Implementasi Konseling Kelompok Dengan Teknik Biblioterapi Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa SMP Kelas IX (original) (raw)
Related papers
Konseling Kelompok dengan Terapi Realita dalam Menurunkan Prokrastinasi Akademik
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal), 2019
This study aims to determine whether there is influence group counseling based on reality therapy to the level of student procrastination. Subjects in this study were MA MAFAZA amounting to 14 students. 7 people as experimental group and 7 people as control group. The data collection tools used in this research are: procrastination scale. Data analysis used is Wilxoccon Test which is a statistical method used to test the difference of 2 pieces of data in pairs that is between the control group and the experimental group. The results of analysis using SPSS through Wilxocon Test showed there were 6 samples whose academic procrastination rate was smaller after being treated compared to before. In the positive ranks column showed that no sample whose anxiety level increased after given treatment. While in the Ties column there is 1 sample showing that no change or decrease whatsoever after given treatment. The output shows that the value of P or Pv is 0.027. While the level of significa...
Upaya Mereduksi Prokrastinasi Akademik Melalui Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Realita
Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa yang sering menunda-nunda tugas, tidak suka pelajaran , berpikiran waktu masih lama sering bermain game, dan bermain media sosial sehinggi mengakibatkan penundaan tugas. Prokrastinasi akan mengakibatkan penurunannya prestasi yang diraih oleh siswa.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif desain quasi experimental bentuk nonequivalent control group design dengan model pre-test post-test control group design.Populasi penelitian adalah siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Pemalang. Sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis presentase dengan Uji t (t-test).Hasil analisis skala prokrastinasi kelompok eksperimen dengan menggunakan uji-t hasil post-test menunjukan rata-rata kelompok eksperimen sebesar 65% dan kelompok kontrol 70,75%. Sehingga terjadi penurunan rata-rata pada kelompok eksperimen sebesar 5,75. Pada penghitungan uji-t diperoleh hasil thitung (3,58...
Penerapan Konseling Kelompok Dengan Strategi Self Management Untuk Mengurangi Prokrastinasi Akademik
1970
Prokrastinasi adalah suatu kecenderungan untuk menunda dalam memulai suatu pekerjaan. Prokrastinasi yang sering di lakukan siswa yaitu menunda memulai mengerjakan tugas dan mengulur waktu mengumpulkan tugas. Berdasarkan informasi yang diperoleh dari konselor dan guru mata pelajaran, kelas sepuluh IPS tiga rentan melakukan prokastinasi akademik. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk menguji penerapan strategi slef management untuk mengurangi perilaku prokastinasi akademik pada siswa kelas sepuluh IPS tiga SMAN 1 Driyorejo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre-experimental design one group pretest-postest. Subjek pada penelitian ini berjumlah 5 siswa kelas X IPS 3 SMAN 1 Driyorejo yang mempunyai perilaku prokastinasi akademi tinggi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket prokastinasi akademik siswa. Jenis angket yang digunakan yaitu angket tertutup dengan lima alternatif jawaban yaitu “selalu”, “sering”, “kadang-kadang”, “jarang” dan “tida...
2019
Kebiasaan menunda suatu pekerjaan seringkali dapat dijumpai dan dapat terjadi pada siapapun dan kapanpun. Fenomena ini merupakan masalah yang cukup kritis dan sangat berdampak buruk terhadap pelakunya, hal ini karena pekerjaan atau tugas yang harusnya terselesaikan dengan deadline yang telah ditentukan tidak dapat terselesaikan dengan baik. Faktanya bahwa di SMP Muhammadiyah 9 Surabaya ditemukan siswa yang mengalami prokrastinasi akademik yang tinggi. Oleh karena itu, peneliti ingin memberikan suatu intervensi dengan memanfaatkan kegiatan konseling kelompok teknik self instruction untuk menurunkan prokrastinasi akademik yang dialami siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keberhasilan penggunaan konseling kelompok teknik self instruction untuk menurunkan prokrastinasi akademik yang dialami siswa kelas VIII SMP Muhammdiyah 9 Surabaya. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental design dengan bentuk one group pre-test and post-test design. Metode pengumpulan data yang dig...
2014
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya siswa yang malakukan prokrastinasi akademik. Perilaku prokrastinasi akademik tersebut mengakibatkan hasil belajar yang tidak optimal. Sehingga prestasi di sekolah menurun bahkan akibat terburuknta adalah tidak naik kelas atau pun dikeluarkan dari sekolah. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah layanan konseling kelompok dengan pendekatan behavioral berpengaruh terhadap penurunan perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas XI SMK PERINTIS 29 Ungaran. Sampel yang diambil adalah 8 siswa dengan menggunakan purposive sampling. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui instrument penelitian skala prokrastinasi akademik siswa dengan empat alternative jawaban. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest, treatment, and posttest design. Hasil analisis dengan menggunakan sign test wilcoxon mendapatkan T-hitung = 36 sedangkan T-tabel = 4 maka T-hitung > T-tabel dengan taraf signifikansi...
Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Self-Management Terhadap Prokrastinasi Akademik
Indonesian Journal Of Educational Research and Review, 2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik self-management terhadap prokrastinasi akademik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui metode penelitian True Experimental Design dengan model Pre-test Post-test Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA N 11 Semarang dengan jumlah 252 siswa. Kelas XI IPA 2 adalah kelas yang dipergunakan untuk tryout sebanyak 36 siswa. Sampel dalam penelitian yaitu 20 siswa kelas XI IPA 4 dan XI IPA 5 yang diambil dengan menggunakan teknik sampling cluster random sampling. Alat pengumpul data yang dipergunakan adalah skala prokrastinasi akademik. Berdasarkan hasil analisis data uji hipotesis diperoleh thitung =Selanjutnya dikonsultasikan dengan ttabel dengan taraf signifikansi 5% (0,05) yaitu 2,101. Hal tersebut menunjukan bahwa thitung = > ttabel = 2, 101. Atas dasar perhitungan tersebut maka hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “ada pengaruh ...
1970
Prokrastinasi akademik merupakan masalah serius yang membawa konsekuensi bagi pelakunya. Prokrastinasi akademiaberpengaruh terhadap prestasi belajar semakin tinggi tingkat prokrastinasi akademik semakin rendah prestasi belajar. Remaja dibimbing agar mandiri dan sadar dalam untuk menemukan solusi-solusi yang tepat untuk mengubah pola pikirnya yang manaapengubahan pola pikir itu akan membentuk perilaku baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh konseling kelompok Pendekatan REBT terhadap penurunan prokrastinasi akademik siswa kelas XI IPS SMAN 1 Pulung Ponorogo. Penelitian ini menggunakan rancangan pre experiment berupa one groupapre test – post test desaign. Penentuan subjek penelitian menggunakan purposive sampling atau sample bertujuan. Subjek penelitian ini adalah 5 siswa kelas XI IPS 2 SMAN 1 Pulung, yang memiliki kategori tinggi pada skor prokrastinasi akademik. Jenis angket yang digunakan adalah angket tertutup. Analisis data yang digunakan adalah sta...
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan, 2020
The purpose of this study are: 1. Describe the activities of researchers in carrying out group counseling services with behavior contract techniques in reducing the dysfunctional academic procrastination of students of class XI MIPA 2 Senior High School 1 Jakenan, 2. Reducing the dysfunctional behavior of academic procrastination after getting counseling group behavior counseling services for students class XI MIPA 2 SMAN 1 Jakenan. This research was designed using the guidance and counseling action research (PTBK) with the subject of 8 students of class XI MIPA 2 of SMAN 1 Jakenan who have dysfunctional problems of academic procrastination. This type of research is Guidance and Counseling Action Research. Subjects studied were students of class XI MIPA 2 of SMAN 1 Jakenan, as many as 8 students who had dysfunctional academic procrastination behavior Dysfunctional academic procrastination in students can be reduced after group counseling services are provided with a behavior contract technique. This is evident from the pre cycle results obtained an average of 21 with a very high category. While the first cycle obtained an average score of 35 with enough categories. In the second cycle the second cycle obtained a score of 49 with a very low category. So as to experience an increase of 28 scores from pre-cycle to cycle II, meaning that students do not delay in starting and completing assignments, do not postpone reading learning notes, do not do time assignments, do no other activities that are more fun, have a sense of academic responsibility , do not fear being wrong about the task at hand is very low.
Konseling Kelompok Teknik Token Economy untuk Mereduksi Prokrastinasi Akademik Siswa
Borobudur Counseling Review
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh konseling kelompok dengan teknik token economy untuk mereduksi perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas VII SMP Persatuan Mertoyudan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperiment dengan desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Subjek penelitian dipilih secara Purposive sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 12 siswa, 6 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 6 siswa sebagai kelompok kontrol. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah Skala prokrastinasi akademik siswa. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis parametric yaitu uji Paired sample t-test dan Independent sample t-test dengan bantuan program SPSS 22.0 for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa konseling kelompok dengan teknik token economy lebih berpengaruh untuk mereduksi perilaku rokrastinasi akademik siswa, hal ini dibuktikan dengan hasil uji Paired sample t test kelompok eksperimen dengan prob...
Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo, 2019
The formulation of the problem in this study is whether group counseling with self management techniques is effective to reduce students’ academic procrastination behavior at Tarakan 3 public high school. This study aims to determine how effective group counseling with self management techniques is to reduce students’ academic procrastination behavior at Tarakan 3 public high school.This type of research is a quantitative approach that is experiment. This study uses an untreated control group design with dependent pretest and posttest design. The population in this study is 143 class XI students at SMA Tarakan and a sample of 20 class XI students in SMA Tarakan. Data collection methods in this study use the scale of academic procrastination with likert scale. Data analysis techniques in this study are descriptive statistical techniques and test hypotheses using MIXED ANAVA assisted by SPSS 24.0 for windows program. Based on the results of the study before and after the treatment, ob...