Pengembangan Media Ular Tangga Untuk Permainan Simulasi Sebagai Upaya Promotif Meningkatkan Pengetahuan Siswa Memilih Jajanan Sehat DI Lingkungan Sekolah (original) (raw)
Related papers
2019
Anak usia sekolah merupakan anak pada usia 6 – 12 tahun yang belum bisa memprediksi tingkat bahaya, termasuk tingkat bahaya suatu makanan, sehingga menyebabkan anak usia sekolah sering mengalami berbagai macam ancaman penyakit yang disebabkan oleh kurangnya keamanan makanan. Pemberian edukasi gizi dapat mengoptimalkan penyampaian pesan terhadap siswa untuk mengatasi permasalahan yang terjadi. Salah satu jenis media edukasi yang efektif untuk anak sekolah dasar yaitu game ular tangga. Tujuan penelitian ini untuk melakukan pembuatan game ular tangga jajanan anak sebagai media edukasi gizi dalam memilih jajanan sehat untuk anak sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Subjek dalam penelitian ini berjumlah 34 siswa. Proses pengumpulan data menggunakan data primer dilakukan wawancara dan pemberian angket, sedangkan data sekunder hasil studi pendahuluan. Hasil penelitian menunjukkan pada val...
Media Ular Tangga Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Tentang Keamanan Makanan Jajanan Anak Sekolah
2021
Latar Belakang: Anak sekolah belum mengerti tentang keamanan makanan jajanan, mereka membeli jajanan menurut kesukaan mereka tanpa memikirkan bahan-bahan yang terkandung didalamnya. Pemberian edukasi gizi terhadap anak sekolah membutuhkan alat bantu untuk mempermudah penyampaian materi yaitu dengan menggunakan media permainan ular tangga. Ular tangga merupakan metode pembelajaran bermain yang cocok diterapkan pada siswi SD. Tujuan: Mengetahui peningkatan pengetahuan dan sikap siswa/i kelas 4 SD tentang keamanan makanan jajanan anak sekolah. Metode: Jenis penelitian quasy experimental dengan rancangan penelitian Pretest Posttest Control Group dengan subjek sebanyak 60 responden yaitu 30 responden kelompok perlakuan dan 30 responden kelompok kontrol. Variabel yang diteliti adalah pengetahuan dan sikap pada kelompok perlakuan dan kelompok kontrol berdasarkan nilai pre-test, post-test1 , dan nilai post-test2 . Pengambilan data menggunakan kuesioner yang dianalisis menggunakan Wilcoxon S...
Pengaruh Permainan Ular Tangga Modifikasi Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Jajanan Sehat
Proceeding Seminar Nasional Keperawatan, 2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan ular tangga modifikasi terhadap pengetahuan siswa tentang jajanan sehat. Desain penelitian menggunakanquasy experiment dengan rancangan non-equivalent control group. Populasi dalam penenelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV, V, dan VI (9-12 tahun) berjumlah 229 orang. Penentuan sampel menggunakan metode probability samplingdenganteknik cluster samplingdan non probability sampling dengan teknik purposive sampling. Jumlah sampel dalam penelitian sebanyak 40 anak yang terbagi dalam 2 kelompok yaitu kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon untuk kelompok intervensi dan uji t-test berpasangan untuk kelompok kontrol, serta uji Mann-Whitney untuk mengetahui perbedaan kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan pengetahuan siswa antara sebelum dan sesudah dilakukan permainan ular tangga modifikasi dengan p value0,001 (p < 0,05) dan tidak ada perbedaan pengetahuan siswa antara sebelum dan sesudah pada kelompok kontrol dengan p value 0,249 (p > 0,05).Hasil uji Mann-Whitney pada kedua kelompok menunjukkan p value 0,004 (p< 0,05) yang berarti ada perbedaan antara pengetahuan siswa kelompok intervensi dan kelompok kontrol.Permainan ular tangga modifikasi mampu meningkatkan pengetahuan siswa tentang jajanan sehat, sehingga permainan ini dapat digunakan sebagai salah satu metode dalam pendidikan kesehatan khususnya pada siswa sekolah dasar.
2021
Pendidikan kesehatan gigi dan mulut adalah upaya untuk meningkatkan kesehatan gigi dan mulut sejak dini. Pendidikan kesehatan gigi harus menarik, penjelasan yang menarik tanpa mengurangi konten pendidikan. Pemberian pengetahuan dapat dilakukan dengan permainan simulasi ular tangga yang telah dimodifikasi sehingga mengandung konten kesehatan gigi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan simulasi ular tangga terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulu anak usia sekolah dasar. Metode penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dengan rancangan pre test dan post test. Sampel diambil dengan menggunakan metode quota sampling yang terdiri dari 20 responden di SD Negeri Gunung Sari I Kota Makassar. Variabel independen adalah permainan simulasi ular tangga. Variabel dependen adalah pengetahuan kesehatan gigi dan mulut. Data dikumpul dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan menggunakan uji paired samples t-test dengan p < 0,05. Berdas...
Journal of Nutrition College, 2021
Latarbelakang: Anjuran konsumsi sayur buah termasuk dalam 10 pesan yang terdapat pada pedoman gizi seimbang. Rerata konsumsi sayur buah remaja Indonesia usia >10 tahun masih rendah.Edukasi gizi berkaitan dengan perilaku remaja dalam memilih makanan sehat terutama sayur buah.Tujuan: Menganalisis pengaruh media permainan edukasi terhadap pengetahuan dan konsumsi sayur buah pada remaja di SMP Negeri 238 Jakarta Selatan.Metode: Penelitian ini menggunakan quasi eksperimental pretest-posttest one control group design yang dilakukan pada bulan Januari-Februari 2020 pada 50 siswa SMP Negeri 238 Jakarta. Subjek dibagi menjadi 2 kelompok yaitu yang mendapatkan ceramah sebagai kontrol dan ceramah-permainan sebagai kelompok intervensi. Intervensi dilakukan selama 1 bulan dengan pemberian 1 kali per minggu. Data yang dikumpulkan berupa data karakteristik dan pengetahuan yang diukur dengan menggunakan kuesioner, dan konsumsi sayur buah yang diukur menggunakan SQ-FFQ. Data dianalisis secara uni...
Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 2016
The purpose of this research development is to generating snakes and ladders simulation game media for increasing academic responsibility of junior high school students that meet eligibility criteria. The step development is (1) initial data collection, (2) planning, (3) developing product, (4) validity product, (5) test run product, (6) revision final product. Research result showed that snakes and ladders simulation game for increasing academic responsibility of junior high school students are qualified and worthy of display media used to provide guidance about academic responsibility.
Pengetahuan dan Sikap Anak tentang Makanan Jajanan Sehat melalui Permainan Ular Tangga
2020
This study aimed to determine the knowledge and attitudes of healthy snack children through snake and ladder games in Lubuk Pakam sub-district. This research is a quantitative study with a quasi-experimental design of two groups of the pretest-posttest system. The results showed that by using the statistical test, the value of p = 0.000 <0.05. Based on the pretest and post-test results on 54 students, the average change in knowledge before the intervention was 12.8, and the closest intervention was 15.5. The shift in attitude before the intervention was 10.2, and after the intervention was 12.8. In conclusion, there is the influence of snake and ladder game counseling on healthy snack foods on elementary school children's knowledge and attitudes. Keywords: Healthy Snacks, Knowledge, Attitudes, Snakes, and ladders
JURNAL ABDIMAS KESEHATAN TASIKMALAYA
Anak usia sekolah merupakan kelompok usia yang kritis karena pada usia tersebut seorang anak rentan terhadap masalah kesehatan. Masalah kesehatan yang dihadapi oleh anak usia sekolah pada dasarnya cukup kompleks dan bervariasi. Peserta didik pada tingkat Sekolah Dasar (SD) misalnya, masalah kesehatan yang muncul biasanya berkaitan dengan kebersihan perorangan dan lingkungan, sehingga isu yang lebih menonjol adalah perilaku hidup bersih dan sehat, seperti cara menggosok gigi yang benar, mencuci tangan pakai sabun, dan kebersihan diri lainnya (Depkes RI : 2004) Perilaku hidup bersih dan sehat adalah perilaku kesehatan yang dilakukan atas kesadaran sehingga setiap orang dapat menolong dirinya sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan – kegiatan kesehatan di masyarakat. Pada tatanan sekolah terdapat 8 indikator untuk perilaku hidup bersih dan sehat yaitu : jajan di kantin sekolah, mencuci tangan dengan air bersih yang mengalir dan sabun, menggunakan jamban sehat, me...
Rancang Bangun Permainan Ular Tangga untuk Media Belajar Fisika
JURNAL QUA TEKNIKA, 2017
Fisika merupakan mata kuliah dasar yang harus dikuasai terutama oleh mahasiswa teknik, namun sulit dipahami sehingga prestasi belajarnya rendah. Untuk itu maka dibuat media belajar berupa Permaianan Ular Tangga untuk meningkatkan prestasi belajarnya. Permainan Ular Tangga dibangun dalam bentuk perangkat lunak disisipi dengan pertanyaan-pertanyaan mengenai suatu konsep pembelajaran. Permainan ini dirancang menggunakan aplikasi pemrograman Lazarus dengan ditunjang program aplikasi pengolah gambar. Penelitian ini menghasilkan permaianan pendidikan ular tangga yang dapat merangsang mahasiswa untuk belajar, khususnya untuk mata kuliah fisika. Permainan telah diujicoba dalam lingkungan sistem operasi windows 7, 64-bit, menggunakan prosesor AMD A6. Aplikasi telah berjalan dengan baik sesuai yang diharapkan. Permainan ini dapat dimainkan oleh 1-4 pemain. Permainan yang dimainkan oleh 1 pemain membutuhkan waktu minimal 4 menit untuk menyelesaikannya. Permainan yang dimainkan dengan 4 bidak d...
Pendidikan Kesehatan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Dengan Permainan Ular Tangga
KOLABORASI JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Pendahuluan: PHBS di sekolah adalah usaha untuk memungkinkan para siswa, guru, dan komunitas sekolah untuk mengetahui dan mampu berlatih PHBS dan bermain peran aktif dalam menyadari sekolah yang sehat. kekurangan pengetahuan internal, dan kesadaran siswa telah menghalangi sukses PHBS di sekolah Tujuan: Tujuan layanan komunitas ini adalah untuk meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat, terutama sekitar sekolah. Metode: metode yang digunakan adalah metode demonstrasi, yaitu bermain game dengan ular dan tangga media. Kemudian mengambil responden dari kelas 3 MI Handapherang hingga 22 orang dan sampel mengambil hanya 5 orang, Hasil: aktivitas layanan komunitas ini adalah implementasi pendidikan kesehatan pada perilaku hidup bersih dan sehat melalui permainan ular dan tangga untuk anak-anak seusia sekolah dari 22 anak dengan 5 anak yang melakukan itu. Kesimpulan:. Pendidikan Kesehatan tentang PHBS dengan metode demonstrasi permainan ular dan tangga yang dilakukan pada anak-anak seusi...