Formação Continuada Em Letramento Em Saúde Por Meio De Parcerias Internacionais: Relato De Experiência (original) (raw)

Diálogos Entre Letramento Em Saúde

Discursos Contemporâneos em Estudo, 2018

Neste trabalho, analisamos discursos de usuários e profissionais de saúde sobre eventos de letramento e seus impactos na prática assistencial da Estratégia de Saúde da Família. Baseamo-nos nos estudos de Fairclough (2001, 2003) e Magalhães (2000;2004) sobre a Análise de Discurso Crítica; e de Street (2012;2014) sobre os Novos Estudos do Letramento. Utilizamos técnicas de entrevistas semiestruturadas, grupos focais e observações da prática assistencial em unidades de saúde de três municípios do Estado do Ceará, almejando a triangulação desses dados. Os resultados apontaram problemas de letramento nesse contexto de saúde. Profissionais de saúde aplicam estratégias para dirimi-los, mas estas não são suficientes, em razão de problemas relacionados ao poder, nesse contexto.

História Do Letramento Em Saúde: Uma Revisão Narrativa

Revista Unimontes Científica

Objetivo: Conduzir uma revisão narrativa sobre os aspectos históricos do letramento em saúde. Métodos: Foram acessadas as bases de dados SciELO/BVS/PubMed, em português e em inglês, independente do ano de publicação, utilizando as palavras-chave “Letramento em saúde”, “História” e “Educação em saúde”. Identificaram-se traduções para o português do Brasil e definições e/ou conceitos do termo “health literacy”. Além das publicações encontradas, considerou-se documentos oficiais mundiais e brasileiros, dentre outras publicações. Resultados: Identificou-se 4865 publicações e 6 documentos oficiais. Os artigos selecionados apresentaram aspectos da história do letramento em saúde, e os documentos, informações relacionadas às organizações letradas em saúde. Conclusão: O letramento em saúde é um fenômeno heterogêneo, com origens diversas e ainda em evolução. Ao longo do tempo, o tema ganhou relevância devido à conscientização sobre a sua importância, não apenas para a saúde individual e cole...

Letramento em saúde dos profissionais de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde

2020

Objective: To evaluate health literacy conditions among professionals enrolled in a Multiprofessional Residency Program in Health. Method: Analytical cross-sectional study, conducted with 88 resident professionals, using the Brazilian version of the Health Literacy Questionnaire. The reliability of the mean scores on the scales and their correlation with sociodemographic variables were evaluated. Results: The results indicate that women take better care of their health and have better social support. The younger residents find it easier to interact with healthcare personnel and navigate the healthcare system. The strengths identified were the capacity to identify reliable sources of information, and being “information explorers”. The limitations are related to not being involved with their own health care and not using the healthcare system. Conclusion: The study collaborates to spread the theme among resident professionals, enabling reflection on the necessary competencies and abil...

Organização Letrada Em Saúde: Uma Revisão Narrativa

Revista Unimontes Científica

Objetivos: analisar as Organizações Letradas em Saúde quanto ao seu conceito, atributos, barreiras e facilitadores para sua implementação, bem como avaliar sua implementação sob uma perspectiva coletiva. Método: foi realizada uma revisão narrativa. A busca bibliográfica foi feita na base de dados PubMed, em julho de 2022, com as palavras-chave: Organization e Health literacy, sendo complementada com outras publicações que abordavam o tema e não foram identificadas nas buscas. A seleção e análise das publicações foram conduzidas em quatro etapas. Resultados: foram consideradas 312 publicações, sendo que 75 estudos foram lidos na íntegra e 20 estudos foram incluídos e analisados. Conclusões: Dez atributos regem as Organizações Letradas em Saúde. A baixa conscientização sobre letramento em saúde é uma importante barreira para a implementação das Organizações Letradas em Saúde, enquanto a melhora da qualidade dos cuidados em saúde e a redução dos custos associados são facilitadores dess...

Letramento em saúde como estratégia de promoção da saúde: um estudo de revisão narrativa

Conjecturas

O objetivo desse estudo é analisar a contribuição do letramento em saúde para o aumento da eficácia do cuidado em saúde na atenção primaria à saúde e seu impacto na promoção da saúde. Caracteriza-por ser um estudo de revisão bibliográfica narrativa explicativa, descritiva-qualitativa sobre a prática do letramento em saúde na atenção primária à saúde e seus impactos no Sistema Único de Saúde. A pesquisa foi realizada em bases de dados internacionais buscando estudos que discorreram sobre o letramento em saúde, sobretudo no contexto brasileiro. Após a busca inicial foram realizadas seleções, por meio de critérios de exclusão, bem como leituras que permitiram definir duas categorias de análise para a discussão dos achados: definição de letramento em saúde e análise sociodemográfica e influência do letramento em saúde na relação profissional da saúde-paciente. Foi possível identificar que o letramento em saúde na perspectiva da atenção primária em saúde, auxilia na promoção do cuidado, ...

Podcast da Rebrals: contribuição para a educação profissional continuada em letramento em saúde

Contribuciones a las ciencias sociales, 2023

referentes ao desenvolvimento da estrutura do Podcast, aspectos didáticos adotados para a operacionalização do Podcast, temas abordados e o público que tem sido alcançado. No Podcast da REBRALS é enfocado o LS e como aplicar seus fundamentos no ensino, na aprendizagem, na gestão e na pesquisa. O mesmo é desenvolvido através de narrativas ou entrevistas. A produção do mesmo é de baixo custo, representada pela utilização de um smartphone, com gravação, edição, hospedagem e distribuição realizadas em um único aplicativo, o qual é de uso livre. Foi adotada uma combinação das teorias Cognitiva de Aprendizagem Multimídia e Andragógica como fundamentação téorica. Os temas enfocados são todos ligados ao LS e incluem conceitos, definições, estratégias de comunicação e instrumentos de aferição, além do ensino na graduação, pós-graduação e extensão e reflexões, práticas profissionais e/ou dados epidemiológicos de grupos populacionais específicos. O programa já acumula 3.301 reproduções, com média de 33 reproduções por episódio. Conclui-se que este podcast pode contribuir para aumentar a responsividade profissional para as demandas de letramento em saúde da população, o que pode aprimorar a qualidade do cuidado prestado. O mesmo foi concebido segundo a evidência científica disponível para seu desenvolvimento, seu conteúdo apoia-se nos fundamentos teórico-operacionais do LS e o público ouvinte crescente aponta para a sua importância enquanto estratégia de educação continuada para profissionais e discentes da área da saúde e afins. Palavras-chave: letramento em saúde, podcast, educação em saúde, ensino, pesquisa.

Os Processos De Letramento Na Educação Hospitalar

EntreLetras, 2018

Resumo: Este artigo apresenta uma síntese dos resultados de uma pesquisa desenvolvida no programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) da Universidade Estadual do Norte do Paraná, focado nas discussões sobre letramentos no programa de escolarização hospitalar do Estado do Paraná. Trata-se de um estudo de caso de caráter qualitativo que utilizou como instrumento de coleta de dados o questionário. A interpretação dos questionários foi feita com base na análise de conteúdo proposta por Bardin (2011), articulada a análises linguísticas com aportes de diversas áreas.

Jornal Vivo: relato de uma experiência de ensino-aprendizagem na área da saúde

2005

Este texto tem como objetivo relatar uma experiência psicodramática -o Jornal Vivo -e discutir suas contribuições como estratégia de ensino-aprendizagem em espaços formativos na área da saúde. A estrutura do relato apresenta quatro partes: as duas primeiras referem-se a perspectivas conceituais de saúde, educação e do binômio saúde-educação e aspectos teóricos relativos ao Jornal Vivo. Num terceiro momento, descreve-se a experiência propriamente dita, buscando configurar um espaço de interlocução a partir do vivido. Na última parte, são sinalizadas contribuições e possibilidades do Jornal Vivo como estratégia de ensino-aprendizagem no contexto da formação em saúde.

Letramentos no contexto da educação hospitalar

Letras & Letras

Este estudo aborda as concepções de letramento que emergem do discurso dos professores que atuam na área de Linguagem no Serviço de Atendimento à Rede Escolarização Hospitalar (SAREH) do Paraná, instrumentalizado pela aplicação de um questionário aos professores que atuam nesse contexto. A pesquisa teve como objetivo geral analisar e compreender de que modo o ensino da Língua Portuguesa é abordado no SAREH, a fim de elaborar orientações teórico-metodológicas para os docentes que atuam nessa área. Pauta-se metodologicamente na abordagem qualitativa e no estudo de caso, tomando como ferramenta de geração de dados o questionário misto, com questões abertas e fechadas, o qual foi aplicado em nove unidades hospitalares conveniadas com a Secretaria Estadual de Educação do Paraná, para dez professores da área de Códigos e Linguagem. A análise do material coletado foi feita com base na análise de conteúdo proposta por Bardin (2011), a partir de categorias estabelecidas durante a observação ...