Perancangan Interior Taman Kanak-kanak Dan Playgroup Dengan Pendekatan Metode Montessori (original) (raw)
Related papers
Perancangan Interior Preschool & Daycare Berbasis Kurikulum Montessori Di Daerah Istimewa Yogykarta
2020
Abstrak - Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan yang merupakan upaya pembinaan, ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun serta dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Selain itu, terdapat berbagai pilihan kurikulum pembelajaran yang mendukung pengajaran pada PAUD. Salah satunya adalah Kurikulum Montessori. Kurikulum tersebut fokus terhadap pengajaran yang meningkatkan kemampuan sensorik dan motorik anak sehingga mempengaruhi psikologi perkembangan anak. Disisi lain peminat PAUD berbasis kurikulum Montessori meningkat khususnya di Daerah Istimewa Yogyakarta. Peminat tersebut adalah dari sisi orang tua/wali murid dan sekolah lanjutan. Kedua sisi peminat tersebut menyukai anak anak lulusan PAUD berbasis kurikulum Montessori dikarenakan anak menjadi lebih percaya diri, mandiri, mudah beradaptasi dengan ling...
Perencanaan Desain Interior Taman Kanak-Kanak Sekolah Internasional
ANGGADA Jurnal Desain dan Seni, 2021
Kindergarten is early childhood education in formal education pathways. which organizes education for children from four to six years. And as the times evolve kindergartens grow more and more diverse types of learning. Mutiara Harapan is a school that provides pre-school levels for early childhood, which is a kindergarten. Zero to six years is the age of the golden period occurring in children. Mutiara Harapan is an international kindergarten with a Montessori curriculum that has been designed according to the needs of children in school, Montessori curriculum supports the growth and development of children in schools to become independent and brave children. Interior design in Montessori learning is needed to help a child's learning system become more leverage. The concept to be applied is "Modern, Nature" with the theme "Exploring Nature".
2017
Abstrak - Saat ini, banyak remaja yang bersikap apatis dan menutup diri dari lingkungan dan sesamanya. berkembangnya teknologi membuat remaja-remaja ini menjadi pribadi yang tertutup dan memilih untuk berinteraksi melalui social media. Akibatnya, saat berada di lingkungan masyarakat, terutama di Taman Kota, mereka jadi cuek dan bersikap acuh tak acuh dengan sesama. Padahal taman kota itu sendiri memiliki fungsi selain menjadi keindahan kota, juga menjadi tempat berinteraksi untuk masyarakat. menurut Huizinga, manusia merupakan makhluk yang suka bermain. suatu interaksi tidak hanya terjalin melalui percakapan namun juga bisa melalui permainan. maka dari itu, penulis melakukan pengumpulan data di sejumlah taman kota di surabaya untuk mendapatkan hasil yang nantinya akan dibuat sebuah produk untuk mengatasi masalah tersebut. Hasil perancangan merupakan prototype produk yang memiliki fungsi dan material yang sama dengan produk aslinya. Kata Kunci: Bermain, Interaksi , Taman Kota Abstrac...
Children’s Play Center Dengan Pendekatan Arsitektur Ekspresionis DI Rokan Hulu
Mintakat: Jurnal Arsitektur
Sepertiga populasi Indonesia terdiri dari anak-anak, dengan total sekitar 80 juta anak. Anak adalah aset bangsa paling berharga sebagai penentu masa depan Indonesia. Anak-anak merupakan masa emas pertumbuhan dan perkembangan manusia. Anak-anak tumbuh dan berkembang setiap harinya melalui bermain. Pada umumnya, anak-anak di Rokan Hulu bermain di dalam rumah, halaman rumah, di gang-gang perumahan, ataupun di jalanan, karena kurangnya RTH dan fasilitas publik ramah anak. Kebutuhan untuk menjamin bahwa anak memiliki tempat bermain yang dirancang baik, aman, dan menyediakan lingkungan bermain yang dapat merangsang perkembangan anak mendorong terbentuknya sebuah Children’s Play Center. Children’s Play Center adalah pusat bermain anak-anak dibawah pengawasan, yang membantu merangsang perkembangan anak melalui materi dan arsitektur. Bermain merupakan cara seorang anak mengekspresikan diri. Oleh karenanya Arsitektur Ekspresionis merupakan pendekatan perancangan sangat sesuai dengan fungsi ob...
MARKA (Media Arsitektur dan Kota) : Jurnal Ilmiah Penelitian
Education is one of important aspect for everyone to have a better life, build a good character, both from nature or nurture, attitude and behaviour which becomes a strong grip and base for every individual to be able to live a social life among the community. In order for that, children from 0-5 years old which is in rapid growth phase commonly known as golden age they needs full attention of both parents because intelligence potential has been formed to absorb information and receive stimuli they get from the surrounding environment, and through this process, children sees their parents as role model. However, due to the pressure of hustle environment, some parents can’t give their full attention to their children. Therefore, educational institutions are needed to support the teaching and learning process with good facility and standardization. This design uses a method created by William M. Pena namely problem seeking with aims to propose an alternative Bambino Preschool interior...
Perancangan Bandung Montessori School
2016
Taman Kanak-kanak merupakan lembaga pendidikan anak usia 4-6 tahun yang ditujukan sebagai usaha untuk mengembangkan seluruh segi kepribadian anak. Proses pembelajaran sejak usia dini dapat membuat anak tidak hanya siap untuk memasuki jenjang pendidikan lebih lanjut, tetapi juga untuk memperoleh rangsangan fisik, motorik, intelektual, emosi, dan sosial sesuai dengan usianya. Berbagai kegiatan dan fasilitas perlu didukung secara optimal agar tujuan pembelajaran tersebut tercapai. Salah satu fasilitas yang tersedia adalah ruang kelas. Ruang kelas perlu dibuat secara menarik agar terciptanya minat belajar anak. Aspek yang berperan penting salah satunya adalah warna. Penggunaan komposisi warna yang tepat dapat menciptakan suasana tertentu serta berpengaruh terhadap minat belajar anak, sehingga dapat meningkatkan kualitas belajar mereka. Kata Kunci: Taman Kanak-kanak, Warna, Kelas, Minat Belajar
Rancangan ruang bermain anak yang kreatif dan edukatif dengan pemanfaatan lahan fasilitas umum
Dinamika Lingkungan Indonesia
The purpose of this study is to plan creative and educative children's play spaces, and to introduce social life at an early age. The problem in this study is that there is no playing environment for children under five and elementary school age, so that it affects the play patterns and creativity of children in their neighborhoods. Children are far from social life, tend to play games using electronic and virtual media. This research method is a qualitative descriptive method, employing surveys in research locations, interviews, observation of children's behavior, and playing patterns. The results of this study are in the form of creative and educative children's play planning by designing play spaces that can interact socially with children of different ages and businesses, as well as revive traditional games of regions that are almost extinct.
Seminar Nasional Psikologi UM, 2021
Pendidikan merupakan aspek yang penting bagi semua orang sehingga perlu diberikan sejak anak usia dini. Sekolah merupakan tempat belajar dan bersosialisasi anak tanpa memandang derajat, kondisi ekonomi, maupun kelainan yang dimiliki seorang anak. Namun, pendidikan di Indonesia masih belum merata dan adil terutama bagi anak difabel. Tidak hanya itu, dengan adanya pandemi COVID-19 menyebabkan pemerataan pendidikan semakin diperhalang. Hal ini juga berdampak pada kesehatan mental anak usia dini karena terjadi hambatan dalam komunikasi dan interaksi dengan anak lainnya. Oleh karena itu, perlunya sekolah inklusi yang difasilitasi dengan baik yang sesuai untuk kebutuhan anak terutama anak berkebutuhan khusus dan sesuai dengan protokol kesehatan seperti social distancing. Selain itu, sekolah inklusi mampu membantu mengembangkan kesehatan mental anak ke arah yang positif dengan penerapan warna dalam interior ruang. Warna memiliki pengaruh besar terhadap psikologi sebuah ruangan. Warna juga mampu meningkatkan fokus, memberikan stimulus, dan dapat mengevaluasi perkembangan anak. Metode yang dilakukan adalah metode penelitian pengembangan (Research & Development (R&D)). Metode ini digunakan untuk mengembangkan, memperluas, dan menggali lebih jauh tentang suatu teori dalam disiplin ilmu.
Perancangan Interior Gracefully Grace Preschool Di Jakarta
ANGGADA Jurnal Desain dan Seni, 2021
During development, many preschoolers need stimulation and support from the surrounding environment. Because at that time early childhood entered the golden age or golden age. Early childhood education is needed to help the spiritual and physical development of early childhood before entering elementary school education. The efforts made are formal and informal preschools such as Kindergarten, Playgroup, RA and so on. The preschool requires a good quality place so that children can grow and develop both physically and mentally. This design aims to implement interior elements that are in accordance with interior rules and improve the quality of education in early childhood and prioritize comfort, safety and health, for that many aspects of the interior (dimensions, shape of furniture, materials, colors applied in the interior) that must be considered so that the goals to guide, educate and support children's development can be achieved. The method used is interviews, field data and literature and analysis of existing problems. From these results the concept used in this design is to use the style and theme of Natural Cheerful Contemporary with the impression to be applied is fun, safe and comfortable.