranjeras
Mercedes López Santiago
Ponencia publicada en Actas Congreso Arquitectura V2020, 2013
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Internacionalización de la Titulación de Arquitectura de Alicante
Vicente Iborra Pallarés
2017
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Internacionalización en el Grado de Arquitectura Técnica
Inmaculada Urriés , Rafael Adé , JUAN VILLARROYA GAUDO
2021
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Docencia Arquitectónica en Globalización: ¿Prevalencia, filtro o anulación del Perfil Local de Identidad?
Sofía Letelier
Revista de Urbanismo, 2011
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Articulaciones internacionales e interdisciplinares. En busca de la arquitectura como “interfaz pedagógica” en las ciudades de Madrid, Berlín y Rosario
Florencia Fernández Méndez
VOCES FEMENINAS EN LA INVESTIGACIÓN. Informes técnicos, 2023
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Desafíos de la producción transcultural del conocimiento. El caso de la arquitectura con tierra en universidades de Argentina y Uruguay
Virginia Martinez Coenda
Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, 2021
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Arquitectura y lugar: entre lo global y lo local
Pablo Schaelchli
2015
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La Cátedra Integradora Un Enfoque Transdisciplinar Para La Enseñanza De Arquitectura Caso De Estudio Fauuce
Sergio Andres Bermeo
Universidad de Cuenca, 2022
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Internacionalización del currículo : estudio de casos en universidades argentinas
Pablo Beneitone
2019
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Situación y desafios de la arquitectura y su enseñanza. Panorama internacional
Roberto Goycoolea
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Del geoclima al currículo. Hacia un enfoque macrocurrícular en clave del trópico andino en el programa de arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín
John Arango Flórez
ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, 2023
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Otras miradas sobre la enseñanza en arquitectura: aproximaciones a los colectivos latinoamericanos en las primeras décadas del siglo XXI
Flor Blazquez
A&P Continuidad
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Reflexiones sobre la dimensión internacional y local de las universidades. Experiencias y aprendizajes recientes en las universidades públicas argentinas
Fernanda Meglio
2020
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El arquitecto como traductor de la complejidad territorial
Andrea Julieth Pava Gómez
Revista de Arquitectura, 2018
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De la disciplina a la transdisciplinareidad en arquitectura. Desafíos para la enseñanza y la práctica profesional
Alejandro Moreira
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación
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Universalidad, Internacionalidad, Instrumentalidad. Caracterizaciones en la arquitectura de la modernidad (1).pdf
Aarón Caballero
Universalidad, Internacionalidad, Instrumentalidad. Caracterizaciones en la arquitectura de la modernidad, 2015
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Ida y vuelta. Influencia exterior en la arquitectura española (en la modernidad, y algunas consecuencias)
Jose Antonio Sosa
Estoa, 2019
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El desafío de materializar la arquitectura en el mundo que viene
gustavo cremaschi
2016
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El arquitecto como un geografo de la diversidad cultural
Carla Carmona (Escalera)
De forma et vita, ed. Carlos Tapia, Athenaica, Sevilla, pp. 41-64, 2020
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Integración e Internacionalización en las Universidades Argentinas
Sergio R I C A R D O Quiroga
Minsk a, 2024
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Diseño de un espacio curricular interdisciplinario para el primer año de la carrera de Arquitectura de la Escuela de Arquitectura de la UNLAR
lelia Vietto
2016
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Lo que no nos enseñó la escuela de Arquitectura. Las influencias del siglo XX
Lucía Martín López
Legado de Arquitectura y Diseño, 2022
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La internacionalización en las universidades argentinas: percepciones de los estudiantes internacionales
Beatriz Ramirez
2015
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Redes internacionales de la arquitectura española : 1r Seminario AEMCI : Barcelona, 9 de julio de 2019, Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, ETSAB-UPC
Pablo Arza Garaloces
2019
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La relación global-local para la introducción de temáticas ambientales en la reconstitución curricular chilena
SOLEDAD ANDREA CASTILLO TRITTINI
Revista De Educacao Publica, 2013
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La materia “Visión” en la enseñanza de la arquitectura en la Argentina
Veronica Devalle
2015
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Hacia una interdisciplinariedad en el abordaje del hábitat social en las carreras de arquitectura
Miguel Barreto
2016
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Influencia de la perspectiva evolucionista en las asignaturas troncales de arquitectura
Arturo Frediani
VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'18), Escuela de Ingeniería y Arquitectura de Zaragoza, 22 y 23 de Noviembre de 2018, 2018
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Estéticas dominantes de la modernidad-colonialidad en la práctica y enseñanza de la arquitectura. El caso de Quito-Ecuador
salvador prado
Revista Paginas
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Cuán "global" es la formación en literatura? El caso de Argentina
Peggy Levitt , Ezequiel Saferstein
Latin American Research Review, 2022
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Desafíos y oportunidades de la innovación del currículo: estrategias de implementación de la modernización curricular de la carrera de Arquitectura, Universidad de Chile / Challenges and Opportunities for Curriculum Innovation: Implementation Strategies of Curriculum Modernization, Career of Arch...
Gabriela Muñoz
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 2014
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