Los modelos de universidad en las nuevas universidades del conurbano bonaerense: UNQ, UNSAM y UNGS (original ) (raw )Nuevos modelos universitarios frente a la expansión de la educación superior. Las nuevas universidades del conurbano bonaerense
Fernando De Leone
2019
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Pensar la enseñanza en las universidades nacionales del conurbano bonaerense: Los casos de UNAJ y UNPAZ
ingrid sverdlick
Revista Educación Superior y Sociedad (ESS)
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Equidad, financiamiento y los nuevos modelos universitarios en el conurbano bonaerense
Fernando De Leone
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El ingreso a la universidad a partir de la reforma de los ´90: las nuevas universidades del conurbano bonaerense
Monica Marquina
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Las Universidades del conurbano bonaerense. Impacto, desafíos y perspectivas
Guillermo Zangrossi
2013
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Las universidades del conurbano bonaerense: influencias y contexto
Analia Otero
Archivos de Ciencias de la Educación
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¿Cuál Es La Novedad De Las Nuevas Universidades Del Conurbano Bonaerense? El Caso De La Universidad Nacional De Lanús
Daniel Toribio
2000
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Las universidades del conurbano bonaerense: influencias y contextos
Jimena Merbilhaa
Archivos de ciencias de la educación, 2018
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EDUCACIÓN SUPERIOR SOCIO-INCLUSIVA EN EL CONURBANO BONAERENSE: el caso de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNaHur)
Santiago Durante
Revista Pedagógica, 2021
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Tres modelos para la Universidad
Luis Torrego Egido
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Nuevos ingresantes a las universidades del Conurbano Bonaerense: características y tendencias para pensar los inicios en la universidad
Pablo Daniel Garcia
Confluencia de Saberes, 2023
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Las Nuevas Universidades Del Conurbano: ¿Un Nuevo Perfil Docente?
Mariela Quintero
Cuadernos De Educacion, 2013
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Pensar la enseñanza en las universidades nacionales del conurbano bonaerense: Los casos de UNAJ y UNPAZ An assessment of teaching in national universities located in the suburbs of Buenos Aires: The cases of UNAJ and UNPAZ
ingrid sverdlick
EDUCACION SUPERIOR Y SOCIEDAD, 2022
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Diversas y nuevas composiciones estudiantiles de las universidades del conurbano bonaerense argentino : ¿Tras las búsquedas de movilidad social en contextos complejos?
Pablo Granovsky
2021
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Tendencias y retos de dos universidades públicas latinoamericanas: (Unam y Unc) ante las nuevas políticas publicas para la educación superior
Dairiana Nur Hasanah
Educacao, 2012
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La profesión académica en las históricas, jóvenes y recientes universidades públicas del conurbano bonaerense
Julieta Claverie , Viviana Fátima Afonso , Cristian PEREZ CENTENO
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OtroPandemia y universidades: dificultades y respuestas en el Conurbano Bonaerens
Maria Fernanda Arias
Revista Educación Superior y Sociedad, 2021
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Políticas universitarias y estrategias institucionales en el ingreso a universidades del conurbano bonaerense
Mariana Gesualdi
2015
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Diversas y nuevas composiciones estudiantiles de las universidades del conurbano bonaerense argentino
Pablo Granovsky
V Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina (Santiago de Chile, 6 a 8 de mayo de 2019), 2020
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La creación de las universidades nacionales del conurbano bonaerense: análisis comparado de dos períodos fundacionales
Adriana Accinelli
2015
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Nuevo Modelo De Universidad Peruana
Íbico Rojas
Helios, 2019
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Modelo Curricular UNEG
Yelinet Cedeño
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La agenda en educación superior en los noventa. La creación de nuevas universidades en el conurbano bonaerense
Antigua Matanza
Antigua Matanza, 2019
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UN NUEVO MODELO DE UNIVERSIDAD EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Gabriel Borges
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UANL UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN
Guadalupe Salazar
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Políticas institucionales para favorecer el acceso y la permanencia en universidades argentinas: un análisis de cuatro instituciones del conurbano bonaerense
Karina Fabiana Lastra , Stella Maris Muiños de Britos
Páginas de Educación
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Alternancia de modalidades: ¿un modelo que continúa? El caso de las Escuelas Preuniversitarias de la UNCA.
María Sol Gonzalez
Gonzalez, M. et al. (2024). Alternancia de modalidades: ¿un modelo que continúa? El caso de las Escuelas Preuniversitarias de la UNCA. Actas XII Jornadas de Investigación en Educación : problemáticas contemporáneas e investigación educativa: desigualdades, democratización y derechos : tomo II, 2024
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